وزارت آموزش و پرورش از فردا دوره آموزشی اولین دوره برنامه ملی «معلم کارآموز» را آغاز می‌کند
پوشش روزنامه‌ها 3 روزنامه این رویداد را پوشش دادند: الرأي · القبس · كويت نيوز ←
آغاز برنامه تربیت ۱۰۷۸ معلم در مناطق مبارک الکبیر و الجهراء با نظارت ۳۴ مربی
ترجمهٔ قیاس از السياسة — منبع اصلی
- ۱۰۷۸ معلم و معلمه تحت نظارت ۳۴ مربی، به مدت یک سال دوره‌های تربیتی و حرفه‌ای را می‌گذرانند
- دوره‌های آموزشی از ساعت ۸ صبح تا ۱ بعدازظهر در مراکز مبارک الکبیر و الجهراء برگزار می‌شود
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که اجرای برنامه ملی آماده‌سازی و تربیت معلمان جدید «معلم کارآموز» از فردا، یکشنبه ۸ نوامبر ۲۰۲۶، با مشارکت ۱۰۷۸ کارآموز و کارآموز زن در نوبت اول، در چارچوب تلاش‌های خود برای توسعه نظام تربیت معلم و ارتقای کیفیت عملکرد آموزشی آغاز خواهد شد.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که این برنامه در اجرای تصمیم وزیری صادرشده از سوی وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال الطبطبایی، درباره ایجاد عنوان شغلی «معلم کارآموز» و تعیین شرایط و ضوابط تصدی آن، بر اساس فرمان قانونی شماره ۸۶ سال ۲۰۲۶ اجرا می‌شود که مقرر می‌دارد معلمان جدید به مدت یک سال در یک برنامه آموزشی شرکت کنند تا پیش از انتقال به سطوح شغلی اعضای هیئت آموزشی، از نظر حرفه‌ای و تربیتی آماده شوند.
وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که این برنامه که توسط اداره کل توسعه و نوسازی نظارت و اجرا می‌شود، در نوبت اول خود ۱۰۷۸ کارآموز و کارآموز زن را هدف قرار می‌دهد که فارغ‌التحصیلان رشته‌های تربیتی هستند و مدارک و شرایط لازم از جمله معاینه پزشکی و گواهی «عدم سوءپیشینه» را تکمیل کرده‌اند. فارغ‌التحصیلان رشته‌های غیرتربیتی نیز طبق برنامه مشخص‌شده پس از تکمیل اقدامات مورد نیاز به این دوره‌ها ملحق خواهند شد.
وزارت آموزش و پرورش افزود که ۳۴ مربی بر اساس معیارها و ضوابط تعیین‌شده تأیید شده‌اند تا محتوای آموزشی را ارائه دهند و تجربیات و دانش‌های حرفه‌ای و تربیتی را به معلمان جدید منتقل کنند که این امر مهارت‌ها و توانایی آن‌ها را در برخورد با محیط مدرسه و الزامات فرآیند آموزشی تقویت می‌کند.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که دوره‌های آموزشی از ساعت ۸ صبح تا ۱ بعدازظهر در دو مرکز آموزشی متعلق به اداره کل توسعه و نوسازی در مناطق مبارک الکبیر و الجهراء برگزار خواهد شد و بر لزوم پایبندی کارآموزان به زمان‌بندی‌ها و دستورالعمل‌های سازمانی تأییدشده تأکید کرد.
وزارت آموزش و پرورش بیان کرد که هدف این برنامه تقویت انسجام میان تربیت آکادمیک، آموزش حرفه‌ای و عملی، و توسعه مهارت‌های معلمان جدید در برنامه‌ریزی برای تدریس، مدیریت کلاس درس و ارتباط مؤثر با فراگیران است؛ همچنین آشنایی آن‌ها با مقررات و آیین‌نامه‌های مدرسه و اخلاق حرفه‌ای از دیگر اهداف این برنامه است.
وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که آموزش‌ها شامل روش‌های آموزشی نوین، توجه به تفاوت‌های فردی فراگیران، استفاده از فناوری‌ها و ابزارهای دیجیتال، و توسعه روش‌های ارزیابی و پیگیری است که همگی به فراهم‌سازی یک محیط آموزشی انگیزشی و ایمن کمک می‌کنند.
در خصوص رشته‌های هدف، وزارتخانه توضیح داد که این برنامه شامل فارغ‌التحصیلان دانشکده تربیت دانشگاه کویت و سازمان عمومی آموزش کاربردی و آموزش و پرورش در رشته‌های زبان عربی، ریاضیات، علوم، شیمی، رایانه، زمین‌شناسی، موسیقی، برق و طراحی داخلی (دکوراسیون) برای هر دو جنس است؛ همچنین شامل تربیت بدنی، زیست‌شناسی و فیزیک است. علاوه بر این، رشته‌های اقتصاد خانوار صرفاً برای زنان و رشته‌های جغرافیا، فلسفه و تاریخ صرفاً برای مردان نیز در برنامه گنجانده شده‌اند.
این برنامه همچنین شامل فارغ‌التحصیلان دانشکده‌های غیرتربیتی در رشته‌های زبان چینی، فرانسوی، اسپانیایی، رشته‌های صنعتی و تجاری، حقوق و ریاضیات برای هر دو جنس است؛ به علاوه زیست‌شناسی و فیزیک صرفاً برای مردان، مطابق با گروه‌های تعیین‌شده در برنامه.
وزارتخانه تأکید کرد که راه‌اندازی این برنامه گامی به سوی ایجاد چارچوبی منظم‌تر برای تربیت معلمان جدید و تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای و تربیتی آن‌ها از آغاز مسیر شغلی‌شان است که تأثیر مثبتی بر کیفیت آموزش و خروجی‌های آن خواهد داشت.
وزارتخانه از کلیه کارآموزان مشمول این برنامه دعوت کرد تا برای آگاهی از جزئیات و دستورالعمل‌ها، پلتفرم «دال» را بررسی کنند و از تکمیل الزامات لازم و پایبندی به زمان‌بندی‌های تعیین‌شده برای دوره‌های آموزشی اطمینان حاصل نمایند.
