Ang Kagawaran ng Edukasyon ay sinusuri ang mga pangangailangan nito sa mga espesyalisasyong pang-edukasyon at handa na para sa paglipat ng mga guro sa pagitan ng mga paaralan sa pamamagitan ng external transfer.

Inaalam Khalifa: Ipinahayag ng mga pinagkakatiwalaang galing sa larangan ng edukasyon sa “Al-Anbaa” na patuloy na sinusuri ng Pamamahala ng Koordinasyon at Pagsubaybay sa sektor ng pangkalahatang edukasyon ang mga pangangailangan ng Kagawaran sa mga espesyalisasyong pang-edukasyon, sa koordinasyon sa Kolehiyo ng Edukasyon sa ilalim ng Pambansang Ahensya para sa Edukasyong Aplikado at Pagsasanay, sa Unibersidad ng Kuwait, at sa Opisina ng Sibil na Serbisyo, bilang hakbang patungo sa pagpapatibay ng kanilang plano ayon sa mga espesyalisasyong kinakailangan ng merkado ng trabaho at sa mga kondisyon at regulasyon na itinatag ng Kagawaran.

Nagdagdag ang mga pinagkukunan na patuloy na sinusubaybayan ng Kagawaran ang mga espesyalisasyong hinahanap, sa koordinasyon sa mga kaugnay na ahensya sa Opisina ng Sibil na Serbisyo, upang hilingin ang pagtigil o pagbawas sa bilang ng mga tinatanggap sa mga espesyalisasyong may sobrang suplay ng mga mag-aaral ngunit walang tunay na pangangailangan sa merkado ng trabaho, upang masiguro ang mas mahusay na pagtugma sa mga resulta ng edukasyon at sa mga pangangailangan ng larangan ng edukasyon.

Idinagdag pa nito na kasabay nito, gumagawa ang Kagawaran ng muling pamamahagi ng mga miyembro ng faculty base sa aktwal na pagkakatawan sa mga paaralan, habang isinasagawa ang patuloy na pagsusuri sa mga naitatakda na oras ng pagtuturo at mga antas ng pagganap. Ipinaliwanag na iba-iba ang mekanismo ng pagkalkula ng naitatakda na oras ng pagtuturo depende sa asignatura, antas ng edukasyon, at bilang ng mga guro.

Ipinakita rin nito na magkakaiba ang itinakdang oras ng pagtuturo para sa bawat asignatura, mula sa pinababang hangganan hanggang sa pinakamataas, ayon sa antas ng pag-aaral, at nag-iiba ito mula sa isang paaralan patungo sa isa pa base sa bilang ng mga mag-aaral, silid-aralan, at mga miyembro ng faculty, bukod sa pagbabago ng mga pangangailangan tuwing taon ayon sa aktwal na badyet ng edukasyon ng bawat paaralan.

Sa kinabibilangan ng mga paglipat, ibinigay ng mga pinagkukunan ang impormasyon na kasalukuyang inihahanda ng Kagawaran ang mga desisyon para sa panlabas na paglipat ng mga guro sa pagitan ng mga paaralan, base sa mga hiling para sa paglipat sa pagitan ng mga rehiyon ng edukasyon para sa susunod na taon ng pag-aaral, na sakop ang iba’t ibang antas ng pangkalahatang edukasyon: elementarya, sekondarya, at mataas na paaralan, kasama ang mga preschool at mga institusyon, at sa iba’t ibang asignatura.

Ipinagtibay na ang Pamamahala ng Koordinasyon at Pagsubaybay ay sisimulang ipatupad ang mga proyekto ng paglipat batay sa aktwal na pagkakatawan at sa mga pangangailangan ng mga paaralan para sa mga guro mula sa Kuwait at hindi mula sa Kuwait, sa iba’t ibang antas ng edukasyon. Ipinaliwanag na ang pagpapatupad ng mga hiling para sa paglipat ay gagana ayon sa tunay na pangangailangan ng bawat paaralan, upang masiguro ang pagkakamit ng balanse sa pamamahagi ng mga tauhang edukatibo at ang pagpuno sa kakulangan sa mga espesyalisasyong hinahanap.