وزیر آموزش و پرورش نتایج آزمون‌های مرحله چهارم برای مشاغل نظارتی را لغو و آن‌ها را برای همه تکرار کرد
لغو نتایج آزمون‌های مشاغل نظارتی پس از اثبات تخلفات در انتشار سوالات
ترجمهٔ قیاس از الراي — منبع اصلی
وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال الطبطبایی، با صدور حکمی، تمامی نتایج آزمون‌های دوره چهارم برای متقاضیان تصدی مشاغل نظارتی آموزشی را لغو و آزمون‌ها را برای کلیه متقاضیان مجدداً برگزار کرد. این تصمیم پس از تکمیل فعالیت‌های کمیته تحقیق بی‌طرفی اتخاذ شد که توسط وزیر برای بررسی اعتراضات، شکایات و تخلفات مطرح‌شده از سوی متقاضیان و فعالان عرصه آموزش در گذشته درباره آزمون‌های مذکور تشکیل گردید.
وزارت آموزش و پرورش در بیانیه‌ای تأکید کرد که این تصمیم بر اساس نتایج فعالیت‌های کمیته تحقیق بی‌طرف و با هدف تضمین سلامت فرآیندهای منظم‌کننده آزمون‌ها و اطمینان از استناد هرگونه تصمیمات اداری به نتایجی صحیح و معتبر اتخاذ شده است؛ اقدامی که اعتماد به نظام انتخاب برای تصدی مشاغل نظارتی را تقویت کرده و اصل آنکه انتصاب در مسئولیت‌های آموزشی باید بر پایه‌های عینی و فرآیندهای منضبط و بدون تخلف استوار باشد را تثبیت می‌کند.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که حفظ امانت‌داری آزمون‌ها و حمایت از حقوق متقاضیان مسئولیتی جدی است که قابل اغماض نیست و برخورد با اعتراضات و شکایات واصله از عرصه آموزش، ناشی از تعهد به بازنگری در فرآیندها و اطمینان از سلامت آن‌ها و اتخاذ تصمیمات اصلاحی لازم برای حفظ اعتبار فرآیندهای اداری و تقویت اعتماد به مکانیسم‌های تصدی مشاغل نظارتی آموزشی است.
این وزارتخانه توضیح داد که بخش امور آموزشی مسئول اجرای کلیه اقدامات و فرآیندهای لازم برای برگزاری مجدد آزمون‌ها بر اساس زمان‌بندی‌هایی خواهد بود که بعداً تعیین می‌شود؛ با رعایت کامل ضوابط منظم‌کننده آزمون‌ها و اتخاذ تدابیر لازم برای تضمین محرمانگی و سلامت فرآیندها و جلوگیری از هرگونه تخلف در حین برگزاری.
وزارت آموزش و پرورش افزود که زمان، مکان برگزاری، مدت هر آزمون و محتوای علمی مورد نظر برای آزمون‌های مجدد بعداً مشخص خواهد شد و به‌طور رسمی توسط وزارت آموزش و پرورش اعلام می‌گردد. متقاضیانی که در دوره‌های آموزشی دوره چهارم شرکت کرده‌اند، از کلیه جزئیات و الزامات لازم مطلع خواهند شد تا شفافیت فرآیندها برای همه تضمین شده و امکان آمادگی برای آزمون‌ها بر اساس اطلاعات معتبر و اعلام‌شده فراهم گردد.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که این تصمیم پس از انجام مجموعه‌ای از اقدامات نظارتی و تحقیقاتی، در پی ورود تعدادی از نقدها و شکایات در طول دوره آزمون‌ها و پس از اتمام آن‌ها، و با توجه به اعتراضات مطرح‌شده درباره صحت رویه‌ها و میزان تحقق عدالت و برابری فرصت‌ها میان متقاضیان اتخاذ شده است.
به پاسخ این نقدها و با تأکید بر برخوردی منصفانه و مسئولانه، وزیر آموزش و پرورش دستور تشکیل کمیته تحقیق بی‌طرفی را صادر کرد که از متخصصان اداره فتوا و تشریعات و وزارت آموزش و پرورش تشکیل شده است تا به بررسی نقدها و تخلفات وارد بر مرحله چهارم آزمون‌های استخدامی مشاغل نظارتی آموزشی در وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ بپردازد.
وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد که این کمیته به بررسی ابعاد مختلف مرتبط با آزمون‌ها، راستی‌آزمایی رویه‌های به‌کار رفته در سازماندهی و اجرای آن‌ها، و ارزیابی میزان صحت مکانیسم‌های مصوب پرداخت و پس از شناسایی نواقص، نتایج و توصیه‌های لازم را جهت اتخاذ تصمیم مقتضی به وزیر آموزش و پرورش ارائه داد.
این وزارتخانه افزود: دامنه فعالیت کمیته شامل تحقیق درباره آزمون‌های الکترونیکی برگزارشده برای متقاضیان مشاغل نظارتی آموزشی پس از گذراندن دوره‌های آموزشی منتهی به آزمون، و همچنین بازبینی رویه‌های به‌کار رفته در اجرای آزمون‌های متقاضیانی که دوره‌های آموزشی رهبری را گذرانده بودند، شد.
علاوه بر این، تحقیقات به بررسی موضوع انتشار سوالات آزمون‌های الکترونیکی مرحله چهارم در شبکه‌های اجتماعی و راستی‌آزمایی شرایط مرتبط با آن، و همچنین بازبینی فرآیند طراحی و برنامه‌ریزی آزمون‌ها، از جمله جنبه‌های فنی و اجرایی مرتبط با صحت و محرمانگی آزمون‌ها، گسترش یافت.
پس از تکمیل فعالیت‌های کمیته، گزارش نهایی آن به وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال الطبطبایی، ارسال شد که شامل نتایج بررسی‌ها و تحقیقات درباره نقدها و تخلفات مورد بررسی بود. بر اساس یافته‌های گزارش، تصمیم به ابطال تمامی نتایج آزمون‌های مرحله چهارم و برگزاری مجدد آن‌ها برای کلیه متقاضیان اتخاذ شد.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که نتایج تحقیقات نشان‌دهنده مواردی از انتشار غیرقانونی سوالات آزمون‌ها بوده که منجر به نقض برابری فرصت‌ها و عدالت رقابت شده است و این اقدامات را مغایر با امانت‌داری حرفه‌ای و مسئولیت‌های تربیتی لازم دانست.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که برگزاری مجدد آزمون‌ها در چارچوب اهتمام به ایمنی فرآیندها و تحقق عدالت میان تمامی متقاضیان، و تثبیت معیارهای صداقت و شفافیت در تصدی مشاغل نظارتی آموزشی صورت می‌گیرد؛ به گونه‌ای که اطمینان حاصل شود نتایج تأییدشده بر پایه فرآیندهای صحیح و مستحکم استوار باشند و فرصت‌های برابر برای تمامی متقاضیان مطابق با ضوابط حاکم بر آزمون‌ها فراهم گردد.
وزارت آموزش و پرورش بر این نکته تأکید ورزید که مسئولیت حفظ اعتبار آزمون‌ها ایجاب می‌کند با هرگونه گزارش یا تخلفی به جد برخورد شود و از آن جلوگیری گردد که فرآیندها مورد تردید قرار گیرند و به عدالت رقابت یا حقوق متقاضیان لطمه وارد شود. این وزارتخانه تأکید کرد که سلامت نظام اداری و آموزشی همواره اولویت بنیادین در تمامی تصمیمات و اقدامات مرتبط با مشاغل نظارتی باقی خواهد ماند.
وزارت آموزش و پرورش در پایان تأکید کرد که کلیه نهادهای ذی‌ربط موظف به رعایت کامل محتوای تصمیم و اجرای احکام آن هستند و باید مطابق با ضوابط تعیین‌شده برای برگزاری مجدد آزمون‌ها عمل کنند؛ همچنین اقدامات لازم جهت تضمین محرمانگی و سلامت فرآیندهای آزمون اتخاذ گردد تا بدین ترتیب اعتماد به نظام تصدی مشاغل نظارتی آموزشی تقویت شود و تأکید گردد که عدالت، برابری فرصت‌ها و صداقت از ارکان اساسی هستند که هیچ‌گونه خللی در آن‌ها پذیرفته نیست.
