Al-Tabtabai: Ang mga guro ang pundasyon ng pagbuo ng tao at pag-unlad ng mga bansa

Ang mga paaralan sa Kuwait ay nagdiwang ng “Araw ng mga Guro sa Buong Mundo” noong umaga ng Lunes, sa pamamagitan ng pag-organisa ng iba’t ibang aktibidad at programa sa edukasyon na nagpapakita ng pagpapahalaga sa papel ng mga guro sa paghubog ng mga henerasyon at pagtaas ng kalidad ng proseso ng pagtuturo. Bilang pagkilala sa kanilang mga pagsisikap at dedikasyon sa larangan ng edukasyon, ang mga paaralan ay nagpatupad ng mga seremonya ng pagpupuri sa mga guro, kasama ang mga paligsahan sa kultura at edukasyon, at iba’t ibang presentasyon ng mga mag-aaral na nagpahayag ng kanilang pasasalamat sa mga guro at sa kanilang mga kontribusyon sa kanilang pag-aaral.

Ang pagdiriwang ng “Araw ng mga Guro sa Buong Mundo” ay nagpapatibay sa kahalagahan ng mensaheng edukasyonal na dala ng mga guro at nagbibigay-kilala sa kanilang mga ambag sa paghahanda ng mga kasanayang pambansa at sa pagbuo ng tao bilang pundasyon ng pag-unlad at progreso ng lipunan.

Isang Mataas na Mensahe

Sinabi ng Ministro ng Edukasyon, Jalal Al-Tabtabaee, na hindi lamang limitado ang papel ng guro sa paghahatid ng kaalaman, kundi lumalawak ito sa paghubog ng tao, pagbuo ng kamalayan, pagtatanim ng mga halaga, paggising ng mga pangarap, at pagpapakinis sa mga kinabukasang pinuno. Dagdag niya sa kanyang mensahe na sa isang mundo kung saan mabilis ang paglago ng kaalaman at pag-unlad ng teknolohiya ng artificial intelligence, nananatiling mayroong hindi mapapalitan na papel ng guro bilang isang tao; siya ang naniniwala sa kakayahan ng kanyang mga mag-aaral, nagtuturo sa kanilang pag-iisip, nagpapalakas ng kanilang pagkakatwita sa sarili, at nagtatanim ng pakikinig at responsibilidad sa kanila.

Sa okasyong ito, sinabi niya sa mga guro: “Nagpapahayak ako ng buong pagpapahalaga at pagkamangha sa inyo, at pinupuri ko ang inyo na mataas na mensahe na mayroong at mananatiling pinakamalaking epekto sa paghubog ng tao at pagbangon ng mga bansa.”

Dagdag niya: “Ang araw na ito ay hindi lamang isang okasyon upang ipagdiwang ang mga guro, kundi isang pagtitindig ng pagpapasalamat at pagkilala sa mga taong ginawang mensahe ang kanilang kaalaman at dedikasyon, at ang bawat mag-aaral ay isang tiwala, at ang bawat tagumpay na nakamit ng kanilang mga mag-aaral ay isang pagpapalawak ng kanilang epekto at mensahe.”

Inilarawan niya na ang epekto ng isang guro ay hindi nasusukat lamang sa kanyang mga ginagawa sa loob ng silid-aralan, kundi sa kung ano ang nananatili sa buhay ng kanyang mga mag-aaral sa loob ng mga taon, at sa bawat tagumpay na kanilang nakamit para sa kanilang bansa. “Dahil sa pananaw na ito, inilalagay namin ang pagpapalakas at pag-unlad ng mga guro sa gitna ng proseso ng pagpapabuti ng edukasyon, at tingin namin sa kanila bilang tunay na kasosyo sa paglikha ng pagbabago at pagbuo ng kinabukasan ng Kuwait.”

Patuloy na Pagbibigay

Binigyang-diin niya: “Sa okasyong ito, inaanyayahan ko ang mga guro sa Kuwait na patuloy na magbigay ng kanilang mga kontribusyon na may determinasyon at tapat na pagmamahal, at manatiling ang pag-ibig sa Kuwait at pakikinig dito bilang dahilan upang magbigay ng higit pa at makamit ang higit pa, na pinapagana ng karunungan ng Kanyang Katuparan ang Amir ng Bansa, ang Kanyang Katuparan ang Prinsipe ng Trono, at ang Kanyang Katuparan ang Punong Ministro, at sa ilalim ng suporta at pag-aalaga ng aming pinunong pampulitika sa edukasyon at paghubog ng tao.”

Ipinahayag ni Al-Tabtabaee ang kanyang pasasalamat sa “bawat guro” dahil sa kanilang mga kontribusyon, at sinabi: “Salamat sa bawat mabuting binhi na itinutubo ninyo sa mga puso ng aming mga anak, sa bawat isipan na inililigtas ninyo, sa bawat pangarap na ginigising ninyo, at sa bawat henerasyon na inyong pinahihirapan upang dalhin ang tiwala ng bansang ito.”

