«محیطزیست» فصل ۱۷ برنامه «مدرسههای سبز» را آغاز کرد
انجمن کویتی حفاظ بر محیط زیست، هفدهمین دوره از برنامه آموزشی و آگاهیبخشی «مدرسههای سبز» را با شکل تازهای، همزمان با آغاز ترم اول سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷، از طریق مجموعهای از برنامهها، فعالیتها و سخنرانیهای تعاملی که با برنامههای درسی هماهنگ بوده و با مهمترین مسائل محیطزیستی نوظهور در سطح ملی و جهانی گام مینهند، راهاندازی کرد.
جناب بهزاد، دبیرکل و مدیر برنامهها و فعالیتهای انجمن، در بیانی که شنبه منتشر شد، تأکید کرد که هفدهمین دوره از این برنامه با هدف تقویت آگاهی محیطزیستی دانشآموزان و تثبیت مفاهیم پایداری و مسئولیتپذیری محیطزیستی در فضای مدرسه است.
بهزاد افزود که برنامه امسال با محتوای تازهای ارائه میشود که مناسبتها و روزهای محیطزیستی همزمان با ترم اول را در نظر میگیرد، بهعلاوه موضوعاتی مرتبط با فصل پاییز در کشور، بهگونهای که امکان ایجاد پیوند بین دانش علمی و مسائل محیطزیستی اطراف دانشآموزان را فراهم میآورد و مفاهیم نظری را به رفتارها و عادات روزانه تبدیل میکند.
او توضیح داد که برنامه در ماه اکتبر، همزمان با روز سبزکاری، فعالیتهای آگاهیبخشی را شامل میشود که بر اهمیت افزایش فضاهای سبز، حفاظت از گیاهان و نقش آنها در بهبود محیط زیست و کیفیت زندگی، بهعلاوه موضوعاتی مانند تنوع زیستی، تغییرات فصلی و اهمیت حفاظت از منابع طبیعی، تمرکز دارد.
او اشاره کرد که برنامه در ماه نوامبر، همزمان با روز جهانی جلوگیری از استفاده از محیط زیست در جنگها و درگیریهای نظامی، محتوایی سادهسازیشده متناسب با گروههای سنی مختلف ارائه میدهد که اهمیت حفاظت از اکوسیستمها و منابع طبیعی از عواقب درگیریها و جنگها را تبیین میکند و مفهوم محیطزیستی مبنی بر اینکه حفاظت از محیط زیست یک مسئولیت انسانی مشترک است را در ذهن دانشآموزان تثبیت مینماید.
بهزاد اظهار داشت که برنامه همچنین با حرکت جهانی فزاینده برای مقابله با چالشهای تغییر اقلیم همزمان است، همزمان با برگزاری سیویکمین دوره کنفرانس طرفهای کنوانسیون چارچوب ملل متحد در مورد تغییر اقلیم (کوپ ۳۱).
او اشاره کرد که برنامه شامل فعالیتهای آگاهیبخشی برای آشنایی دانشآموزان با مسائل تغییر اقلیم، عواقب آن، اهمیت سازگاری با آن و کاهش پیامدهایش است، بهعلاوه سادهسازی مهمترین مسائل اقلیمی مطرح در سطح جهانی و پیوند آنها با واقعیت محیطزیستی کویت، بهمنظور تقویت آگاهی دانشآموزان از نقش خود در حمایت از عملکردهای پایدار و اقدامات اقلیمی.
