هنگامی که قبیلهگرایی و رانتخواری در دانشگاه کویت طغیان میکند!
در میان مشکلات و درگیریهای متعدد دانشگاه کویت که بیشتر آنها غیرقابل حل نیستند، درگیریهای قبیلهای، چالشهای غیرآکادمیک، رانتخواری و استثناگراییهایی به پیشزمینه آمدهاند که نهاد آکادمیک را خسته کرده و ارزشهای علمی و مدنی آن را با آزمون واقعی روبرو ساختهاند.
بدیهی است که حل مشکلات انباشتهشده دانشگاه در یک روز یا یک ماه امکانپذیر نیست؛ بنابراین تا حدی عذرخواهی مدیر دانشگاه، دکتر دینا المیلیم، قابل پذیرش است.
اما دانشگاه اکنون در آستانه سال دوم از تصدی مسئولیت اوست، بدون اینکه جامعه دانشگاهی تغییر بنیادینی را در بسیاری از پروندهها احساس کرده باشد؛ در حالی که تعدادی از رؤسای بخشها و декانها همچنان به صورت موقت در سمتهای خود مشغول به کارند!
اخبار امنیتی
اعلامیههای مطبوعاتی
آرشیو اخبار
ادامه انتصابات موقت، تنشهای جدیدی را پدید آورده است؛ از جمله آنچه در دانشکده دندانپزشکی رخ داده، برای مثال، پس از انتصاب یک استاد غیرکویتی به ریاست بخش علوم پیشگیرانه و علوم رشد و تکامل.
همچنین پرسشهایی مطرح میشود که نیازمند بررسی نهادی هستند؛ درباره شبهات رانتخواری و فرآیندهای ارتقای علمی و پژوهشی، پروندههایی که باید تحت بررسی حرفهای و شفاف قرار گیرند، به ویژه با توجه به اصل پذیرفتهشده بر اولویت اعضای هیئت علمی کویتی در تصدی موقعیتهای مدیریتی، در صورتی که شرایط و شایستگی لازم را داشته باشند.
فشارهای رانتخواری، قبیلهای و طایفهای بر بسیاری از دانشکدههای دانشگاه سایه افکنده است و ما امیدوار بودیم که مدیریت این گسترش را مهار کند، تا رویارویی به شکست ارزشهای آکادمیک، علمی و مدنی منجر نشود.
اما متأسفانه بادهای قبیله و سهمیهبندی هنوز در برخی بخشهای علمی حضور دارند؛ صحنهای که یادآور برخی مزایدههای قبیلهای، سیاسی و اجتماعی است که در سال ۲۰۲۴ در مجلس ملی و سایر مجالس رخ داد.
مشکلات، درگیریها و رانتخواریها در دانشگاه، به ویژه در دانشکده علوم انسانی و به طور خاص در بخش تاریخ، آرام نگرفته است. بر اساس اطلاعات منتشرشده، برخی از مظاهر منفی به پروندههای بورسیهها و استخدامها نیز سرایت کرده است.
آیا ممکن است بورسیه تحصیلی برای یکی از فرزندان اعضای هیئت علمی، علیرغم وجود اعتراضات علمی و آکادمیک از سوی بخش مربوطه و اعتراضات حرفهای و مستند بر علیه بورسیه، تأیید شود؟ آیا با این اعتراضات مطابق با آییننامهها و معیارهای آکادمیک برخورد شد، یا ملاحظات دیگری تأثیر بیشتری داشت؟
پرونده دیگری نیز وجود دارد که نیازمند شفافسازی است: کارمندی از وزارت آموزش که دکترای خود را از یک دانشگاه عربی دریافت کرده که اعتبار آن مورد تردید است، سپس برای استخدام در بخش تاریخ اقدام کرد و بعداً به عنوان استاد یار منصوب شد، با استناد به یک حکم قضایی.
اما اداره فتوا و قوانین، دانشگاه را در مورد اعتراض به حکم تمیز شماره ۱۸۰/۲۰۲۴ اداری، که توسط دانشگاه تقدیم شده بود و در آن دستور توقف اجرای حکم مورد اعتراض صادر شده بود، مطلع ساخت.
پس چه اتفاقی افتاد؟
آیا حکم تمیز در کشوی مدیریت دانشگاه و دبیرخانه عمومی باقی ماند؟ آیا مقتضای آن اجرا شد؟ آیا در مورد جزئیات و تحقیق در اقدامات پیش و پس از پرونده بررسی صورت گرفت؟
در همین راستا، و بدون عجله در بیان جزئیات، کتاب «تاریخ دولت سعودی» که در سال ۲۰۲۵ منتشر شده، برجسته میشود که انتقادات علمی و تاریخی قابل توجهی درباره آن وجود دارد و نیازمند بازنگری علمی تخصصی و بیطرف است. اگر لازم باشد، در این مورد به طور مفصل بازخواهیم گشت، مشروط بر اینکه موضوع توسط مدیریت دانشگاه پیگیری نشود.
همچنین پرسشهایی درباره تصمیم به تأیید این کتاب به عنوان منبع درسی در بخش تاریخ مطرح است؛ زیرا مشخص شده که ناشر فاقد نسخهای از آن است، علاوه بر اینکه هیچ نسخهای در کتابخانه دانشجویان وجود ندارد! این اطلاعاتی است که مدیریت دانشگاه به راحتی میتواند آنها را بررسی کرده و حقیقت را برای افکار عمومی و جامعه آکادمیک روشن سازد.
این اطلاعات و پرسشها را پیش روی رییس دانشگاه قرار میدهیم تا پرونده سمتهای رهبری دانشگاه حل و فصل شود، وضعیت انتصابات موقت پایان یابد، و بر اساس معیارهای علمی و آکادمیک دقیق و شفاف، تمایلات قبیلهای و مداخلات در تصمیمگیریهای آکادمیک سرکوب گردد؛ تا قبیلهگرایی و سایر فزعات، ارزشهای نهادهای آکادمیک را شکست ندهند و آثار آنها به دیوارهای دولت و جامعه نیز سرایت نکند.
