Mga mag-aaral ng Kuwait ay nakakuha ng dalawang medalyang bronse
Sinabi ng tagapangasiwa ng Tanggapan ng Pagtuturo ng Wikang Arabe, na nagsasagawa ng tungkulin, si Wahsh Al-Dosari: “Sa buong damdamin ng pagkamalaki at pagpapahalaga, binabati namin ang mahalin naming bansang Kuwait sa karangalang tagumpay na ito, sa pagkuha ng aming mga mag-aaral ng dalawang medalyang bronseng, kung saan natampok ang aming mga kabataan at itinaas ang pangalan ng Kuwait sa mga forum sa Golpo.”
Ipinaliwanag niya na sa larangan ng tula, nanalo si Khalif Jaza Khalif ng medalyang bronseng, at sa larangan ng maikling kwento, nanalo rin si Sheikha Waleed Al-Saif ng medalyang bronseng. Dagdag niya: “Sa okasyong masaya na ito, inilalabas namin ang pinakamataas na pasasalamat at pagkilala sa kanyang kagandahang-loob na Siya ang Amir ng Bansa, na ingkaran siya ng Diyos at protektahan. Salamat sa patuloy na suporta at pag-aalaga niya sa mga anak ng Kuwait, at sa kanyang pag-aalala sa pag-unlad ng mga talento ng mga mamamayan, at pagpapalakas ng pagkamalikhain at pagiging natatangi.”
Dinagdag niya: “Gayundin, inilalabas namin ang tunay na pasasalamat at pagkilala sa Ministro ng Edukasyon, si Eng. Syed Jalal Al-Tabtabaee, at sa Kagawaran ng Edukasyon, dahil sa kanilang patuloy na suporta sa aming mga mag-aaral, at kanilang pagmamahal na bigyan sila ng mga pagkakataon upang ipakita ang kanilang mga talento at kakayahan sa pagkamalikhain, at kumatawan sa kanilang bansa nang maayos sa mga forum sa Golpo. Pinapahalagahan namin din si Muhammad Faraj, ang teknikal na tagapayo, dahil sa kanyang tapat na pagsisikap sa pagmamasid, pagsubaybay, at pag-akompanya sa mga mag-aaral, at sa kanyang pag-aalala na likhain ang angkop na kapaligiran para sa kanila upang makamit ang tagumpay na ito.”
Binanggit niya: “Ang tagumpay na ito ay hindi lamang dalawang medalya, kundi isang mensahe ng pagkamalaki at pagpapahalaga na ang Kuwait ay puno ng mga kabataang may malikhaing potensyal, na kayang kumpetensya at maging natatangi, at ang pagkakaisa ng pamilya at institusyong pang-edukasyon ang gumagawa ng mga tagumpay at nagdudulot ng maliwanag na kinabukasan para sa aming mga anak.”
Nagtapos siya sa pag-uusap: “Hindi namin kalimutan ang pagbibigay ng malalim na pasasalamat at pagkilala sa mga magulang ng mga nanalong mag-aaral, dahil sa kanilang patuloy na suporta at pagpapalakas sa kanilang mga anak, at sa kanilang malaking papel sa paghubog ng kanilang mga talento at pagpapalakas ng kanilang kumpiyansa sa sarili, dahil sila ay mahalagang kasama sa tagumpay na ito.”
