Ang Ministro ng Kultura ng Lebanon ay nagpahayag ng pagbati sa paglalagay ng mga kastilyo sa Jabal Amil sa listahan ng mga World Heritage Sites na nasa panganib

Beirut, 24 Setyembre (KUNA) – Ipinahayag ng Ministro ng Kultura ng Lebanon, Ghassan Salame, ang kanyang pasasalamat sa desisyon ng Komiteng Pang-World Heritage ng United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) na isama ang limang kastilyo ng Jabal Amel sa timog ng Lebanon sa Listahan ng World Heritage in Danger. Sinabi ni Salame sa isang mensahe na inihain sa mga kalahok sa ika-48 na sesyon ng komite na ginanap sa lungsod ng Busan, South Korea, na “ang desisyong ito ay nagtataglay ng napakahalagang kahalagahan para sa Lebanon at para sa proteksyon ng magkakaibang pamana kultural.” Nagpasalamat siya sa Komiteng Pang-World Heritage at sa Pangkalahatang Direktor ng UNESCO, na si Khaled El-Enany, sa “pagkilala sa mga natatanging hamon na kinakaharap ng mga monumentong ito.” Dagdag niya na “ang paglalagay ng mga kastilyo sa listahan ng World Heritage in Danger ay nagpapakita ng malubhang pinsala at mga hamon na dulot ng huling konfliktong nangyari,” at siniguro ang pangako ng Lebanon na makipagtulungan nang malapitan sa UNESCO at sa mga internasyonal na kasama upang protektahan at ayusin ang pamana na ito. Inilarawan ni Salame ang desisyon bilang salamin ng napakahalagang pandaigdigang halaga ng isang natatanging pamana na binubuo ng limang makasaysayang kastilyo: Al-Shaqif, Tabin, Dabouya, Deir Qanoun, at Shmoun, na matatagpuan sa timog ng Lebanon, na sa loob ng mga siglo ay nagsilbing isang network ng depensa at administrasyon na nagpapatunay sa isang libong taon ng kasaysayan at palitan ng arkitektura sa pagitan ng Silangan at Kanluran. Sa mga nakaraang taon, ang Komiteng Pang-World Heritage ng UNESCO ay isinama na ang ilang makasaysayang lugar sa Lebanon sa Listahan ng World Heritage, kabilang ang mga site sa Anjar, Baalbek, Byblos, Sidon, at Wadi Qadisha, pati na rin ang Rashid Karami International Exhibition sa Tripoli. (Wakas) F.Z./A.M.S.