وزيرة 'التنمية والاستدامة' ومدير 'التطبيقي' يبحثان الشراكة الستراتيجية لترسيخ الاستدامة المؤسسية

دکتر ریم الفلیج، وزیر دولت برای امور توسعه و پایداری، و دکتر حسن الفجام، مدیرکل سازمان عمومی آموزش کاربردی و آموزش، نشستی هماهنگی برای بررسی شراکت راهبردی میان دو طرف برگزار کردند که هدف آن نهادینه‌سازی پایداری به‌عنوان یک رویکرد سازمانی قابل‌سنجش در نظام آموزش کاربردی و آموزش است.

سازمان آموزش کاربردی در بیانیه‌ای روز دوشنبه اعلام کرد که دو طرف درباره اجرای نظام گزارش‌دهی پایداری زیست‌محیطی دولتی در دانشکده‌ها، مؤسسات و تأسیسات سازمان بحث کردند؛ از جمله سنجش شاخص‌های انرژی، آب و پسماند و مصرف منابع، و ایجاد پایگاه داده مستند برای پشتیبانی از تصمیم‌گیری و شناسایی فرصت‌های بهبود.

وی افزود که در این نشست، خروجی‌های آموزشی موجود برای تلفیق معیارهای پایداری در برنامه‌های درسی بازبینی شد و بخشی از پژوهش‌ها و پروژه‌های پایان‌نامه به سمت اولویت‌ها و پروژه‌های ملی هدایت شد که با هماهنگی با وزارتخانه تعیین می‌شوند.

همچنین مشخص شد که در این نشست درباره تبدیل تدریجی تأسیسات سازمان به الگوی عملیاتی پایداری از طریق ارتقای کارایی مصرف انرژی و آب، تفکیک پسماند، سنجش اثرات زیست‌محیطی و تهیه گزارش پایداری سازمانی، و همچنین فعال‌سازی برنامه‌های خدمات اجتماعی، آموزش مستمر، سفیران و انجمن‌های پایداری، ابتکارات داوطلبانه و کارآفرینی سبز بحث شد.

وی اشاره کرد که بر توسعه شاخص‌ها و داشبوردهای نظارتی دیجیتال و حمایت از رویکرد ساختمان‌های سبز در پروژه‌های آینده سازمان کار می‌شود. همچنین بر سر ترجمه این مسیرها در چارچوب همکاری سازمان‌یافته شامل ابتکارات مشترک، شاخص‌های شفاف برای پیگیری و سنجش اثرات توافق شد.