الجلال: المرحلة المقبلة تتطلب مبادرات خليجية أكثر تكاملاً في التعليم العالي والبحث العلمي
جلسه منامه صندلیهای پژوهشی، طبقهبندی انتشارات عربی و مشارکتهای با بخش خصوصی را بررسی کرد
وزیر آموزش عالی و تحقیقات علمی، دکتر نادر الجلال، امروز چهارشنبه در بیستوششمین نشست کمیته وزرای آموزش عالی و تحقیقات علمی کشورهای عضو شورای همکاری خلیج فارس در منامه شرکت کرد.
این نشست تعدادی از اولویتهای کلیدی در مسیر آموزش عالی و تحقیقات علمی خلیجی را بررسی و در این زمینه تصمیمات و توصیههایی اتخاذ کرد که هدف آنها توسعه چارچوبهای همکاری میان کشورهای عضو شورا است؛ از جمله مقررات اجرایی صندلیهای پژوهشی در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کویت.
همچنین، تدوین چارچوب خلیجی یکپارچه برای طبقهبندی پایگاههای انتشار به زبان عربی، طرح تقویت مشارکت میان مؤسسات آموزش عالی و مؤسسات بخش خصوصی کشورهای عضو شورا، و همچنین معیارهای خلیجی مرجع برای اعتبارسنجی آکادمیک مورد بحث قرار گرفت.
اپلیکیشنهای موبایل
اپلیکیشنهای تقویم را امتحان کنید
امتحانهای پزشکی را رزرو کنید
وزیر، دکتر نادر الجلال، در گفتوگویی با خبرگزاری کویت (کونا) در حاشیه نشست، تأکید کرد که مرحله بعدی همکاری خلیجی مشترک در حوزه آموزش عالی و تحقیقات علمی، نیازمند گذار به سمت طرحها و برنامههای یکپارچهتر و مؤثرتر، و بهرهگیری از ظرفیتها و تجربیات موجود در کشورهای عضو شورا است، بهویژه در حوزههای تحقیقات علمی، تضمین کیفیت، انتشارات آکادمیک و مشارکت با بخش خصوصی؛ بهگونهای که به ارتقای کیفیت خروجیهای مؤسسات آموزش عالی و همگامسازی با تحولات آینده و نیازهای توسعهای و اقتصادی کشورهای عضو شورا کمک کند.
الجال تأکید کرد که کویت عزم خود را برای پیشبرد حمایت از مسیر همکاری خلیجی در این حوزهها و ارتقای آن از سطح تبادل تجربیات به سمت ایجاد طرحهای مشترکی که ارزش افزوده برای دانشجو، پژوهشگر و مؤسسه آکادمیک ایجاد کنند، و در توسعه نظامهای آموزشی و پژوهشی و تقویت حضور دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی خلیجی در حوزههای دانش و نوآوری سهم داشته باشند، جدی میداند.
الجال از پادشاهی بحرین، کشور میزبان دوره کنونی، بابت میزبانی و برگزاری مناسب تشکر و قدردانی کرد و از تلاشهای دبیرخانه شورای همکاری خلیج فارس در حمایت از مسیر همکاری خلیجی مشترک و تقویت هماهنگی میان کشورهای عضو شورا در حوزههای آموزش عالی و تحقیقات علمی تقدیر نمود.
