"وزارت آموزش" دوره آموزشی را برای آمادگی جهت مطالعه بین‌المللی "PIRLS 2026" برگزار کرد
وزارت آموزش و پرورش به نمایندگی از اداره عمومی سنجش، دوره‌ای آموزشی برای راهنمایان زبان‌های عربی و انگلیسی جهت استفاده از پلتفرم الکترونیکی و تقویت مهارت‌های درک مطلب برای آمادگی در مطالعه بین‌المللی PIRLS 2026 برگزار کرد.
ترجمهٔ قیاس از السياسة — منبع اصلی
- توانمندسازی راهنمایان زبان عربی و انگلیسی برای استفاده از یک پلتفرم الکترونیکی که به توسعه مهارت‌های درک مطلب خوانداری دانش‌آموزان کمک می‌کند
وزارت آموزش و پرورش، به نمایندگی از مدیریت عمومی سنجش و ارزیابی، امروز چهارشنبه، یک دوره آموزشی را برای تعدادی از راهنمایان و راهنمایان مواد زبان عربی و زبان انگلیسی در دفتر مرکزی وزارتخانه برگزار کرد. این دوره بخشی از آمادگی‌های شرکت در مطالعه بین‌المللی سنجش پیشرفت خواندن (PIRLS 2026) است و با هدف توسعه مهارت‌های درک مطلب خوانداری دانش‌آموزان و تقویت توانایی آن‌ها در فهم، تحلیل، استخراج اطلاعات، نتیجه‌گیری و پیوند دادن ایده‌ها در متون، به منظور توسعه شیوه‌های آموزشی و بهبود نتایج یادگیری برگزار شد.
وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که این دوره شامل معرفی پروژه پلتفرم آموزشی الکترونیکی بود. حوراء احمد القطان، ناظر بر مطالعات بین‌المللی، اهداف، محورهای اصلی و مراحل آینده پروژه و نقش آن در آماده‌سازی معلمان برای کار با سیستم الکترونیکی و آشنایی با نحوه اجرای آزمون پیش از اجرای عملی آن را تشریح کرد. این اقدام به افزایش آمادگی و ارتقای سطح عملکرد معلمان کمک می‌کند.
وی افزود که مهندس مریم الفارسی، از مدیریت توسعه سیستم‌ها و خدمات دیجیتال، آموزش عملی استفاده از پلتفرم و ابزارهای الکترونیکی آن را برای شرکت‌کنندگان ارائه داد تا با محیط آزمون و الزامات فنی و کاربردی آن آشنا شوند و بتوانند با کارایی با اجزای مختلف آن تعامل داشته باشند.
وی بیان کرد که هدف این پروژه توانمندسازی تیم مطالعات بین‌المللی برای پیگیری عملکرد فراگیران، استخراج گزارش‌ها و آمار، تحلیل نتایج و سنجش میزان تسلط دانش‌آموزان بر مهارت‌های مورد نیاز در طول آزمون، از جمله خواندن و تعامل با محیط الکترونیکی است. همچنین از داده‌ها برای پیگیری سطوح عملکرد و پیشرفت‌های حاصله استفاده خواهد شد.
وی اشاره کرد که تیم مطالعات بین‌المللی مسئول تهیه محتوای علمی پلتفرم است که شامل داستان‌ها، پروژه‌های کلاسی، سوالات، پرسش‌نامه‌ها و راهنماهای نمره‌دهی (Scoring Guides) می‌شود. در مقابل، مدیریت سیستم‌های اطلاعاتی مسئول طراحی، توسعه و اجرای الزامات فنی و نرم‌افزاری پلتفرم است تا یکپارچگی بین جنبه‌های آموزشی و فنی تضمین شود.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که این تلاش‌ها بخشی از برنامه آمادگی برای مطالعه بین‌المللی (PIRLS 2026) است که از طریق هماهنگی تلاش‌های آموزشی و فنی و فراهم کردن یک محیط آموزشی به معلمان کمک می‌کند تا ماهیت آزمون و الزامات آن را درک کنند و دانش‌آموزان را برای انجام کارآمد وظایف آزمون آماده سازند.
وی بر تداوم توسعه مهارت‌های خواندن و درک مطلب دانش‌آموزان، به‌کارگیری فناوری‌های نوین برای حمایت از فرآیند آموزشی و تقویت آمادگی برای مشارکت‌های بین‌المللی، و همچنین کمک به سنجش سطح پیشرفت خواندگی بر اساس استانداردهای مصوب، و شناسایی فرصت‌های توسعه و ارتقای کیفیت آموزش و خروجی‌های آن تأکید کرد.
