"Edukasyon": Pagbubulong muli ng mga pagsusulit para sa mga posisyong pang-inspeksyon
Ang Ministro ng Edukasyon, Si Jaled Al-Tabatabai, ay naglabas ng desisyon na kanselahin ang lahat ng resulta ng ikaapat na yugto ng mga pagsusulit para sa mga aplikante para sa mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon, at pagbubulong muli ng mga pagsusulit para sa lahat ng aplikante, matapos matapos ang trabaho ng neutral na komite ng imbestigasyon na itinatag
Isinalin ng Qiyas mula sa النهار — Orihinal na pinagmulan
Inilabas ng Ministro ng Edukasyon, Syed Jalal al-Tabatabai, isang desisyon upang kanselahin ang lahat ng resulta ng mga pagsusulit sa ikaapat na antas para sa mga aplikante para sa mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon, at ipagpatuloy ang mga pagsusulit para sa lahat ng mga aplikante. Ito ay matapos na matapos ang mga gawain ng neutral na komite ng imbestigasyon na itinatag ng ministro upang suriin ang mga paalala, reklamo, at mga paglabag na inihain noong nakaraang panahon ng mga aplikante at mga tauhan sa larangan ng edukasyon tungkol sa mga nasabing pagsusulit.
Binigyang-diin ng Kagawaran ng Edukasyon sa isang pahayag na ang desisyong ito ay batay sa mga resulta ng gawain ng neutral na komite ng imbestigasyon, at upang masiguro ang integridad ng mga pamantayan na nag-oorganisa ng mga pagsusulit, at matiyak na anumang mga desisyong pang-administrasyon na maaaring magresulta ay nakabase sa mga konklusyon na nakuha mula sa tamang at wastong proseso, upang palakasin ang tiwala sa sistema ng pagpili para sa mga posisyong pang-inspeksyon, at patibayin ang prinsipyo na ang pagtatalaga sa mga tungkuling pang-edukasyon ay dapat nakabase sa mga obhetibong pundasyon at maayos na mga pamamaraan na walang mga paglabag.
Binigyang-diin ng Kagawaran na ang pagpapanatili ng integridad ng mga pagsusulit at ang pagprotekta sa mga karapatan ng mga aplikante ay isang responsibilidad na hindi maaaring balewalain, at ang pagharap sa mga paalala at reklamo na dumating mula sa larangan ng edukasyon ay nagmumula sa pagpapatupad ng pagsusuri sa mga pamamaraan at pagpapatunay sa kanilang kaligtasan, at pagkuha ng kinakailangang mga desisyong pagwawasto upang mapanatili ang kredibilidad ng mga administratibong pamamaraan at palakasin ang tiwala sa mga mekanismo ng pagpuno ng mga posisyong pang-inspeksyon sa edukasyon.
Inilarawan ng Kagawaran na ang mga resulta ng imbestigasyon ay nagpakita ng mga gawi na binubuo ng hindi balidong pagpapalaganap ng mga tanong sa pagsusulit, na nagdulot ng paglabag sa pagkakapantay-pantay ng pagkakataon at katarungan sa kompetisyon, at binigyang-diin na ang mga gawing ito ay salungat sa propesyonal na integridad at sa tungkuling pang-edukasyon na dapat ipatupad.
