وزیر آموزش و پرورش: موفقیت دانشآموزان کویتی در المپیاد علوم زمین، بازتابدهنده توانمندیهای علمی امیدبخش است
تفوق جهانی، ثمرهی مراقبت و تشویق و تأکید بر توانایی دانشآموزان برای رقابت با اعتماد به نفس و شایستگی
وزیر آموزش و پرورش، سید جلال الطبطبایی، امروز پنجشنبه ابراز افتخار کرد از دستاوردی که تیم دانشآموزان کشور کویت، شرکتکننده در نوزدهمین المپیاد بینالمللی علوم زمین در شهر تورین ایتالیا، به دست آورده است و تأکید نمود که کسب ۸ مدال طلا، نقره و برنز توسط این تیم، مایهی فخر برای نظام آموزشی است و بازتابدهندهی توانمندیهای علمی امیدبخش فرزندان کویت میباشد.
وزیر الطبطبایی، در بیانیهای مطبوعاتی صادر شده از سوی وزارت آموزش و پرورش، این دستاورد را به مقام صاحبعالیجاه امیر کشور، شیخ مشعل الاحمد، صاحبعالیجاه ولیعهد، شیخ صباح الخالد، و صاحبعالیجاه شیخ احمد العبدالله، نخستوزیر، و همچنین به مردم وفادار کویت تقدیم کرد.
تعطیلات و مناسبتهای فصلی
مردم و جامعه
وی تأکید کرد که این تفوق جهانی، ثمرهی مراقبتهای کریمانه و تشویق مستمر از یادگیرندگان و آموزش است و پشتیبانی از مسیر دانشآموزان به سوی تعالی، که به حفظ پرچم برافراشتهی کویت در محافل علمی مختلف جهان کمک میکند.
الطبطبایی گفت: «تحقق این نتایج برجسته در میان رقابتی بینالمللی که دانشآموزان از ۴۲ کشور را گرد هم آورده بود، با این حال که کشور کویت تنها کشور عربی شرکتکننده بود، نشاندهندهی سطح پیشرفتهای است که دانشآموزان کویتی به آن دست یافتهاند و توانایی آنها برای ورود به رقابتهای علمی جهانی با اعتماد به نفس و شایستگی است.» وی همچنین به جدیت و تمایزی که آنها در طول مشارکت خود در المپیاد از خود نشان دادند، اشاره کرد.
وی از دانشآموزان برنده، شامل غالية العنزی، طلال المطیری، کوثر القطان و نرجس سبتي، ستایش کرد و از عملکرد شایسته و روحیهی رقابتی بالای آنها تقدیر نمود و تبریک خود را به آنها برای نتایجی که باعث ارتقای نام کشور کویت در این محفل علمی بینالمللی شده است، ابراز داشت.
وی افزود که این دستاورد تنها با تعداد مدالها قابل سنجش نیست، بلکه به دلیل پیامدهای مهمی که دربارهی توانایی دانشآموزان برای تعالی در زمینههای علمی تخصصی دارد، حائز اهمیت است. مشارکت کویت در چنین محافل علمی، افقهای جدیدی را برای یادگیری، رقابت و تبادل تجربیات با همنسلان خود از کشورهای مختلف جهان پیش روی یادگیرندگان میگشاید.
وزیر تأکید کرد که مراقبت از یادگیرندگان مستعد و برجسته، یکی از اولویتهایی است که وزارت آموزش و پرورش بر تقویت آن از طریق فراهم کردن محیط آموزشی انگیزهبخش برای کشف و پرورش توانمندیها و ایجاد فرصتها برای صاحبان استعداد علمی جهت مشارکت در مسابقات و المپیادهایی که به صیقل دادن مهارتها و گسترش دانش آنها کمک میکند، تأکید دارد.
وزیر الطبطبایی اشاره کرد که تمایزی که دانشآموزان به دست آوردهاند، نتیجهی یک نظام یکپارچه از کار، آمادهسازی و پیگیری است و از نقش نهادهای مرتبط در وزارت آموزش و پرورش برای آمادهسازی تیم و تربیت دانشآموزان جهت رقابت ستایش کرد و بر اهمیت ادامهی توسعهی مکانیزمهای آمادهسازی و آموزش تأکید نمود تا با ماهیت و سطوح پیشرفتهی رقابتهای علمی بینالمللی همخوانی داشته باشد.
وی از زحمات مدیریت هدایت فنی علوم و موجهان فنی ناظر بر تیم، عبدالله المقصید و نورة الونده، و تلاشهای آنها در زمینهی پیگیری، آمادهسازی و همراهی تقدیر کرد و تأکید نمود که آنچه محقق شده است، نشاندهندهی ارزش کار تربیتی تخصصی و یکپارچگی نقشها میان نیروهای آموزشی و نظارتی است.
