Ang "At-Tatbiqi" ay nagpapatupad ng mga hakbang upang punan ang ilang bakanteng posisyon sa trabaho at pangangasiwa

Natapos ni Dr. Hassan Al-Fajam, ang Pangkalahatang Direktor ng Pambansang Ahensya para sa Edukasyong Aplikado at Pagsasanay, ang mga proseso ng pagpuno sa ilang mga puwestong pampamahalaan at pangasiwaan, at ang paggamit ng mga kwalipikadong pambansang talento, na nag-aambag sa pagpapalakas ng kahusayan ng institusyonal na trabaho at pagtaas ng kalidad ng mga serbisyong ibinibigay sa mga mag-aaral, kasapi, at mga benepisyaryo. Binigyang-diin ni Al-Fajam na ang pag-invest sa mga pambansang talento ay isang pangunahing haligi sa pag-unlad ng sistema ng trabaho, at ipinaliwanag na ang pagpuno sa mga puwesto ay bahagi ng isang institusyonal na direksyon na layunin nitong palakasin ang operasyonal na handa, i-align ang mga mapagkukunang tao sa aktwal na pangangailangan ng iba’t ibang sektor ng ahensya, at ilagay ang angkop na mga talento at karanasan sa mga posisyong naaayon sa kanilang mga espesyalisasyon at kakayahan. Inilarawan niya na ang ahensya ay masiglang gumagamit ng pinakamainam na paraan sa paggamit ng mga umiiral na administratibo, teknikal, at akademikong karanasan, na nagpapalakas ng produktibidad, nagpapataas ng antas ng operasyonal na kahusayan, at sumusuporta sa kakayahan ng mga akademikong, pagsasanay, administratibo, at teknikal na sektor na tapusin ang kanilang mga tungkulin at makamit ang kanilang mga layunin nang may kahusayan at kapangyarihan. Binigyang-diin niya na ang pag-unlad ng mapagkukunang tao ay hindi limitado sa paglutas lamang ng mga puwang sa trabaho, kundi bahagi ito ng isang komprehensibong institusyonal na pananaw upang paunlarin ang mga kakayahan at talento, at likhain ang isang mas mahusay, matatag, at sustainable na kapaligiran ng trabaho, na nagdudulot ng positibong epekto sa antas ng pagganap at kalidad ng mga edukasyonal, pagsasanay, at administratibong serbisyong ibinibigay sa mga benepisyaryo. Sa konteksto ng pagpuno sa mga puwang at pagpapalakas ng administratibo at akademikong kahusayan, itinalaga si Dr. Duha Al-Kharif bilang Dekano ng mga Isyu ng mga Mag-aaral. Gayundin, ipinadala ang ilang mga talento upang tanggapin ang mga tungkuling pangasiwaan at pamumuno, sila ay: ٭ Dr. Abdulaziz Khaled Al-Asimi - Direktor ng Administrasyon ng mga Isyung Pampinansyal. ٭ Dr. Bashair Fahd Al-Ayisi - Direktor ng Sentro ng Pagpapaunlad ng Kurikulum. ٭ Dr. Sultan Malafi Al-Daihani - Katulong ng Pangkalahatang Direktor para sa mga Isyung Edukasyong Aplikado. ٭ Dr. Mohammed Nasser Al-Anzi - Katulong ng Pangkalahatang Direktor para sa mga Serbisyo at Pagpapaunlad. ٭ Dr. Tariq Ali Al-Kandari - Katulong ng Dekano para sa mga Aktibidad at mga Isyung Pang-mag-aaral sa Dekanato ng mga Isyung Pang-mag-aaral. ٭ Dr. Khalid Abdulaziz Al-Awadi - Katulong ng Dekano para sa mga Isyung Pang-alaga at mga Serbisyong Pang-mag-aaral sa Dekanato ng mga Isyung Pang-mag-aaral. Kasama ng mga desisyon sa pagpapaunlad ang pagpuno sa ilang mga puwang pangasiwaan, hanggang sa matapos ang mga proseso ng pagtalaga sa mga puwestong iyon ayon sa mga umiiral na regulasyon at patakaran, sa sumusunod na paraan: ٭ Dr. Hana Thunayan Al-Majed - Dekano ng Kolehiyo ng mga Kalusugang Agham. ٭ Dr. Adnan Al-Anzi - Dekano ng Kolehiyo ng mga Pag-aaral sa Teknolohiya. ٭ Dr. Walid Mohammed Al-Hamad - Dekano ng Serbisyo sa Komunidad at Patuloy na Edukasyon. ٭ Dr. Salwa Baqer Jawhar - Dekano ng mga Mapagkukunan, Impormasyon, at Teknolohiya. Ang mga hakbang na ito ay bahagi ng pagiging masigla ng pamamahala ng ahensya sa pagpapalakas ng administratibo at akademikong katatagan, pagtaas ng kahusayan ng pagganap, at pagtiyak ng patuloy na trabaho sa iba’t ibang sektor, na sumusuporta sa proseso ng institusyonal na pag-unlad at tumutugon sa mga pangangailangan ng susunod na yugto.