«الابن البار» از برندگان مسابقات خود برای دانشجویان «تربیت» تجلیل کرد
تجلیل از دانشجویان برنده در مسابقات جایزه البغلی «الابن البار» ویژه دانشجویان وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۵
ترجمهٔ قیاس از الراي — منبع اصلی
نائب رئیس هیئت مدیره مؤسسه خیریه ابراهیم طاهر البغلی برای پسر نیکوکار، رائد ابراهیم البغلی، بر اهمیت تقویت ارزش‌های نیکی به والدین، کار اجتماعی، انسانی و داوطلبانه در میان دانش‌آموزان تأکید کرد و افزود این اقدامات به ساختن شخصیت‌های متعادل و تثبیت ارزش‌های تربیتی و میهن‌دوستانه در نسل‌های آینده کمک می‌کند. وی همچنین بر نقش مشارکت اجتماعی در حمایت از تلاش‌های وزارت آموزش و پرورش و دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی آن تأکید نمود.
این اظهارات در خلال سخنرانی‌ای بود که به نمایندگی از رئیس هیئت مدیره مؤسسه، عم ابراهیم طاهر البغلی، در مراسم اختتامیه تجلیل از دانش‌آموزان برتر مسابقات جایزه البغلی برای پسر نیکوکار ویژه دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ ایراد شد. این مراسم که عصر روز سه‌شنبه برگزار گردید، با حمایت وزیر آموزش و پرورش و حضور نماینده حامی مراسم، مریم فرحان العنزی، مدیرکل اداره کل خدمات آموزشی پشتیبان، همراه بود.
البغلی بیان کرد که این مؤسسه خیریه، به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی غیردولتی و داوطلبانه، از هر کسی که نیکی به والدین یا سرپرست خود یا یکی از بستگانشان انجام دهد، حمایت می‌کند و همچنین ارزش‌های نیکی به جامعه و میهن را تقویت می‌نماید. وی خاطرنشان ساخت که جایزه البغلی برای پسر نیکوکار از سال ۲۰۰۷ آغاز به کار کرده و تاکنون در ارائه ابتکارات اجتماعی و تربیتی خود تداوم داشته است.
وی افزود که برگزاری مسابقات ویژه دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش، تجلی مشارکت مؤسسه خیریه در حمایت از سیاست‌ها، برنامه‌های راهبردی، و فعالیت‌های آموزشی و تربیتی وزارتخانه است که به نفع دانش‌آموزان تمام شده و به ساختن شخصیت‌های متعادل آنان کمک می‌کند و در ایجاد محیط آموزشی مناسبی که نیازهای آنان را در نظر گرفته و از فشارهای تحصیلی و روانی بکاهد، نقش مؤثری ایفا می‌نماید.
از سوی دیگر، مریم فرحان العنزی، نماینده حامی مراسم و مدیرکل اداره کل خدمات آموزشی پشتیبان، تأکید کرد که تربیت واقعی تنها با میزان دانش و مهارت‌هایی که فرزندان کسب می‌کنند سنجیده نمی‌شود، بلکه با اخلاق والایی که از خود نشان می‌دهند، رحمتی که در دل دارند، بخشش‌هایی که به جامعه خود ارائه می‌دهند و احترام، قدردانی و وفاداری که در زندگی روزمره خود تجلی می‌بخشند، اندازه‌گیری می‌گردد.
الفرحان بیان کرد که اهمیت تربیتی و اجتماعی این جایزه از رساله انسانی راسخ آن ناشی می‌شود؛ چرا که این جایزه تنها برندگان را تجلیل نمی‌کند، بلکه به معانی عمیق انسانی احترام می‌گذارد و پیامی روشن به پسران و دختران مخابره می‌کند که نیکی به والدین یک مناسبت گذرا یا رفتاری محدود به زمان خاصی نیست، بلکه سبک زندگی، وفاداری پایدار و مسئولیتی اخلاقی است که از خانواده آغاز شده و تأثیرات آن به مدرسه، جامعه و میهن گسترش می‌یابد.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد که ساختن انسان هسته اصلی مأموریت این وزارتخانه است و مدرسه تنها مکانی برای کسب دانش نیست، بلکه محیطی جامع برای پرورش شخصیتی متعادل است که دانش و ارزش‌ها، جاه‌طلبی و مسئولیت، و توفیق تحصیلی و رفتار انسانی والا را با هم ترکیب می‌کند.
وی نقش برجسته‌ای که «مؤسسه خیریه ابراهیم طاهر البغلی برای پسر نیکوکار» ایفا می‌کند و الگوی شایسته‌ای از کار اجتماعی هدفمند ارائه می‌دهد، تحسین کرد؛ کاری که ارزش‌های والا را از مفاهیمی که درباره آن‌ها سخن می‌گوییم به اقداماتی که زندگی می‌کنیم، و از اصولی که به آن‌ها ایمان داریم به رفتاری که در دل نسل‌ها نهادینه می‌سازیم، تبدیل می‌کند.
العنزی بر اهمیت نهادینه کردن ارزش‌های نیکی به والدین و وفاداری در دل دانش‌آموزان تأکید کرد و افزود این امر به ساختن نسل‌هایی کمک می‌کند که توفیق علمی، اخلاق والا و مسئولیت اجتماعی را با هم دارا باشند.
هاجر فهد، دانش‌آموز، در سخنرانی برندگان جایزه البغلی برای پسر نیکوکار، تأکید کرد که دانش‌آموزان کوشا و ممتاز، گنجینه‌ای برای کشور هستند و تلاش آن‌ها از ستون‌های پیشرفت و شکوفایی کویت محسوب می‌شود. وی اشاره کرد که حمایت از دانش‌آموزان و افراد مستعد، به ارتقا و توسعه جوامع کمک می‌کند.
وی از مسئولان برگزاری جایزه تشکر و قدردانی کرد و نقش مؤسسه خیریه ابراهیم طاهر البغلی برای پسر نیکوکار را در حمایت از دانش‌آموزان، غنای فکری و پرورش استعدادهای آن‌ها تحسین نمود. وی تأکید کرد که موفقیت تنها با صبر، کوشش، ایثار و پافشاری به دست می‌آید و رسیدن به آرزوها نیازمند تلاش مستمر و اراده قوی است که این امر به تقویت مسیر توفیق و تمایز در نسل‌ها کمک می‌کند.
