اوربا از توانمندی‌های ملی حمایت می‌کند
حمایت بانک اوربا از یک ابتکار آموزشی که هدف آن توانمندسازی استعدادهای کویتی دارای اوتیسم از طریق آموزش هوش مصنوعی و هنر است.
ترجمهٔ قیاس از الراي — منبع اصلی
بانک وربة مشارکت خود را برای حمایت و توانمندسازی ابتکار آموزشی «INNOVARTISM» اعلام کرد که هدف آن حمایت از استعدادهای کویتی دارای اوتیسم و تنوع عصبی است. این بانک از طریق حمایت از یک برنامه آموزشی فشرده و نوآورانه که بر آماده‌سازی افراد دارای اوتیسم با عملکرد بالا و تقویت توانایی‌های خلاقانه و دیجیتال آن‌ها برای ادغام در بازار کار و مشاغل آینده تمرکز دارد، در این راستا گام برمی‌دارد.
این ابتکار در چارچوب تعهد بانک وربه به نقش خود در زمینه مسئولیت‌های اجتماعی و توسعه پایدار، و همچنین تمایل آن به حمایت از ظرفیت‌های ملی و تقویت فرصت‌های موجود برای گروه‌های نیازمندتر، و همچنین مشارکت در ساخت اقتصاد مبتنی بر دانش و نوآوری، مطابق با استانداردهای حاکمیت شرکتی و مسئولیت اجتماعی انجام می‌شود.
ایده اصلی این ابتکار بر پر کردن شکاف بین ادراک خلاقانه و عملکرد حرفه‌ای افراد دارای اوتیسم با عملکرد بالا متمرکز است که از طریق یک برنامه آموزشی ترکیبی از نوآوری، هنر و هوش مصنوعی محقق می‌شود. هدف این برنامه توسعه مهارت‌های شرکت‌کنندگان و توانمندسازی آن‌ها با ابزارهای دیجیتال مدرن متناسب با نیازهای متغیر بازار کار است.
این برنامه یک تجربه آموزشی تخصصی ارائه می‌دهد که به شرکت‌کنندگان امکان می‌دهد با مفاهیم و مهارت‌های مرتبط با تفکر طراحی، هنر و تولید محتوا با استفاده از فناوری‌های هوش مصنوعی آشنا شوند. این امر توانایی‌های خلاقانه آن‌ها را تقویت کرده و افق‌های جدیدی را برای بهره‌برداری از استعدادهایشان در مشاغل آینده گشوده است.
این دوره آموزشی فشرده به مدت یک هفته، از ۲۵ تا ۳۱ اکتبر ۲۰۲۶، و روزانه به مدت ۵ ساعت برگزار شد و هدف آن شرکت‌کنندگان دارای اوتیسم با عملکرد بالا بود.
در طول برنامه، شرکت‌کنندگان به صورت عملی با حوزه‌هایی از جمله تفکر طراحی، اصول هنر و تولید محتوا با هوش مصنوعی آشنا شدند که فرصتی را برای توسعه مهارت‌های آن‌ها در محیطی آموزشی فراهم کرد که دانش، کاربرد و خلاقیت را با هم ترکیب می‌کند.
این برنامه با اعطای گواهینامه‌های تجربی مشترک و معتبر از سوی نهادهای مشارکت‌کننده، از جمله بانک وربه و MBVISION به رهبری منال الغربلی، رئیس اجرایی و بنیان‌گذار ابتکار، و با حمایت برنامه توسعه سازمان ملل متحد (UNDP) در تأمین مربیان متخصص و مرکز اوتیسم، به پایان رسید.
در این راستا، معالی الرشید، رئیس گروه منابع انسانی و خدمات عمومی در «وربا»، اظهار داشت: «این ابتکار به دنبال دستیابی به تأثیر اجتماعی و توسعه‌ای مستقیم از طریق حمایت از ادغام جوانان دارای اوتیسم در نیروی کار بخش خصوصی، همراه با فراهم‌سازی فرصت‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای رایگان برای آنان است.»
الرشید افزود: «این رویکرد نشان‌دهنده اهمیت فراهم‌سازی مسیرهای عملی برای استعدادهای دارای نیازهای ویژه است که به آنان فرصت می‌دهد مهارت‌های خود را توسعه داده و از توانایی‌های خلاقانه و فنی خود بهره‌مند شوند و در تقویت حضور و مشارکت آنان در محیط کار نقش ایفا کند.»
الرشید تأکید کرد که این اقدام در چارچوب چشم‌انداز «وربا» برای دستیابی به تعالی از طریق توانمندسازی گروه‌های نیازمندتر، تقویت شراکت‌های محلی و مشارکت در ساختن اقتصادی مبتنی بر دانش و آماده‌سازی نیروهای ملی نوآور صورت می‌گیرد.
مشارکت در «INNOVARTISM» نشان‌دهنده تمایل «وربا» به گسترش دامنه مشارکت‌های خود در حوزه مسئولیت اجتماعی از طریق ابتکاراتی است که بر انسان‌محوری و توانمندسازی نیروهای ملی، به‌ویژه گروه‌هایی که نیاز به حمایت و آماده‌سازی بیشتری برای ورود به بازار کار دارند، تمرکز دارد.
این ابتکار همچنین نشان‌دهنده توجه بانک به حمایت از نیروهای اقتصادی و خلاق ملی، پیوند مسئولیت اجتماعی با مفاهیم توسعه پایدار و نوآوری، و تقویت نقش بانک در خدمت‌رسانی به جامعه و مشارکت در توسعه ظرفیت‌های انسانی ملی است.
این ابتکار اهمیت ویژه‌ای دارد زیرا هنر و هوش مصنوعی را با توانمندسازی افراد دارای اوتیسم در یک تجربه آموزشی و توسعه‌ای یکپارچه ترکیب می‌کند و به شرکت‌کنندگان امکان می‌دهد از توانایی‌های خلاقانه خود استفاده کرده و از ابزارها و فناوری‌های نوین برای توسعه مهارت‌های خود بهره ببرند.
این ابتکار قرار است با برگزاری رویدادی رسانه‌ای شامل نمایش یک فیلم مستند و تجلیل از فارغ‌التحصیلان در «خانه ملل متحد» (UN House) به اوج خود برسد که بر تجربه و دستاوردهای شرکت‌کنندگان تأکید کرده و نقش کویت در حمایت از اقتصاد خلاق فراگیر را که در این ابتکار مورد اشاره قرار گرفته، برجسته می‌سازد.
برنامه «INNOVARTISM» از طریق این طرح به دنبال ارائه مدلی است که آموزش، فناوری، خلاقیت و مسئولیت اجتماعی را با هم ترکیب کند و بر تبدیل استعدادهای فردی و توانایی‌ها به مهارت‌هایی که می‌توان از نظر حرفه‌ای از آنان بهره‌برداری کرد، تمرکز دارد.
