Ang Sentro ng mga Pag-aaral sa Edukasyon ay nagtapos sa Forum sa Edukasyon para sa Pagsasama ng mga Taong May Kapansanan sa Edukasyon
Kuwait City, Setyembre 21 (KUNA) – Isinara ngayong Lunes ang mga gawain ng Arab Center for Educational Research in the Gulf States ang Educational Forum on the Inclusion of Persons with Disabilities sa edukasyon, na ginanap sa pagpapatupad ng suporta ng Ministro ng Edukasyon, si Sayyid Jalal Al-Tabatabai, at sa pakikipagtulungan ng College of Education ng Unibersidad ng Kuwait, kasama ang partisipasyon ng isang seleksyon ng mga miyembro ng faculty at mga eksperto mula sa United Arab Emirates at Saudi Arabia.
Sinabi ng direktor ng Arab Center for Educational Research in the Gulf States, Dr. Mohammed Al-Sharika, sa isang pahayag sa Kuwait News Agency (KUNA) na ang forum ay kumakatawan sa mahalagang hakbang sa pagpapalakas ng kooperasyong pang-edukasyon at akademiko sa larangan ng paglalahad ng mga taong may kapansanan, at nagdagdag na ang mga diskusyon at mga kontribusyong siyentipiko ay nakatulong sa pagpapayaman ng diyalogo tungkol sa mga paraan upang paunlarin ang inklusibong edukasyon at tugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral.
Dinagdag ni Al-Sharika na ang mga rekomendasyon na naabot ng forum ay susubok sa pagpapatibay sa susunod na yugto, at binigyang-diin niya ang kahalagahan ng pagbuo sa mga pananaw, karanasan, at mga praktikal na mungkahi na inihain ng mga kalahok upang suportahan ang pagpapaunlad ng mga patakaran at praktika sa edukasyon at palakasin ang mga pagkakataon upang maunawaan ang mga resulta ng forum sa antas ng edukasyon sa Gulf.
Binigyang-diin ng mga kalahok sa forum ang kahalagahan ng pagpapalakas ng kooperasyon sa pagitan ng mga institusyong pang-edukasyon at akademiko sa Gulf, ang pagpapalitan ng mga espesyalisadong kasanayan, at ang paggamit ng mga pag-aaral at karanasan sa larangan upang paunlarin ang mga mekanismo ng paglalahad ng mga mag-aaral na may kapansanan, na mag-aambag sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon at pagkamit ng pantay na pagkakataon sa edukasyon.
Ang forum ay nagsimula noong Linggo na may partisipasyon ng mga akademiko at eksperto sa edukasyon mula sa Kuwait, United Arab Emirates, at Saudi Arabia, at inaasahang maglalabas ng isang hanay ng mga rekomendasyon at mungkahi na makakatulong sa suporta sa pagpapaunlad ng mga patakaran at praktika sa inklusibong edukasyon at pagpapalakas ng paglalahad ng mga mag-aaral na may kapansanan sa sistemang pang-edukasyon. (Dulo) M.A.R./T.A.B.