Dagdag niya: “Ang Kuwait ay karapat-dapat sa pinakamahusay na ating ginagawa, at mananatiling ang inyong mensahe bilang pundasyon ng kanyang pagbangon, ang inyong epekto ay naroroon sa kanyang mga henerasyon, at ang inyong mga kontribusyon ay patuloy sa kanyang kinabukasan. Ingatan ng Diyos ang Kuwait, ang kanyang pamumuno, at ang kanyang mga mamamayan, at bigyan niya kami ng lahat ng tulong upang maglingkod sa kanya at sa kanyang pagtaas. Sa bawat taon, ang mga guro ng Kuwait, lalaki at babae, ay nasa gitna ng pagkamangha at pagpapahalaga.”

Tandaan na ang Ministro Al-Tabtabaee ay naging puno ng pagdiriwang ng pagbubukas ng konferensya na “Ang Kilusang Scout sa Pagitan ng Voluntaryismo at Aktibidad Ekonomiko,” na inorganisa ng Kuwait Scout Association sa ilalim ng kanyang pag-aalaga.

Ang Kilusang Scout bilang Kasosyo sa Edukasyon sa Paghubog ng Kabataan

Sinabi ng Ministro ng Edukasyon, Jalal Al-Tabtabaee, na mula sa kanyang pagkabuo, ang kilusang scout ay nagsisilbing mahalagang larangan sa paghubog ng kabataan, pagtuturo ng mga kasanayan, pagpapalakas ng diwa ng inisyatiba at pagtatrabaho nang sama-sama, at paglilingkod sa lipunan.

Dagdag niya sa kanyang mensahe sa pagbubukas ng konferensya na “Ang Kilusang Scout sa Pagitan ng Voluntaryismo at Aktibidad Ekonomiko,” na inorganisa ng Kuwait Scout Association sa ilalim ng kanyang pag-aalaga, na ang kilusang scout ay kinakailangang patuloy na gampanan ang kanyang papel at pag-unlad ng kanyang mga kasangkapan upang sumabay sa mga pagbabago at siguraduhin ang katatagan ng kanyang mensahe.

Ipinaliwanag niya na ang konferensya, na magtatagal hanggang Oktubre 7, sa pakikipagtulungan ng Arab Parliamentarians Scout Union at Arab Pioneers Union, ay naglalayong itaguyod ang isang mahalagang paksa na may kinalaman sa kinabukasan ng scout work at katatagan nito, at buksan ang daan para sa mga pinuno at eksperto na sumali upang magpalitan ng mga pananaw at karanasan tungkol sa mga paraan upang pag-unlarin ang scout work at pagpapalawak ng kanyang mga mapagkukunan, na magpapanatili ng esensya ng kanyang mensahe ng voluntaryismo, edukasyon, at pagkatao, at palakasin ang kanyang papel sa paglilingkod sa kabataan at lipunan.

Binanggit niya: “Sa Kuwait, tinitingnan namin ang kilusang scout bilang isang mahalagang kasosyo sa edukasyon sa paghubog ng personalidad ng aming mga anak, dahil ito ay nagbibigay ng isang praktikal na kapaligiran kung saan natututo ang mga kabataan ng pamumuno, disiplina, pagtatrabaho nang sama-sama, inisyatiba, pagtitiwala sa sarili, at paglilingkod sa lipunan.”

Nagdagdag na “Dahil dito, ang Kagawaran ng Edukasyon ay masiglang sumusuporta sa mga aktibidad ng scout at mga mag-aaral, at pinapalakas ang kanyang papel sa edukasyonal na kapaligiran, dahil ito ay isang tunay na espasyo upang gawin ang mga halaga at kaalaman sa pamumuhay at asal, at tuklasin ang mga kakayahan ng mga mag-aaral, pag-unlarin ang kanilang mga talento, at patibayin ang mga halaga ng pagkamamamayan, pakikinig, at voluntaryismo sa kanila.”

Pagpapalakas ng mga Kakayahan ng mga Guro at Kurikulum

Binigyang-diin ng Kalihim ng Kagawaran ng Edukasyon, Dr. Khalid Al-Rashid, ang kahalagahan ng pagpapalakas ng mga kakayahan ng mga guro at mga kurikulum upang mapabuti ang mga resulta ng pagkatuto ng mga mag-aaral, at palakasin ang kanilang mga kasanayan sa siyentipikong pag-iisip, kritikal na pag-iisip, at paglutas ng mga problema.

Ito ay nagsilbi sa kanyang pakikilahok sa mataas na antas na rehiyonal na diskusyon tungkol sa pagpapabuti ng mga resulta ng pagkatuto ng mga mag-aaral sa rehiyon ng Gulf, Middle East, at North Africa, na may pamagat na “Mga Pananaw na Nakuha mula sa mga Resulta ng PISA 2025,” na inorganisa ng Arab Education Office para sa mga Bansa ng Gulf sa pakikipagtulungan sa Economic Cooperation and Development Organization sa Riyadh.

Sinabi ni Al-Rashid sa KUNA na kanyang inakma sa isa sa mga sesyon ng diskusyon na ang pagtuturo sa mga mag-aaral kung paano mag-isip nang siyentipiko ay higit pa sa simpleng pagdaragdag ng isang aktibidad o eksperimento sa isang aralin sa siyensya, at ipinaliwanag niya na ang pangunahing layunin ay bigyan ang mag-aaral ng kakayahang magsuri ng mga pangyayari, magtanong ng mga tanong na maaaring subukan, mangalap ng ebidensya, at magbigay-kahulugan sa mga resulta, at pagkatapos ay muling suriin ang kanyang mga konklusyon batay sa mga ebidensyang nakalap.