«Kagawaran ng Edukasyon»: Isang code ng pag-uugali para sa mga guro na isinulat ng «Nizah» upang ikalat ang kultura ng pag-iwas sa korapsyon

Nakumpirma ng Kagawaran ng Edukasyon at ng Pambansang Ahensya para sa Paglaban sa Korapsyon (Nizaha) na ang pagpapatibay ng Code of Conduct para sa mga guro sa pamamagitan ng desisyon ng kagawaran ay resulta ng institusyonal na pakikipagtulungan ng dalawang ahensya, at isang tagumpay ng mga samang pagsisikap na layunin ang pagpapatibay ng mga halaga ng integridad, transparency, at propesyonal na responsibilidad sa loob ng edukasyong kapaligiran, at ang pagpapataas ng posisyon ng guro bilang pangunahing pundasyon sa pagbuo ng tao at lipunan.

Inilarawan ng magkakasamang pahayag na ang code of conduct ay isinagawa sa inisyatiba ng Pambansang Ahensya para sa Paglaban sa Korapsyon (Nizaha) kasama ang konsultasyon ng sibil na lipunan, batay sa kanyang mga tungkulin sa pagpapalaganap ng kultura ng integridad at pag-iwas sa korapsyon, at sa pagpapatupad ng Memorandum of Understanding (MOU) na nilagdaan sa Kagawaran ng Edukasyon sa mga larangan ng kamalayan at edukasyon. Dito, kinuha ng Kagawaran ng Edukasyon ang inisyatibang ito, at pinagana ang mga proseso upang opisyal na ito ay ipatibay bilang isang propesyonal at etikal na sanggunian na nagtatakda ng asal sa trabaho sa larangan ng edukasyon.

Binanggit ng pahayag na ang code of conduct ay nagmula sa paniniwala sa sentral na papel ng guro sa paghubog ng mga henerasyon, at sa pag-aalala upang magbigay ng komprehensibong propesyonal at halagang balangkas na nagpapatibay ng mga prinsipyo ng katapatan, integridad, katarungan, at transparency, na nagtatakda ng mga karapatan at tungkulin, at nagpapalakas ng tiwala sa pagitan ng guro, mag-aaral, at magulang, pati na rin sa pagitan ng lahat ng mga kalahok sa proseso ng edukasyon, na mag-aambag sa pagpapataas ng kalidad ng pagtuturo at pagpapalakas ng edukasyong kapaligiran na nakabase sa responsibilidad at mutual na paggalang.

Binigyang-diin ng dalawang panig na ang Code of Conduct para sa mga guro ay hindi lamang isang dokumentong regulatibo, kundi isang etikal at propesyonal na sanggunian na nagpapalakas ng misyon ng guro, nagpapatibay ng kultura ng mabuting halimbawa, at nag-aambag sa pagbuo ng suporta sa paaralan para sa mga pambansang halaga, at nagpapatibay ng mga prinsipyo ng integridad at pagkakaabala sa pang-araw-araw na mga gawain sa loob ng mga institusyong edukatibo.

Idinagdag ng pahayag na ang code of conduct ay patuloy na pagsisikap ng Pambansang Ahensya para sa Paglaban sa Korapsyon (Nizaha) sa paggawa ng mga gabay at propesyonal na kasunduan na sumusuporta sa integridad, na naaayon sa direksyon ng Kagawaran ng Edukasyon sa pagpapalakas ng pamamahala, institusyonal na pagkakaabala, at pagpapataas ng mga propesyonal na gawain, na maglilingkod sa mga layunin ng pag-unlad ng sistemang edukatibo at pagpapataas ng kahusayan ng pagganap sa larangan ng edukasyon.

Inilarawan ng pahayag na ang code of conduct ay sumusuporta sa ilang mga layunin ng Sustainable Development Goals (SDGs), kung saan ang Unang Layunin na may kinalaman sa Mabuting Edukasyon ay nasa unahan, sa pamamagitan ng pag-aambag sa pagpapalakas ng kalidad ng edukasyong kapaligiran at pagpapatibay ng etika ng propesyon ng pagtuturo. Ito ay naaayon din sa mga probisyon ng United Nations Convention Against Corruption (UNCAC) na may kinalaman sa paggawa ng mga code of conduct sa trabaho, pagpapalakas ng mga patakaran sa pag-iwas, pagpapalaganap ng kamalayan sa lipunan, at paghikayat ng pakikipagtulungan sa mga institusyong sibil na lipunan sa pag-iwas sa korapsyon at pagpapatibay ng mga halaga ng integridad.

Binigyang-puri ng Kagawaran ng Edukasyon ang liderato ng Pambansang Ahensya para sa Paglaban sa Korapsyon (Nizaha) sa paglunsad ng inisyatibang ito at paggawa ng Code of Conduct para sa mga guro, at ang mga pagsisikap at karanasan na nag-ambag sa pag-unlad ng nilalaman nito at paglabas nito sa anyong nagpapakita ng pinakamahusay na mga propesyonal na gawain. Binigyang-diin nito na ang pakikipagtulungan na ito ay nagpapakita ng matagumpay na modelo ng institusyonal na pagkakaisa sa pagitan ng mga ahensyang pampamahalaan, at nagpapalakas ng integrasyon ng mga papel sa pagpapatibay ng mga halaga ng integridad at transparency sa loob ng mga institusyong edukatibo.

Sa kabilang panig, ipinahayag ng Pambansang Ahensya para sa Paglaban sa Korapsyon (Nizaha) ang kanilang pagpapahalaga sa Kagawaran ng Edukasyon para sa mabilis na tugon sa inisyatiba, pagtanggap nito, at pagpapatibay nito sa pamamagitan ng desisyon ng kagawaran, at ang pag-aalaga ng Kagawaran na gawin itong opisyal na sanggunian para sa larangan ng edukasyon, na nagpapakita ng kanilang interes sa pagpapalakas ng mga propesyonal na halaga at pagpapatibay ng mga prinsipyo ng integridad sa edukasyong kapaligiran, at nagpapatunay sa tagumpay ng pakikipagtulungan ng dalawang ahensya sa pagkamit ng kanilang mga samang layunin.