Pinagbigyan ng Ministre ng Edukasyon ng Kuwait ang halaga ng pagpapalakas ng pagkakaisa sa GCC at pagpapaganda ng mga pananaw upang mapaganda ang sistema ng edukasyon

Pinagbigyan ng pagpapahalaga ng Ministro ng Edukasyon ng Kuwait, Eng. Sayyid Jalal al-Tabtabai, noong Miyerkules ang pagpapatibay ng pakikipagtulungan sa larangan ng edukasyon at pagkakaisa ng pananaw sa mga bansang kasapi ng Gulf Cooperation Council (GCC), upang mapaganda ang sistema ng edukasyon at mapagtagumpayan ang mga pangarap nito sa hinaharap.

Naitala ang mga ito sa isang pahayag na ibinigay ni Ministro al-Tabtabai sa Kuna (Kuna News Agency) habang kasama siya sa ikasampung pagpupulong ng Komisyon ng mga Ministro ng Edukasyon at Pagtuturo ng mga bansang kasapi ng GCC, na inuunahan ng Hapagbayan ng Bahrain at may kasamang mga ministro ng edukasyon at pagtuturo ng mga bansang kasapi.

Binigyang-diin ni Ministro al-Tabtabai na ang pagpupulong ay isang mahalagang hakbang upang palakasin ang pakikipagtulungan sa larangan ng edukasyon at pagtuturo sa mga bansang kasapi ng GCC at pagkakaisa ng pananaw tungkol sa pagpapabuti ng pampublikong edukasyon. Ipinahayag din niya ang kahalagahan ng mga inisyatiba at proyektong pangkasamaang nagtutulong sa pagpapataas ng kalidad ng sistema ng edukasyon at paggamit ng mga matagumpay na karanasan at praktika sa mga bansang kasapi.

Tinalakay ni al-Tabtabai ang kahalagahan ng pagsubaybay sa mga inisyatibang naipahayag na dati ng Kuwait sa ikasiyam na pagpupulong ng Komisyon ng mga Ministro ng Edukasyon at Pagtuturo ng GCC, na inuunahan ng Kuwait noong 2025. Sa mga ito ay kasama ang Inisyatiba ng Isang Samahang Estratehikong Balangkas para sa Pampublikong Edukasyon at ang Inisyatiba ng Pagpapalit ng mga Mag-aaral na May Talento at mga Galing na Guro.

Binigyang-diin niya na ang patuloy na paggawa sa mga inisyatibang ito ay magpapalakas ng integrasyon sa larangan ng edukasyon sa rehiyon ng GCC, palaliminin ang mga larangan ng komunikasyon at pagpapalit ng karanasan sa pagitan ng mga mag-aaral at mga propesyonal na guro, na magtutulong sa pagpapalakas ng talento at pagiging napapansin, at paggamit ng mga karanasan at praktika sa edukasyon sa mga bansang kasapi.

Tinalakay din niya na ang pagpapabuti ng edukasyon ay nangangailangan ng pagpapalakas ng integrasyon sa mga bansang kasapi sa iba't ibang larangan na may kaugnayan sa proseso ng pagtuturo, kabilang ang estratehikong pagbabago sa pampublikong edukasyon, internasyonal na pakikipagtulungan, at pagpapabuti ng mga gawain ng Arab Office for Education sa GCC, kasama ang pagpapahalaga sa kultura ng pagsasama ng mga mag-aaral, mga aktibidad sa isports, at mga programa sa pagpapalaganap ng kaalaman.

Ipinahayag ni Ministro al-Tabtabai ang kanyang malalim na pasasalamat at pagpapahalaga sa kapatid na Hapagbayan ng Bahrain, sa pamumuno, pamahalaan, at mamamayan, sa kanilang malugod na pagtanggap, pagpapahalaga sa mga bisita, at magandang pag-aayos. Inalala niya ang mga ginawang upay upang matagumpayan ang mga gawain ng ikasampung pagpupulong ng Komisyon ng mga Ministro ng Edukasyon at Pagtuturo ng GCC.

Tinukoy ng pagpupulong ang inisyatiba ng Kuwait tungkol sa pagpapalit ng mga mag-aaral na may talento at mga galing na guro sa mga bansang kasapi, na nagbibigay-daan sa pagpapalakas ng paggamit ng mga karanasan at praktika sa edukasyon, pagpapalakas ng pag-unlad ng mga talento at kakayahan ng mga mag-aaral, at pagpapalit ng karanasan at praktika sa pagitan ng mga propesyonal na guro na may kakayahan sa GCC.

Tinukoy din ng pagpupulong ang desisyon ng Supreme Council sa kanyang ika-45 na sesyon, na naganap sa Kuwait noong 2024, tungkol sa estratehiya ng GCC laban sa gamot na may nakakasira, at ang pagsubaybay sa mga upay at programa na may kaugnayan sa sistema ng edukasyon at pagpapalaganap ng kaalaman sa larangan na ito, upang palakasin ang pag-iwas at proteksyon ng mga mag-aaral at komunidad ng paaralan.

Tinukoy ng pagpupulong ang ikatlong layunin ng mga Layunin ng Pamahalaang Pambansa para sa Pag-unlad na Patuloy (Sustainable Development Goals) ng United Nations, na tungkol sa pagtitiyak ng magandang, patas, at inklusibong edukasyon at pagpapalakas ng mga oportunidad para sa pag-aaral buong buhay para sa lahat. Tinukoy din ang pagpapalaganap ng mga prinsipyo ng kultura ng pagsasama ng mga mag-aaral sa mga paaralan ng GCC at pagpapalakas ng kaalaman sa pagsasama ng mga mag-aaral mula sa maagang yugto ng edukasyon.

Tinukoy din ng pagpupulong ang mga larangan ng internasyonal na pakikipagtulungan sa larangan ng edukasyon at pagtuturo at ang mga paraan upang palakasin ito, upang mapagtagumpayan ang mga karaniwang layunin ng mga bansang kasapi. Tinukoy din ang isyu ng pagbili ng mga materyales, sistema, at kagamitan na may kaugnayan sa proseso ng pagtuturo, upang palakasin ang mga oportunidad para sa integrasyon at paggamit ng mga benepisyo sa pagitan ng mga bansang kasapi ng GCC.

Tinukoy din ng mga ministro ang isyung pampaligaran ng Pambansang Liga ng Palarong Pampaaralan sa mga bansa ng GCC, na nagbibigay ng suporta sa mga aktibidad sa palarong pampaaralan at nagpapalakas ng pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral mula sa mga bansang kasapi ng GCC. Kasama rito ang programa ng mga paligsahan para sa mga mag-aaral ng GCC, na nagbibigay ng mga oportunidad sa pakikipaglaban, pagpapalago ng kagalingan, at pag-unlad ng mga kasanayan ng mga mag-aaral sa iba't ibang larangan.