آغاز طرح چالش دانشگاههای خصوصی برای بازیافت زبالههای الکترونیکی
مؤسسه عمومی محیط زیست طرحی برای بازیافت زبالههای الکترونیکی با مشارکت دانشگاههای خصوصی و شرکتها راهاندازی کرد که هدف آن افزایش آگاهی زیستمحیطی و پایداری در میان جوانان است.
ترجمهٔ قیاس از الراي — منبع اصلی
شیخة ابراهیم: اهمیت بسیار زیاد پرونده مدیریت پسماند به دلیل چالشهای زیستمحیطی که نمایان میسازد
جاسم عبوه: برگزاری کارگاهها و توزیع سطلهای زباله در تمامی دانشگاههای مشارکتکننده
شیخة ابراهیم، مدیر اداره روابط عمومی و سخنگوی سازمان، در جریان مراسم راهاندازی این ابتکار عمل روز چهارشنبه، به نمایندگی از مدیر موقت سازمان، نوف بهبهانی، سخنرانی کرد و تأکید نمود که «این ابتکار عمل ویژه دانشجویان دانشگاههای خصوصی است که نشاندهنده اهمیت مشارکت جوانان و دانشجویان در مسائل زیستمحیطی، و تقویت نقش آنان در پذیرش و گسترش شیوههای پایدار در محیط دانشگاهی و اجتماعی خودشان است.»
ابراهیم افزود که «سازمان اهمیت ویژهای به پرونده مدیریت پسماند از انواع مختلف، از جمله پسماندهای الکترونیکی، قائل است؛ زیرا این پسماندها چالشهای زیستمحیطی را به همراه دارند که نیازمند برخورد با آنها بر اساس اصول علمی و نظارتی صحیح است تا به کاهش آثار آنها بر محیط زیست و سلامت عمومی کمک کند و بهرهبرداری از مواد قابل استفاده مجدد و بازیافت را تقویت نماید.»
وی اضافه کرد که «این اقدام همسو با جهتگیریهای استراتژی ملی مدیریت یکپارچه پسماند است که هدف آن توسعه سیستمی کارآمدتر و پایدارتر برای مدیریت پسماند در کشور کویت از طریق کاهش تولید، تقویت استفاده مجدد و بازیافت، افزایش بهرهوری در استفاده از منابع و کاهش مقادیر ارسالی به محلهای دفن زباله است.»
از سوی دیگر، جاسم عبوه، بنیانگذار شتابدهنده پروژههای زیستمحیطی «ایکو»، اظهار داشت که «این ابتکار عمل به مدت سه ماه ادامه خواهد یافت و سطلهای زباله در تمامی دانشگاههای مشارکتکننده توزیع میشود. همچنین کارگاههایی با همکاری سازمان عمومی محیط زیست برگزار خواهد شد و در پایان این ابتکار عمل، گزارشی زیستمحیطی ارائه شده و جوایزی به سه نفر برتر اهدا خواهد شد.»
احمد ناصر النویبت، مدیر روابط عمومی و شبکههای اجتماعی شرکت ارتباطات کویتی «STC»، تأکید کرد که «شرکت STC در حوزههای فنی و دیجیتال تخصص دارد و به همین دلیل امروز در یکی از مهمترین ابتکار عملها و ایدهها حضور داریم.» وی بازیافت پسماندهای الکترونیکی را بخشی از توسعه دیجیتال دانست.
النویبت افزود که «بخشی از استراتژی و اهداف شرکت این است که کارکنان شرکت دارای ارزشهای ثابت و راسخی باشند که از طریق آنها از جامعه خود، که جوانان و دانشجویان دانشگاه از مهمترین اقشار آن هستند، حمایت کنیم.» وی بر «اهمیت تشویق و انگیزهبخشی به دانشجویان برای مشارکت در این ابتکار عمل ارزشمند که هدفی والا دارد، تأکید کرد؛ زیرا بر پایه بازیافت چیزی است که قبلاً در اختیار داشتید تا به ارزش افزوده تبدیل شود.»
