Ministro ng Edukasyon ay Nagtalakay sa 'Google Cloud' Tungkol sa mga Bagong Proyekto sa Digital at Pagpapaunlad ng AI sa Edukasyon

Tinaloakay ng Ministro ng Edukasyon sa isang delegasyon ng Google Cloud ang mga bagong proyekto sa digital at AI sa edukasyon.
Isinalin ng Qiyas mula sa الجريدة — Orihinal na pinagmulan
Inangkop ng Ministro ng Edukasyon, si Engineer Syed Jalal Al-Tabatabai, sa kanyang pag-uusap sa isang deplegasyon mula sa Google Cloud, ang mga bagong pag-unlad sa mga samang proyekto sa digital na edukasyon, at ang mga paraan upang palakasin ang paggamit ng makabagong teknolohiya at artificial intelligence (AI) sa suporta sa proseso ng pagtuturo, pagpapataas ng kahusayan ng mga tauhan sa larangan ng edukasyon, at pagpapabuti ng mga resulta ng pagkatuto.
Naganap ang pag-uusap na ito sa isang pagpupulong kasama ang Kalihim ng Edukasyon, Dr. Khalid Al-Rashid, at iba pang mga pinuno ng Kagawaran ng Edukasyon, kasama si Mazen Abdullah, Regional Director ng Google Cloud para sa Middle East, North Africa, at South Asia, at si Engineer Shaima Al-Turkiji, Regional Director ng Google Cloud sa Kuwait, kasama ang ilang mga kinatawan ng kumpanya. Sa pagpupulong, sinuri ang mga kasalukuyang proyekto, inilathala ang mga yugto ng kanilang pagpapatupad, at tinalakay ang mga mungkahi sa teknolohiya upang paunlarin ang mga ito at palakasin ang kanilang paggamit sa larangan ng edukasyon.
Sa pagpupulong, inilathala rin ang mga bagong pag-unlad ng proyekto ng "Smart School Albus," kung saan nagsimula ang yugto ng pagsubok sa Jamanah bint Abi Talib High School. Tinalakay ng dalawang panig ang mga yugto ng pagpapatupad, ang mga hamon sa teknikal at operasyonal na aspeto na kinakaharap ng proyekto, at ang mga mungkahi sa digital na solusyon upang tugunan ang mga hamon na iyon. Dugdag pa rito, tinalakay ang mga mekanismo upang sukatin ang epekto nito sa mga praktika sa pagtuturo, kahusayan ng mga guro, at antas ng pakikilahok ng mga mag-aaral, upang makatulong sa pagsusuri ng mga resulta ng eksperimento at pagtukoy sa mga pagkakataon para sa pagpapalawak ng aplikasyon nito sa hinaharap.
Tinalakay din sa pagpupulong ang mga pag-unlad ng proyekto sa pagsasanay para sa mga guro at guro-babae sa paggamit ng mga kasangkapan sa artificial intelligence na ibinibigay ng Google for Education, na naglalayong abutin ang higit sa 40,000 guro at guro-babae. Sinundan ang mga yugto ng pagpapatupad nito at pinalawak ang sakop ng kanyang paggamit, upang palakasin ang mga kasanayan sa digital na teknolohiya ng mga tauhan sa edukasyon, at suportahan ang pag-unlad ng mga paraan ng pagtuturo, paggawa ng materyales sa pagkatuto, at disenyo ng mga gawaing pangklase gamit ang makabagong teknolohiya.
Dumating din ang pag-uusap sa mga pagkakataon upang paunlarin ang mga makabagong digital na solusyon na tumutugon sa mga pangangailangan ng larangan ng edukasyon, at palakasin ang integrasyon ng mga sistema at plataporma sa edukasyon, na may diin sa pagpapataas ng kahusayan ng pagganap, pagpapadali ng mga proseso, at praktikal at sustainable na paggamit ng teknolohiya na naglilingkod sa mga pangangailangan ng kapaligiran ng paaralan at sumusuporta sa pag-unlad ng edukasyon.
Binigyang-diin ng Kalihim ng Edukasyon, si Engineer Syed Jalal Al-Tabatabai, ang kahalagahan ng patuloy na pagsubaybay sa mga digital na proyekto batay sa malinaw na mga sukatan ng pagganap, at pagsusuri ng kanilang tunay na epekto sa kalidad ng edukasyon. Binigyang-diin niya na ang digital na transisyon ay isa sa mga pangunahing haligi ng plano para sa reporma ng sistema ng edukasyon, at ang tagumpay ng mga inisyatibong teknolohikal ay nakadepende sa kanilang kontribusyon sa pagpapalakas ng mga guro, pag-unlad ng kapaligiran ng paaralan, at pagpapabuti ng mga resulta ng pagkatuto.