«التطبيقي» به دنبال ایجاد رشتههای تخصصی ویژهای چون راهآهن و امنیت غذایی است - صرماد

(کونا) – هیئت مدیره سازمان آموزش کاربردی و آموزش عالی، به ریاست وزیر آموزش عالی و پژوهش، دکتر نادر الجلال، امروز دوشنبه به بررسی گسترش برنامههای دارای اولویت و ایجاد رشتههای تخصصی جدیدی مانند راهآهن، امنیت غذایی، انرژی و پایداری پرداخت.
حسن الفجام، مدیرعامل سازمان، در بیانیهای مطبوعاتی اعلام کرد که این نشست به بررسی چشماندازی جامع و آیندهنگر برای توسعه نظام رشتهها و برنامهها پرداخت تا با تحولات اقتصادی و فناوری و نیازهای بازار کار کنونی و آینده همسو شود.
الفجام توضیح داد که در این نشست، دیدگاهی جامع برای توسعه نظام رشتهها ارائه شد که با تحلیل وضعیت برنامههای ارائهشده برای سال تحصیلی و آموزشی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ و رشتههایی که پذیرش در آنها به دلیل عدم نیاز فعلی به صورت موقت متوقف شده بود، آغاز شد و به تعیین حوزههای دارای اولویت منجر گردید که سازمان میتواند در آنها گسترش یابد، برنامهها را مجدداً ارائه دهد یا برنامههای جدیدی برای آنها ایجاد کند.
وی افزود که این دیدگاه بر پایه تحلیل دادههای پذیرش در پنج سال گذشته، روندهای تقاضا برای رشتهها و ارتباط آنها با دادههای فارغالتحصیلان، مسیرهای شغلی آنها، فرصتهای اشتغال و نیازهای بازار کار استوار بوده است. این تحلیلها در کنار نتایج جلسات هماهنگی با دیوان خدمات مدنی، سازمان عمومی نیروی کار و نهادهای دولتی و خصوصی، با مشارکت رؤسای دانشکدهها، مدیران موسسات و اداره پیگیری فارغالتحصیلان و بازار کار انجام شده است.
الفجام اضافه کرد که بحثها شامل چندین مسیر تخصصی آیندهنگر بود که یکی از آنها، یک برنامه ویژه در زمینه نگهداری و تعمیرات سیستمهای راهآهن برای تربیت نیروی فنی بومی در حوزههای نگهداری، عملیات، ایمنی و سیستمهای پشتیبانی است که با رویکرد دولت برای اجرای پروژه راهآهن و نیازهای فنی و انسانی مرتبط با آن همسو میباشد.
وی خاطرنشان کرد که حوزههای پیشنهادی شامل رشتههایی در زمینه امنیت و پایداری غذایی، انرژی و پایداری، و کارایی استفاده از منابع است که از اولویتهای ملی حمایت کرده، با تحولات در بخشهای اقتصادی و فناوری همگام است و توانایی نیروی بومی را برای فعالیت در حوزههای آینده افزایش میدهد.
وی اشاره کرد که این دیدگاه هدف دارد با توسعه رشتههای موجود، ارائه مجدد برنامههای مورد نیاز و گسترش برنامههایی که نیاز بازار کار به آنها ثابت شده است، افقهای شغلی جدیدی را برای فارغالتحصیلان «سازمان آموزش کاربردی» بگشاید. همچنین، بازنگری در نام تعدادی از دانشکدهها و موسسات برای بازتاب ماهیت برنامهها و جهتگیریهای آینده آنها در دستور کار است.
وی به بررسی پیشنهاد ادغام «موسسه پرستاری» با «دانشکده پرستاری» نیز اشاره کرد که میتواند یکپارچگی بین آموزش آکادمیک و آموزش کاربردی را تقویت کرده و کارایی نظام آموزشی و تربیتی و کیفیت خروجیهای آن را ارتقا دهد.
هیئت مدیره سازمان در این نشست توصیه کرد که کمیتهای تخصصی متشکل از اعضای هیئت مدیره برای بررسی چشمانداز آینده، پیشنهادات بازنامگذاری تعدادی از دانشکدهها و موسسات، گسترش رشتهها و برنامههای دارای اولویت، ایجاد برنامههای مرتبط با پروژههای توسعهای و مشاغل آینده، و همچنین بررسی پیشنهاد ادغام موسسه پرستاری در دانشکده پرستاری تشکیل شود. این کمیته باید توصیههای خود را به هیئت مدیره ارائه دهد تا اقدامات مناسب صورت پذیرد.