وزیر آموزش و پرورش: امیدواریم کویت در منطقه عربی با ابتکار «کودک میخواند» پیشرو باشد
پوشش روزنامهها 2 روزنامه این رویداد را پوشش دادند: السياسة · كويت نيوز ←وزیر آموزش و پرورش تأکید میکند که کویت مشتاق است با ابتکار «کودک بخواند» در سطح عربی پیشرو باشد.
ترجمهٔ قیاس از السياسة — منبع اصلی
- پرورش استعدادهای کودکان پیشدبستانی و توسعه تواناییهای آنان برای تداوم تمایز در مراحل تحصیلی آتی
- آغاز فصل دوم ابتکار عمل... و داستانهای آن نخستین انتشارات ابتکاری دولتی که در کتابخانه «چالش خواندن عربی» گنجانده شده است
وزیر آموزش و پرورش، سید جلال الطبطبایی، امروز چهارشنبه تأکید کرد که ابتکار عمل «کودک میخواند» به پرورش استعدادهای دوره پیشدبستانی و توسعه تواناییهای آنان از سنین پایین کمک میکند و بدین ترتیب زمینه را برای تداوم تمایز آنها در مراحل تحصیلی بعدی فراهم میسازد. وی ابراز امیدواری کرد که کویت با این ابتکار عمل در سطح عربی پیشگام باشد.
وزیر الطبطبایی در گفتوگو با خبرگزاری کویت (کونا) پس از مراسم آغاز فصل دوم این ابتکار عمل بیان کرد که توجه به دوره پیشدبستانی پایهای برای ساخت نسل جدید است و افزود: «ایده این ابتکار عمل در جریان دیداری با تیم «چالش خواندن عربی» مطرح شد، زمانی که مشخص گردید این چالش مراحل ابتدایی، متوسطه و دبیرستان را هدف قرار میدهد؛ لذا ضرورت یافت که فرصتی برای مشارکت کودکان پیشدبستانی نیز فراهم شود.»
وی از دستاوردهای «چالش خواندن» در سال تحصیلی (۲۰۲۵-۲۰۲۶) شامل کسب سه جایزه و موفقیت ابتکار عمل «کودک میخواند» تقدیر کرد و بر گسترش کشف تواناییهای کودکان در مراکز پیشدبستانی و توجه به تنوع استعدادهای آنها در حوزههای مختلف خواندنی تأکید نمود.
از سوی دیگر، عبدالله البراک، هماهنگنده عمومی ابتکار عمل «کودک میخواند»، در سخنرانی خود در مراسم یادشده اظهار داشت که این ابتکار عمل ادامهدهنده پیشرویی کویت در علم، دانش، فرهنگ و ابتکاراتی است که به خدمت انسان عرب میپردازد. وی افزود که هدف این ابتکار عمل، توسعه مهارتهای پیش از خواندن در کودکان است و بر این باور استوار است که ساختن یک خواننده از پیش از یادگیری حروف و جملات آغاز میشود.
وی توضیح داد که «کودک میخواند» نخستین ابتکار عمل دولتی است که داستانهای آن در کتابخانه «چالش خواندن عربی» گنجانده شده تا کودکان کشورهای عربی از آن بهرهمند شوند؛ داستانهایی که حاوی ارزشهایی هستند که جامعه کویت را تجسم میبخشند.
وی ابراز افتخار کرد که تجربه کویت مورد تحسین و توجه شرکتکنندگان عرب قرار گرفته است و تأکید نمود که این امر نشاندهنده ارزش ابتکار عمل و نقش آن در توسعه مهارتهای کودکان و تقویت ارتباط آنها با خواندن از سالهای نخست زندگی است.