Higit sa 5.2 milyong mag-aaral ang nagsisimula sa bagong taong panuruan
&cropxunits=450&cropyunits=300&w=770)
Mahigit limang milyon at dalawang daang libong mag-aaral ang pumunta sa kanilang mga paaralan sa iba’t ibang lalawigan ng Syria noong nakaraang araw, kasabay ng pagsisimula ng bagong taong panuruan 2026-2027, matapos na matapos ang mga handa-handang administratibo at edukasyonal upang matanggap ang mga mag-aaral at ihandog ang angkop na kapaligiran sa paaralan para magsimula ang proseso ng pagtuturo. Bago magsimula ang bagong taong panuruan, pinag-usapan ng Ministro ng Edukasyon at Pagtuturo na si Muhammad Abdulrahman Turko, kasama ang mga direktor ng edukasyon sa mga lalawigan, sa isang pagpupulong sa lalawigan ng Idlib, ang katayuan ng edukasyon, mga hamon, at mga hirap na kinakaharap nito.
Noong nakaraang ika-11 ng Agosto, inilabas ng Syrian Ministry of Education ang plano para sa paghahanda ng mga paaralan bilang paghahanda para sa bagong taong panuruan, na kinabibilangan ng pagtatapos ng mga gawaing pang-maintenance at paghahanda, pagsusuri sa kaligtasan ng mga gusali, pasilidad, at kagamitan sa pagtuturo, pagtitiyak ng tubig-inumin at mga paraan ng pagpainit, at pagpapalakas ng mga gawaing panglinis at pangkalahatang kaligtasan.
Ayon sa ahensya ng balita na SANA, isang pinagmulan sa Syrian Ministry of Education ay nagpatunay na muling binuksan ang 2,350 paaralan sa mga silangang rehiyon, habang magkaiba ang antas ng paghahanda ng mga paaralan sa bawat lalawigan. Sa Raqqa, inihanda ang 1,137 paaralan mula sa humigit-kumulang 1,439 na handa na para sa bagong taong panuruan, habang ang mga 300 paaralan ay nangangailangan pa ng maintenance. Sa Daraa, bilang pagsunod sa kampanyang “Abshir Hawran,” inayos at inmaintain ang mga 200 paaralan, kung saan pumasok sa serbisyo ang 7 bagong paaralan kasabay ng pagsisimula ng bagong taong panuruan. Sa Aleppo, inayos at inmaintain ang 134 paaralan na handa na matanggap ang higit sa 65,000 mag-aaral, habang ang mga 1,950 paaralan ay nananatiling nangangailangan ng pag-aayos sa iba’t ibang antas.
Sa Idlib, muling naayos at binuksan ang 650 paaralan simula noong ika-8 ng Disyembre 2024. Ang Syrian Ministry of Education ay nagtatrabaho upang matiyak ang pagkakaroon ng mga libro sa paaralan para sa mga mag-aaral, maaari sa pamamagitan ng pagpapatakbo ng mga pampublikasyon sa kanilang pinakamataas na kapasidad, lalo na’t tumataas ang bilang ng mga mag-aaral na bumabalik sa Syria, na ayon sa opisyal na estadistika ay higit sa 500,000, o sa pamamagitan ng pag-recycle ng mga lumang libro at paggamit muli nito sa pagtuturo.
Sa kasamang pag-unlad, kinumpirma ng Syrian Ministry of Education ang paggamit ng kurikulum ng Damascus para sa taong panuruan 2025-2026 sa pagpapatupad nito sa buong panahon ng taong panuruan 2026-2027 sa lahat ng lalawigan ng Syria, at nagpahayag na ang mga kinumpirmang kurikulum ay available sa kanilang bagong opisyal na website.
Itinakda ng ministryo ang mga pambansang pamantayan para sa bagong kurikulum, na dati’y nahahati sa tatlong rehiyon sa Syria: ang “Kurikulum ng Damascus” na itinuturo sa mga lugar na kontrolado ng dating pamahalaan, ang “Kurikulum ng Idlib” o “Kurikulum ng Liberated Areas” na itinuturo sa hilagang-kanlurang Syria, at ang “Kurikulum ng Hilagang-Silangang Syria” sa mga lugar na nasa ilalim ng pamamahala ng Syrian Democratic Forces (SDF).