وزیر آموزش و پرورش با سفیر اردن درباره تقویت همکاری‌های آموزشی و تربوی گفتگو کرد
وزیر آموزش و پرورش کویت، سید جلال الطبطبایی، با سفیر اردن، سنان المجالی، درباره تقویت همکاری‌های آموزشی گفتگو کرد و دستورالعملی برای تعیین مراکز کاری کارکنان پس از مرخصی‌های طولانی صادر کرد.
ترجمهٔ قیاس از الوسط — منبع اصلی
مذاکرات وزیر آموزش و پرورش، سید جلال الطبطبایی، با سفیر پادشاهی اردن هاشمی در کویت، سین المجالی، در جریان استقبال از وی دیروز، درباره راه‌های تقویت همکاری‌های آموزشی و تربیتی و تبادل تجربیات و دانش‌ها به منظور حمایت از تلاش‌های توسعه آموزش در دو کشور برادر بود.
وزارت آموزش و پرورش در بیانیه‌ای اعلام کرد: این نشست به بررسی تعدادی از موضوعات مورد توجه مشترک و فرصت‌های موجود برای گسترش افق‌های مشارکت میان نهادهای آموزشی و تربیتی دو کشور پرداخت که در خدمت آرمان‌های هر دو طرف است.
طرفین بر اساس این بیانیه، بر عمق روابط برادرانه و تاریخی ریشه‌دار میان کویت و پادشاهی اردن هاشمی تأکید کردند و اشاره نمودند که این روابط با پیوندهای نزدیک و همکاری مستمر همراه است و هر دو طرف تمایل دارند بر این روابط بنا نهاده و به ارتقای فعالیت‌های آموزشی و تربیتی و تحقق آرمان‌های مشترک کمک کنند.
از سوی دیگر، وزیر آموزش و پرورش، سید جلال الطبطبایی، دیروز دستورالعملی درباره تعیین مرکز کار اعضای هیئت‌های آموزشی و اداری در مدارس آموزش عمومی پس از بازگشت از مرخصی‌های طولانی‌مدت، مطابق با نیازهای کاری مدرسه‌ای که کارمند به آن وابسته است، صادر کرد.
وزارت آموزش و پرورش در بیانیه مطبوعاتی خود توضیح داد که هیچ الزام قانونی مطلق وجود ندارد که بخش امور آموزشی را مجبور کند کارمند را پس از بازگشت از مرخصی طولانی‌مدت در مرکز کار، موقعیت یا بخش مشخص‌شده‌اش نگه دارد، مشروط بر اینکه تصمیم انتقال یا تغییر در چارچوب ضوابط قانونی باشد و به عنوان مجازات پنهان تلقی نشود.
این وزارتخانه تأکید کرد که بخش امور آموزشی دارای اختیارات ارزیابی گسترده‌ای در سازماندهی روند کار و توزیع کارکنان بر اساس منافع عمومی و نیازهای کاری است و افزود که دوره غیبت کارمند در مرخصی‌های طولانی‌مدت مانند مرخصی زایمان، مرخصی تحصیلی یا مرخصی بیماری طولانی‌مدت ممکن است نیاز به پر کردن جای خالی توسط جایگزین یا بازسازی بخش را در طول آن دوره ایجاب کند.
وزارتخانه تأکید کرد که اتخاذ چنین اقداماتی در چارچوب اختیارات سازمانی تعیین‌شده برای بخش امور آموزشی و به منظور تضمین تداوم کار و نظم در اداره خدمات عمومی، همراه با رعایت ضوابط قانونی حاکم بر تصمیمات انتقال و تعیین مراکز کار، صورت می‌گیرد.
این وزارتخانه افزود که سازماندهی و توزیع نیروی انسانی آموزشی و اداری به نیازهای واقعی کار در مدارس و بخش‌ها مرتبط است و این امر به نهاد ذی‌صلاح امکان می‌دهد تا با تغییرات ناشی از دوره‌های غیبت طولانی‌مدت مقابله کرده و تداوم انجام وظایف و مسئولیت‌های محوله به بخش‌های مختلف خدمات آموزشی را تضمین نماید.
