Ang Kuwait College of Science and Technology ay Nag-sign ng MOU sa Granada College for People with Disabilities

Nilagdaan ng Kolehiyo ng Kuwait para sa Agham at Teknolohiya ang Memorandum ng Pag-unawa sa College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan, sa ilalim ng awpikasya ng Kuwaiti Association for the Care of Persons with Disabilities, na may layuning palakasin ang akademikong, teknikal, at propesyonal na pakikipagtulungan, at ang pagpapalitan ng karanasan at kaalaman sa mga larangan ng artificial intelligence at cybersecurity. Binati ng punong tagapangulo ng Kolehiyo ng Kuwait para sa Agham at Teknolohiya, si Professor Khaled Al-Baqain, ang delegasyon ng College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan, na binubuo ng direktora ng kolehiyo na si Mariam Al-Bahr, direktora ng propesyonal na pagsasanay na si Dalal Al-Muhailah, at miyembro ng board of directors ng kolehiyo na si Nora Al-Ghurair. Ang paglagda sa memorandum ay nagpapatuloy sa pakikipagtulungan ng dalawang panig sa loob ng Ikalawang Pandaigdigang Konperensya at Forum para sa mga Nakatutulong na Teknolohiya para sa mga Taong May Kapansanan, na ginanap noong Disyembre 2025, at layuning magpapaunlad ng mga samasamang inisyatibo na sumusuporta sa mga mag-aaral at nagpapalakas ng paggamit ng mga makabagong teknolohiya sa edukasyon at sa mga nakatutulong na teknolohiya. Kasama sa memorandum ang pag-organisa ng mga leksyon, workshop, at mga espesyalisadong diskusyon, pagpapaunlad ng mga programang pagsasanay, at paggamit ng karanasan ng mga miyembro ng faculty, mananaliksik, at mga espesyalista, kasabay ng pakikipagtulungan sa pagitan ng mga mag-aaral ng dalawang kolehiyo sa pagsasanay at mga aplikadong proyekto. Kasama rin dito ang pagbisita ng mga mag-aaral ng College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan sa mga laboratoryo ng Kolehiyo ng Kuwait para sa Agham at Teknolohiya upang makita ang mga proyekto sa nakatutulong na teknolohiya at Internet of Things (IoT) na pinagtibay ng mga mag-aaral ng kolehiyo, at ibigay ang kanilang mga puna tungkol sa pagiging user-friendly at accessibility. Inilalaan ng memorandum ang pagbibigay ng mga oportunidad sa propesyonal na pagsasanay para sa mga mag-aaral ng College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan, pagpapalakas ng partisipasyon sa mga akademikong at teknikal na aktibidad at inisyatibo, at paggamit ng mga pasilidad ng Kolehiyo ng Kuwait para sa Agham at Teknolohiya ayon sa kanilang kakayahan at sa mga kinikilalang patakaran sa koordinasyon at pagpaplano. Sinabi ni Professor Khaled Al-Baqain: “Naniniwala kami sa Kolehiyo ng Kuwait para sa Agham at Teknolohiya na ang halaga ng teknolohiya ay hindi sinusukat lamang sa antas ng kanyang pag-unlad, kundi sa kanyang kakayahang magdulot ng tunay na epekto sa buhay ng tao. Dito, ang aming pakikipagtulungan sa College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan ay nagbubukas ng daan para sa isang praktikal na kolaborasyon na nagpapagsama ng kaalamang akademiko at mga tunay na pangangailangan, at nagbibigay sa aming mga mag-aaral ng pagkakataon na gamitin ang kanilang natutunan upang umunlad ng mga solusyong teknolohikal na tumutugon sa mga tunay na hamon at naglilingkod sa mga mag-aaral na may kapansanan. Inaasahan naming magsisilbing modelo ang pakikipagtulungang ito sa integrasyon ng edukasyon, teknolohiya, at serbisyo sa komunidad, at magbubunga ng mga konkretong proyekto at inisyatibo na mag-iwan ng pangmatagalang epekto.” Mula sa kanyang panig, sinabi ng direktora ng College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan na si Mariam Al-Bahr: “Ang Kolehiyo ng Kuwait para sa Agham at Teknolohiya at ang College ng Granada para sa mga Taong May Kapansanan ay nagbabahagi ng matibay na pangako sa edukasyon at responsibilidad sa komunidad, at ipinapakita ng pakikipagtulungang ito ang mga halagang ito sa tunay na buhay. Sa pamamagitan ng aming pakikipagtulungan, gagawin naming makabuluhan ang mga oportunidad para sa mga kabataang may kapansanan, at ipapakita ang kanilang mga kakayahan at potensyal, malayo sa kapansanan, na mag-aambag sa pagbuo ng isang komunidad na mas handang tanggap, magpakumbaba, at may pakiramdam ng pagiging bahagi.” Ang pakikipagtulungang ito ay nagpapakita ng pangako ng dalawang panig na gamitin ang kaalaman at mga makabagong teknolohiya upang suportahan ang mga mag-aaral na may kapansanan at palakasin ang kanilang mga oportunidad sa pagsasanay at praktikal na aplikasyon.