'التربية' تعتمد معايير موحدة لاختيار مدربي برنامج 'معلم متدرب'
أعلنت وزارة التربية اعتماد معايير موحدة لاختيار مدربي برنامج معلم متدرب عبر منصة دال
ترجمهٔ قیاس از السياسة — منبع اصلی
- ۲۰ سال سابقه آموزشی و ۱۰ سال تدریس و ۲۰ برنامه آموزشی از جمله مهمترین شرایط ثبتنام
- ثبتنام از طریق «پلتفرم دال» تا ۲۹ سپتامبر و اعمال فرآیند غربالگری و بررسی بر تمامی درخواستها
- احراز شرایط به معنای تأیید نهایی نیست... و مصاحبه با متقاضیان در حضور کمیسیون بیطرف برای تضمین برابری فرصتها انجام میشود
وزارت آموزش کویت اعلام کرد که معیارهای یکسانی را برای انتخاب مربیان تأییدشده جهت ارائه برنامههای آموزشی در چارچوب برنامه «معلم کارآموز» به تصویب رسانده است. این فرآیند بر پایه شفافیت و عدالت استوار است و تضمین میکند که انتخاب شایستگان آموزشی و تربیتی بر اساس اصول حرفهای مشخص و اعلامشده صورت پذیرد.
وزارت آموزش تأکید کرد که امکان ثبتنام برای واجدین شرایط، در راستای تثبیت اصل برابری فرصتها میان تمامی متقاضیان و اعمال رویهها و معیارهای یکسان بر روی درخواستها، بدون انتخاب مستقیم، صورت میگیرد؛ بهگونهای که تجربه، شایستگی و لیاقت حرفهای مبنای رقابت و تأیید نهایی باشد.
اداره کل توسعه و ارتقا اعلام کرد که آمادهسازیهای فنی و سازمانی لازم برای دریافت درخواستهای ثبتنام از طریق وبسایت وزارت آموزش، از طریق «پلتفرم دال»، از روز پنجشنبه ۲۴ سپتامبر تا سهشنبه ۲۹ سپتامبر ۲۰۲۶ تکمیل شده است. کلیه درخواستها تحت فرآیند غربالگری، بررسی و راستیآزمایی صحت مدارک و میزان انطباق با شرایط اعلامشده قرار خواهند گرفت.
وزارت آموزش تصریح کرد که معیارهای ثبتنام شامل موارد زیر است: متقاضی باید تابعیت کویتی داشته باشد، حداقل ۲۰ سال سابقه کاری در حوزه آموزشی داشته باشد، حداقل ۱۰ سال تجربه عملی در تدریس داشته باشد و همچنین دارای سابقه آموزشی مستند در ارائه حداقل ۲۰ برنامه آموزشی باشد.
علاوه بر این، شرایط دیگر شامل کسب رتبه «عالی» در گزارشهای شایستگی مربوط به دو سال اخیر، و نداشتن حکم یا جریمه انضباطی در سوابق شغلی در سه سال اخیر است، مگر آنکه حکمها مطابق با مقررات و قوانین خدمات مدنی پاک شده یا به حکم قطعی قضایی لغو شده باشند. همچنین ارائه گواهی عدم سوءپیشینه از طریق اپلیکیشن «سهل» الزامی است.
متقاضیان موظفند رزومهای بهروز شامل مدارک تحصیلی و آموزشی، گواهینامههای کسبشده، برنامههای آموزشی ارائهشده پیشین، مهارتهای فنی و تجربیات خود در روشهای نوین آموزش و تربیت را ارائه دهند تا امکان ارزیابی جامع تجربیات ایشان بر اساس معیارهای مصوب فراهم گردد.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که ایفای شرایط درخواست، به معنای پذیرش خودکار نیست؛ زیرا درخواستهای واجد شرایط، بر اساس رویههای یکسان مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت و پس از آن، مصاحبههای حضوری در برابر کمیتهای بیطرف متشکل از متخصصان و صاحبنظران برگزار میشود که این امر موجب تقویت صداقت و عینیت فرآیند و تضمین برابری فرصتها میان متقاضیان خواهد شد.
وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که پس از تکمیل مراحل غربالگری، بررسیها و مصاحبههای حضوری، افرادی که فرآیند ارزیابی را بر اساس معیارهای مقرر با موفقیت پشت سر بگذارند، تأیید صلاحیت شده و از طریق «پلتفرم دال - راهنمای معلم کارآموز» ثبت نام خواهند شد تا پایگاهی از کادر کارآمد و واجد شرایط برای مشارکت در آموزش معلمان جدید شکل گیرد.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که این مکانیسم در راستای رویکرد این وزارتخانه برای تقویت حکمرانی خوب و شفافیت در فرآیندهای انتخاب، یکسانسازی معیارهای رقابت و نهادینهسازی اصل برابری فرصتها اتخاذ شده است؛ امری که تضمین میکند مسئولیت آمادهسازی و تربیت معلمان جدید به کادر کارآمدی سپرده شود که دارای تجربه عملی و آموزشی لازم هستند و این امر در ارتقای کیفیت برنامه و دستیابی به اهداف آن در تربیت معلمان شایسته و توانمند در پاسخگویی به نیازهای عرصه آموزش و پرورش نقش خواهد داشت.