وی افزود: «ما از طریق یک اصل ثابت در بخش پایداری، گامهای کوچکی برای ایجاد تأثیر بزرگ برمیداریم. دستگاههایی که ارائه میشوند، چه خراب و چه غیرقابل استفاده، تأثیر قابلتوجهی در توسعه فناوری و حمایت از چشمانداز آینده کویت دارند.»
معالی الرشید، رئیس گروه منابع انسانی و خدمات عمومی در بانک وربة، بیان کرد: «حمایت بانک وربة از این چالش، نه به عنوان یک حمایت گذرا، بلکه ناشی از تعهد راسخ و مسئولیت ما به عنوان یک بخش بانکی ملی پیشرو در پذیرش پایداری زیستمحیطی است.»
وی افزود: «ایمان ما بر این است که سرمایهگذاری واقعی، سرمایهگذاری در آینده محیط زیست و حفاظت از آن است؛ بنابراین، در بانک وربة تلاش میکنیم تا از تواناییهای خود برای حمایت از پروژهها و راهحلهایی که تأثیر زیستمحیطی پسماندها را کاهش میدهند، بهره ببریم. از این رو، بر پذیرش این ابتکار عمل تأکید داشتیم، زیرا این ابتکار تنها به اعداد و ارقام محدود نمیشود، بلکه بهطور اساسی در نهادینهسازی و ریشهدار کردن ارزشهای پایداری در ذهن و روح دانشآموزان و دانشجویان ما نقش دارد.»
مشاری ایمن بودی، رئیس هیئت امنای دانشکده فنی کویت (Ktech)، ابراز خرسندی خود را از مشارکت در این ابتکار عمل، همزمان با حضور این گروه از دانشگاههای خصوصی، بیان کرد و گفت: «ما تنها به دنبال این نیستیم که به دانشجویان خود آموزش علمی ارائه دهیم، بلکه برای ما مهم است که آنها با تحولات جهانی همگام باشند و همچنین با چشمانداز کویت ۲۰۳۵ و توجه آن به موضوع پایداری آشنا شوند.» وی افزود: «وظیفه امروز ما نه تنها به عنوان مشارکتی برای جامعه، بلکه برای فرزندانمان است تا آنها را به آنچه در آینده رخ خواهد داد پیوند دهیم، تا بتوانند چشمانداز کویت را به تکمیل برسانند.»
عثمان ایمن بودی، رئیس هیئت امنای کالج کانادایی کویت (CCK)، از سازمان عمومی محیط زیست و مرکز رشد اکو تشکر کرد و اشاره نمود که «این نقش بخش خصوصی است تا پیامی مبنی بر اینکه اینگونه ابتکاراتی هستند که ما در پی تداوم آنها هستیم و آرزو داریم فرزندان دانشجویمان چنین ارزشهایی را بیاموزند، را منتقل کند.»
دکتر افنان الخالدي، معاون مدیر دانشگاه عربی باز (Open University) برای امور آکادمیک و پژوهشی، بیان کرد: «دانشگاه مفتخر است که بخشی از ابتکار عمل بازیافت دستگاههای الکترونیکی باشد که دانشجویان را حول موضوعی گرد هم میآورد که به محیط زیست و آینده مربوط میشود.» وی خاطرنشان کرد که «این ابتکارات، علاوه بر ارزش خود در افزایش آگاهی میان دانشجویان دانشگاهها، به ارتقای رتبه جهانی دانشگاههای کویت در معیارهای QS و سایر نهادهای جهانی کمک میکنند.»
