Pangulo ng Association ng (Pagkakaiba-iba ng Pagkatuto): Ang pagpapalaganap ng kaalaman tungkol sa ADHD ay lumalampas sa pag-unawa sa mga sintomas upang bigyan ng kapangyarihan ang mga apektado

Mula kay Minira Al-Rabia, Kuwait – Kinumpirma ng pangulo ng Kuwaiti Association for Learning Differences (KALD), Amal Al-Sayer, ngayong Martes, na ang pagtaas ng kamalayan tungkol sa Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) ay isang mahalagang hakbang upang maunawaan ang mga pangangailangan ng mga taong may kondisyong ito at upang maibigay ang suporta sa kanilang edukasyon at pagkatapos nito, na nagpapalakas sa kanilang kakayahang makamit ang kanilang mga pangarap at makilahok sa lipunan. Sinabi ni Al-Sayer sa Kuwait News Agency (KUNA) sa okasyon ng pagbubukas ng kabinete ng kamalayan tungkol sa ADHD sa Avaniya Complex, na ang kaganapan ay nagtatapos ng isang buwan ng mga aktibidad na tumutugma sa buwan ng Oktubre na Pandaigdigang Buwan ng Kamalayan. Inilarawan niya na ang KALD ay nag-oorganisa ng mga programa sa kamalayan sa buong taon at pinapalalim ang kanilang mga pagsisikap sa loob ng buong Oktubre upang maabot ang pinakamalaking bahagi ng publiko. Ipinaliwanag niya na ang ADHD ay hindi limitado sa mga hirap sa pagpokus, pagkalat ng atensyon, o sobrang paggalaw, kundi maaari ring magdulot ng kahinaan sa mga executive functions na kinabibilangan ng mga kasanayan sa pagpaplano, pamamahala ng mga gawain sa buhay, pag-organisa ng mga damdamin, at malusog na pagpapahayag nito. Tandaan na itinatag ang Kuwaiti Association for Learning Differences noong 2007 at gumagana ayon sa isang pananaw at plano na sinusuri at tinataya upang mapabuti ang pagganap at mga programa, at magdagdag ng mga bagong inisyatiba. (Dulo) M.A.R./A.M.H.