Ang "Kagawaran ng Edukasyon" ay nagpapakita ng kanyang karanasan sa inisyatiba ng "Isang Bata Nagbabasa" sa Dubai
Ang Kagawaran ng Edukasyon ng Kuwait ay nagpapakita ng inisyatiba ng Isang Bata Nagbabasa sa Dubai sa harap ng mga kinatawan ng mga Arabong bansa.
Isinalin ng Qiyas mula sa الأنباء — Orihinal na pinagmulan
Inilathal ng Kagawaran ng Edukasyon ang kanyang karanasan sa inisyatibong “Isang Bata, Nagbabasa” sa harap ng mga kinatawan ng mga Arabong bansang sumali sa “Arabian Reading Challenge” sa Dubai, kasama si Saed Al-Attar, Punong Tagapagpaganap ng Opisina ng Impormasyon ng Pamahalaan ng United Arab Emirates at Pangulo ng Muhammad bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives, sa gitna ng malawakang pagpuri at interes ng mga Arabo sa inisyatibo at sa mga layunin nito sa edukasyon. Ayon sa isang pahayag ng Kagawaran sa KUNA, ang pagpapakita ng inisyatibong ito, na ipinag-utos ng Ministro ng Edukasyon, Dr. Sayed Jalal Al-Tabtabaei, ay nakakuha ng positibong tugon mula sa mga koordinator ng Arabian Reading Challenge at mga kinatawan ng mga bansang kalahok, habang ipinakita ng ilang bansa ang kanilang kahilingang kopyahin at gamitin ang karanasang Kuwaiti at ang mga mekanismo nito ng pagpapatupad.
Inilarawan ng Kagawaran na ang presentasyon ng karanasan ay isinagawa batay sa hiling ni Mohammed Al-Qarqawi, Pangulong Tagapagpaganap ng Muhammad bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives, matapos na maimpormahan ng pamunuan ng Arabian Reading Challenge ang inisyatibong Kuwaiti, ang mga layunin nito sa edukasyon, at ang interes sa pagbibigay-daan sa mga Arabong bansa na kilalanin ang kanyang metodolohiya at kakayahang ipatupad sa kanilang mga kapaligiran sa edukasyon.
Dinagdag ng Kagawaran na si Abdullah Al-Barak, Pangunahing Koordinator ng Arabian Reading Challenge sa Kuwait, ang nagbigay ng presentasyon na sumasaklaw sa pananaw at mga layunin ng inisyatibong “Isang Bata, Nagbabasa,” na naglalayong palalimin ang pag-ibig sa pagbabasa ng mga bata mula sa maagang yugto ng kanilang pag-unlad, sa pamamagitan ng paggamit ng kwento bilang isang edukasyonal na kasangkapan upang paunlarin ang mga kasanayan bago ang pagbabasa, palakasin ang bokabularyo at kakayahang ekspresibo, at hubugin ang mga kasanayan sa pakikinig, pag-unawa, at imahinasyon.
Binanggit ng Kagawaran na ang presentasyon ay naglaman ng pagpapakita ng karanasan ng Kagawaran sa pagpapatupad ng inisyatibo at pagpapakita ng mga halimbawa ng mga kwento na ginawa partikular upang makamit ang mga layunin nito sa edukasyon, habang tinatalakay ni Yusuf Hussein, Tagapagmasid ng koponan ng mga kwento sa inisyatibo, ang metodolohiya sa paggawa, pagsulat, at pagpapabuti ng nilalaman ng kwento.
Ipinahiwatig ng Kagawaran na ang nilalaman ng kwento ng inisyatibo ay may kakayahang iangkop sa kultura at edukasyonal na espesipikasyon ng bawat bansa, habang pinapanatili ang mga layunin sa pag-aaral at mga pangunahing kasanayang tinatarget.
Kinumpirma ng Kagawaran na ang karanasang Kuwaiti ay nakatanggap ng pagpuri at interes mula sa mga kinatawan ng mga Arabong bansa, na nagbigay-diin sa mga nilalaman, mga layunin sa edukasyon, at mga mekanismo ng pagpapatupad ng inisyatibo, habang ipinakita ng ilang bansa ang kanilang kahilingang tanggapin ang inisyatibo sa koordinasyon ng Kagawaran ng Edukasyon ng Kuwait at kunin ang kanilang karanasan sa larangan na ito.
Ipinahayag ng Kagawaran na desisyon na gawing available ang mga kwento ng inisyatibong “Isang Bata, Nagbabasa” sa opisyal na website ng Arabian Reading Challenge, upang maging accessible sa mga bata sa iba’t ibang Arabong bansa, na magpapalawak sa sakop ng paggamit ng edukasyonal na nilalaman ng kwento ng Kuwait at magpapatibay sa mga pagsisikap sa pagpapalaganap ng kultura ng pagbabasa sa kabataan.
Binigyang-diin ng Kagawaran ang kahalagahan ng pagpapalitan ng mga tagumpay sa edukasyon at pagpapalawak ng mga mahusay na praktika sa edukasyon, upang mapalakas ang samahan ng mga Arabo at makatulong sa pag-unlad ng mga sistema ng edukasyon at paghubog ng mga kasanayan sa wika at kaalaman ng mga susunod na henerasyon.
Sinabi ni Abdullah Al-Barak, Pangunahing Koordinator ng Arabian Reading Challenge sa Kuwait, sa isang pahayag sa KUNA, na ang pagpapakita ng inisyatibong “Isang Bata, Nagbabasa” sa harap ng mga kinatawan ng mga Arabong bansa ay nagbibigay-daan upang ipakita ang karanasang Kuwaiti sa pag-unlad ng mga inisyatibo sa edukasyon at paghubog ng mga kasanayan sa wika ng mga bata.
Inilarawan ni Al-Barak na ang inisyatibo ay tumatarget sa yugto ng preschool sa pamamagitan ng paggamit ng mga kwento at interaktibong aktibidad upang palalimin ang pag-ibig sa pagbabasa at hubugin ang mga kasanayan sa wika, kakayahan sa pakikinig, pag-unawa, at ekspresyon.
Kinumpirma niya na ang pagpuri ng mga Arabo sa inisyatibo at ang kahilingan ng ilang bansa na kopyahin ang kanyang karanasan ay nagpapakita ng tagumpay ng mga pagsisikap ng Kuwait sa larangan na ito, at nagdagdag na ang pagiging available ng mga kwento ng “Isang Bata, Nagbabasa” sa website ng Arabian Reading Challenge ay makakatulong sa pagpapalawak ng sakop ng paggamit nito at pagpapalakas ng samahan sa edukasyon sa pagitan ng mga Arabong bansa.