الخالدی توضیح داد که «این چالش به افزایش همکاری بین دانشگاهها، مؤسسات آموزشی خصوصی، نهادهای زیستمحیطی و شرکتهای بخش خصوصی کمک خواهد کرد و این امر امکان تبدیل یک ایده ساده به یک فرهنگ عمومی را فراهم میسازد». وی تأکید کرد که «هدف دانشگاهها تنها آموزش دانش و نظریههای علمی به دانشجویان نیست، بلکه اجرای اقدامات عملی در حوزههای مختلف نیز از اهداف آنهاست».
معاذ الیحیا، رئیس هیئت امنای کالج بوکسهل کویت، از این ابتکار که رقابتی سازنده بین کالجها برای ترویج فرهنگ بازیافت ایجاد میکند، ابراز قدردانی نمود و تأکید کرد که «هدف این ابتکار تنها جمعآوری و بازیافت پسماندهای الکترونیکی نیست، بلکه نهادینهسازی این فرهنگ برای نسل آینده است که مهمترین پیام این طرح محسوب میشود». وی افزود که نقش دانشگاهها ساختن نسلی آگاه، امیدوار و گشودهذهن نسبت به تمامی مسائل است.
سیرین سعدالدین، مدیر اداره استراتژی دانشگاه خلیج علوم و فناوری، بیان کرد که «دانشگاه خلیج علوم و فناوری از مشارکت در این ابتکار ملی مهم که بخشها و مؤسسات مختلف آموزشی را برای حمایت از تلاشهای بازیافت در کویت گرد هم میآورد، خرسند است».
سعدالدین اضافه کرد که «پایداری بخشی جداییناپذیر از استراتژی دانشگاه خلیج است؛ دانشگاه با تأکید بر حمایت از اهداف توسعه پایدار در چهار حوزه فعالیت میکند: نخست محیط زیست دانشگاهی، دوم آموزش و پژوهش علمی و خدمترسانی به جامعه. در سطح دانشگاه، ما بر بهبود استفاده از منابع و کاهش پسماند تمرکز داریم و امیدواریم مراکز کارآمدتری در زمینههای انرژی و سازگار با محیط زیست توسعه یابیم».
وی خاطرنشان کرد که «دانشگاه تلاش میکند مفاهیم پایداری را در دروس پایه ادغام کند و همچنین سمینارها و کنفرانسهای رسانهای هدفمندی را برگزار نماید». وی افزود که دانشگاه خلیج در حال آمادهسازی برای راهاندازی مرکز پژوهشهای پایداری است تا از پژوهشها حمایت کرده و راهحلهایی برای چالشهای زیستمحیطی و اجتماعی ارائه دهد.
سعدالدین اشاره کرد که «دانشگاه به نقش دانشجویان و انجمنهای دانشجویی خود در خدمترسانی به جامعه افتخار میکند؛ ابتکارات این نهاد تنها به آگاهیبخشی محدود نبوده و رکوردهایی در کتاب گینس ثبت کرده است که شامل جمعآوری و اهدای لباسها، جمعآوری درب بطریهای پلاستیکی و بازیافت آنها، و همچنین اجرای یک تابلوی بزرگ از پرچم کویت با استفاده از کارتهای ویزیت بازیافتی میشود».
اشقر افزود که «بزرگترین چالش، چگونگی تبدیل این دانش به رفتار و سپس تبدیل این رفتار به تأثیری واقعی در جامعه است». وی خاطرنشان کرد که دانشگاه استرالیایی بهطور مداوم بر این موارد با دانشجویان خود کار میکند.
وی اشاره کرد که «دانشگاه استرالیا» از طریق مرکز مبتنی بر یادگیری پروژهمحور، به ارائه تمامی مباحث مرتبط با پایداری به دانشجویان خود میپردازد. وی افزود که «دانشگاه همچنین در حال انجام پژوهشهایی در زمینه مدیریت پسماند است و از طریق این ابتکار، قادر خواهیم بود نوع جدیدی از پسماند، یعنی پسماندهای الکترونیکی، را به دانشجویان خود آموزش دهیم.»