'Education' ay Bumubukas ng Pagsusumite para sa Pagkilala sa mga Natatanging Guro at Paaralan

Ipinahayag ng Kagawaran ng Edukasyon ngayong Linggo ang pagbubukas ng panahon ng nominasyon upang kilalanin ang mga natatanging guro at paaralan para sa taong panuruan 2025-2026, sa okasyon ng Pandaigdigang Araw ng mga Guro.

Inilarawan ng Kagawaran ng Edukasyon sa isang pahayag sa media na ang Pinuno ng Ugnayang Edukasyon, Hamad Al-Hamad, ay naglabas ng isang utos tungkol sa pagbubukas ng panahon ng nominasyon para sa pagkilala sa mga natatanging guro at paaralan sa okasyon ng Pandaigdigang Araw ng mga Guro. Ayon sa utos, itinakda ang bilang ng mga nominado sa 100 mga guro at guro-babae at 50 mga natatanging paaralan sa loob ng sektor ng Ugnayang Edukasyon.

Ipinaliwanag ng Kagawaran na ang mga pamantayan ng pagsusuri at mekanismo ng pagkuwenta ng puntos ay ipapahayag sa pamamagitan ng isang gabay na prosedural na ilalathala sa website ng Kagawaran, upang malinaw ang mga kondisyon, regulasyon, at pamantayan na nag-oorganisa ng proseso ng nominasyon at pagsusuri, at siguraduhing malinaw ang mga hakbang para sa lahat ng gustong mag-aplay.

Binigyang-diin ng Kagawaran na ang pagtanggap ng mga aplikasyon para sa nominasyon ay magsisimula ngayong Linggo at magpapatuloy hanggang sa susunod na Sabado, at ang pag-aaplay ay gagawin sa pamamagitan ng elektroniko sa opisyal na website ng Kagawaran ng Edukasyon (www.moe.edu.kw) at sa platform na "Ya" na idinisenyo para sa mga nominasyon sa kategorya ng natatanging guro at natatanging paaralan.

Binigyang-diin ng Kagawaran ang kahalagahan ng pagpapatunay na natutugunan ang lahat ng kinakailangang impormasyon at dokumento para sa nominasyon sa loob ng itinakdang panahon, at nagpahayag na hindi tatanggapin ang anumang aplikasyon na ipinasa pagkatapos matapos ang panahon ng pagtanggap ng mga nominasyon.

Nagtapos ang Kagawaran ng pagpapatibay na ang inisyatibong ito ay isang pagkilala sa tapat na mga pagsisikap ng mga taong nagtatrabaho sa larangan ng edukasyon, at ang kanilang dedikasyon sa pagpapakita ng mga modelo ng natatanging edukasyon at pagpapalakas sa mga propesyonal sa edukasyon at mga institusyong pang-edukasyon na magpatuloy sa kanilang kontribusyon at pagpapataas ng antas ng pagganap, na mag-aambag sa pagpapalakas ng kalidad ng proseso ng edukasyon at pagkamit ng mga layunin nito.