«Kagawaran ng Edukasyon»: Ang Egyptian Baccalaureate ay nagpapagaan ng bigat sa pamilya at nagtatapos sa ideya ng «isang pagkakataon sa pagsusulit»

Cairo - Ahmed Sabri: Inilunsad ng Ministro ng Edukasyon at Edukasyong Teknikal na si Mohamed Abdel Latif ang workshop para sa pagsasanay ng mga guro sa mga bagong kurikulum ng Egyptian Baccalaureate System, na kilala bilang “Mga Embahador ng Egyptian Baccalaureate,” na isinagawa ng kagawaran sa pakikipagtulungan sa UNICEF. Layunin nito ang paghahanda at pagpapahusay ng mga guro ayon sa pinakabagong paraan ng pagtuturo, upang masiguro ang optimal na pagpapatupad ng mga kurikulum at ang pagkamit ng mga layunin sa pagpapaunlad ng sistemang edukasyon bago ang kolehiyo.

Sa kanyang pagkikita sa mga guro na kalahok sa workshop, binigyang-diin ni Abdel Latif ang kanyang buong tiwala sa kakayahan ng mga guro sa Ehipto at sa kanilang kakayahang magpatupad ng pinakabagong mga sistema ng edukasyon. Binanggit niya na sa lahat ng matagumpay na karanasan na isinagawa ng kagawaran, ang guro at ang punong-guro ang naging pangunahing haligi.

Ipinaliwanag niya na ang kasalukuyang mga programa ng pagsasanay ay hindi lamang naglalayong ipakilala ang mga bagong kurikulum, kundi upang hubugin ang isang guro na kayang magpatupad ng kanyang pilosopiya, at gawin itong mga interaktibong gawain sa pagtuturo na makakatulong sa paghubog ng isang henerasyon na may sapat na kaalaman at kasanayan para sa hinaharap.

Idinagdag niya na ang papel ng mga tagapayo (supervisors) sa darating na yugto ay hindi limitado sa pagsubaybay sa pagganap, kundi umaabot din sa suporta sa mga guro sa loob ng silid-aralan, paglilinaw ng pilosopiya ng mga bagong kurikulum, at pagbibigay ng praktikal na tulong upang masiguro ang maayos na pagpapatupad.

Binigyang-diin niya na ang kagawaran ay naglalayong lumipat mula sa tradisyonal na mga paraan ng pagtuturo patungo sa mga modernong pamamaraan ng pagkatuto na nakatuon sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pag-iisip, pagsusuri, pagkamalikhain, at paglutas ng problema.

Tinalakay ni Abdel Latif na ang kagawaran ay sumusuporta sa isang pamamaraan na nakabase sa diyalogo at pakikinig sa lahat ng bahagi ng sistemang edukasyon sa larangan, kung saan ang mga guro ang nasa unahan, dahil naniniwala sila na sila ang pangunahing kasosyo sa tagumpay ng anumang proseso ng pagpapaunlad, at sila ang pinakakaya na masuri ang mga mekanismo ng pagpapatupad sa loob ng mga silid-aralan. Binanggit niya na ang lahat ng patakaran at desisyon ng kagawaran ay nakabase sa katotohanan sa larangan.

Ipinahiwatig niya na sa nakalipas na panahon, aktibo ang kagawaran sa pagwawaldas ng malawak na mga pagpupulong sa mga punong-guro at mga guro sa iba’t ibang lalawigan upang makinig sa kanilang mga opinyon at mungkahi, at gamitin ang mga ito sa paggawa ng mga desisyon sa pagpapatupad, upang masiguro ang kakayahan nito na ipatupad at makamit ang mga layunin nito.

Binigyang-diin niya na ang pangunahing layunin ng pagpapatupad ng Egyptian Baccalaureate System ay bawasan ang pisikal at emosyonal na stress ng mga mag-aaral at magulang, at tapusin ang hirap ng “single-exam system” na kinaharap ng mga pamilyang Ehipto sa loob ng mga dekada. Idinagdag niya na ang mga mag-aaral ay makakakuha ng maraming pagkakataon sa pagsusulit, na nagbibigay-daan sa isang mas flexible na sistemang edukasyon na nakatuon sa pagpapaunlad ng kakayahan ng mag-aaral at pagbibigay ng pagkakataon sa kanila na ipakita ang kanilang tunay na antas.

Nagdagdag siya na kasalukuyang sinusuri ng kagawaran ang mga pedagogikal na balangkas ng mga kurikulum ng Baccalaureate, sa pakikipagtulungan sa International Baccalaureate Organization (IBO), upang masiguro ang pagkakasundo nito sa pinakamahusay na internasyonal na kasanayan habang pinapanatili ang pambansang identidad.

Tinalakay ng ministro na ang mga pagsusulit ay buong binubuo ng mga resulta ng pagkatuto na nakasaad sa aklat-guro, mga gabay na modelo, at mga pagsusuri na kinikilala ng kagawaran, upang palakasin ang papel ng aklat-guro bilang pangunahing pinagmumulan ng pagkatuto.

Sa loob ng pagpupulong, ipinahayag ng mga kalahok sa pagsasanay ang kanilang pagpapahalaga sa pilosopiya ng pagpapaunlad na sinusuportahan ng kagawaran, at binigyang-diin na ang Egyptian Baccalaureate Certificate System ay isang mahalagang hakbang patungo sa pagpapatupad ng pinakabagong mga sistemang edukasyon sa buong mundo. Inamin nila na ang mga kasanayan at modernong pamamaraan ng pagkatuto na kasama nito ay angkop sa mga internasyonal na pamantayan, at makakatulong sa pagpapaunlad ng kakayahan ng mga mag-aaral at paghahanda sa kanila para sa hinaharap.

Purihin din nila ang mga pagpapaunlad na isinagawa ng kagawaran sa sistemang pagsusuri, at binigyang-diin na ang bagong sistema ay nagpapalakas ng katarungan at pantay na pagkakataon, at nagbibigay ng maraming pagkakataon sa mga mag-aaral para sa pagsusuri, na nagbabawas ng kanilang stress at nagbibigay ng tunay na pagkakataon sa bawat mag-aaral na makamit ang kanyang mga pangarap.