Al-Rashid ay sumali sa pagpupulong ng mga kalihim ng 'Edukasyon' upang i-unipormi ang sistema ng edukasyon

Sumali si Dr. Khalid Al-Rashid, Pangalawang Ministro ng Edukasyon, sa preparatoryong pulong ng mga pangalawang ministro ng edukasyon sa mga bansang miyembro ng Cooperation Council for the Arab States of the Gulf (GCC) para sa ikasampung pulong ng mga ministro ng edukasyon, kung saan talakayin ang ilang mga isyu sa agendang pang-pulong. Ayon sa isang pahayag ng Ministerio ng Edukasyon, ang pulong na ginanap nang virtual ay pinamunuan ni Nawal Al-Khatir, Pangalawang Ministro ng Edukasyon at Kabataan sa Kaharian ng Bahrain at kasalukuyang pangulo ng sesyon, kasama ang mga pangalawang ministro ng edukasyon ng mga bansang miyembro ng GCC, si Khalid Al-Sanadi, Pangkalahatang Kalihim para sa Ekonomiko at Pambansang Ugnayan sa Tagapagpaganap na Tagapagpaganap ng Secretariat General ng GCC, at si Dr. Mohammed Al-Muqbil, Pangkalahatang Tagapuno ng Opisina ng Arab Education para sa mga Bansa ng Gulf. Idinagdag nito na ang agenda ay kinabibilangan ng inisyatiba ng Kuwait para sa pag-unipormi ng sistema ng edukasyon sa mga bansang miyembro ng GCC at ng inisyatibo nito para sa isang panrehiyong panlarangan ng mga estudyante sa GCC, kasama ang programa ng mga paligsahan para sa mga estudyanteng Gulf. Binanggit din nito na tinalakay sa pulong ang rehiyonal na estratehiya laban sa droga at ang inisyatibo ng Kuwait para sa palitan ng mga estudyante at guro na may natatanging kakayahan at galing, pati na rin ang isyu ng estratehikal na pagbabago sa pangkalahatang edukasyon, kasama ang iba pang mga kaugnay na isyu na may kinalaman sa pagpapalakas ng kooperasyon at koordinasyon sa pagitan ng mga ministeryo ng edukasyon ng mga bansang miyembro ng GCC. Idinagdag pa nito na tinalakay sa pulong ang ilang mga pangkalahatang isyu sa edukasyon sa rehiyon, kabilang ang pagpapaunlad ng mga gawain ng Opisina ng Arab Education para sa mga Bansa ng Gulf at ang rehiyonal na estratehiya sa edukasyon para sa panahong 2026–2030, kasama ang pagtalakay sa mga isyu na may kinalaman sa teknikal na edukasyon at propesyonal na pagsasanay, pagpaplano, koordinasyon, at pagsubaybay. Ipinahayag din na tinalakay ng mga kalahok ang mga bagong pag-unlad sa pagpapatupad ng Ikaapat na Layunin ng mga Layunin sa Pagpapaunlad ng Milenyo ng mga Nagkakaisang Bansa (SDG 4) na may kinalaman sa edukasyon, mga isyu tungkol sa mga eskout at eskouta, pagtatanim ng kultura ng pananalapi sa mga estudyante, pati na rin ang internasyonal na kooperasyon at pagsama-samang pagbili ng mga materyales, sistema, at kagamitan sa edukasyon.