«آموزش و پرورش»: پایانیافتن به تفکیک و تأیید پذیرفتهشدگان در مدارس استعدادهای درخشان برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که فرآیند طبقهبندی و تأیید دانشآموزان پذیرفتهشده در مدارس استعدادهای درخشان برای سال تحصیلی ۲۰۲۶/۲۰۲۷ به پایان رسیده است. این اقدام پس از تکمیل آزمونهای شناسایی استعداد، اعمال معیارهای مشخص پذیرش و تأیید نتایج بر اساس نمرات دانشآموزان و ظرفیتهای درسی موجود صورت گرفته است.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که آزمونهای شناسایی استعداد بر ۱۰۷۰ دانشآموز (پسر و دختر) از مقطع متوسطه اول در مناطق آموزشی مختلف اجرا شده است. در این آزمونها از ابزارهای استاندارد و تأییدشده برای سنجش توانایی عقلی عمومی، پیشرفت تحصیلی و خلاقیت استفاده شده و همچنین مصاحبه حضوری انجام گرفته است. این فرآیند بر اساس اصول علمی و جهانی شفاف و مطابق با رویههای تأییدشده برای پذیرش در مدارس استعدادهای درخشان صورت گرفته است.
وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که مدارس استعدادهای درخشان محیطی آموزشی تخصصی فراهم میکنند که نیازها و تواناییهای دانشآموزان را در نظر میگیرد. بر اساس آییننامه تأییدشده نظام مدارس استعدادهای درخشان، حداکثر تعداد یادگیرندگان در هر کلاس درس ۱۶ نفر (پسر و دختر) تعیین شده است. این امر امکان سطح بالاتری از تعامل و پیگیری فردی را فراهم میکند و به رشد تواناییها و مهارتهای آنها و ایجاد تجربهای آموزشی متناسب با ماهیت برنامههای حمایتی استعدادهای درخشان کمک میکند.
وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که نتیجه هر دانشآموز از طریق سامانه «موهوب» در وبسایت وزارت آموزش و پرورش و با استفاده از سیستم ورود یکپارچه برای ولینیکو در دسترس است. این وزارتخانه از والدین خواسته است تا به سامانه وارد شده و نتایج فرزندان خود را بررسی کنند.
همچنین بیان شد که ولینیکوی دانشآموز پذیرفتهشده باید تمایل خود را برای تکمیل فرآیند انتقال از طریق سامانه «موهوب» ثبت کند. در این راستا، ضروری است که اطلاعات آدرس و شماره تلفن بهروزرسانی شود تا سایر اقدامات لازم مطابق با زمانبندیهای تعیینشده تکمیل گردد.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که فرآیند انتقال پروندههای دانشآموزان پذیرفتهشده به مدارس استعدادهای درخشان از روز یکشنبه، ۲۷ سپتامبر ۲۰۲۶ آغاز خواهد شد و از والدین خواسته است تا اقدامات لازم را در زمانهای مقرر از طریق سامانه «موهوب» تکمیل کنند.
وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که این اقدامات در چارچوب تلاش برای ادامه توسعه نظام حمایت از دانشآموزان استعدادهای درخشان و فراهمسازی محیطی آموزشی تخصصی مبتنی بر اصول و معیارهای علمی شفاف صورت میگیرد. این رویکرد به کشف تواناییها، رشد مهارتها و بهرهمندی از آنها در مسیر تحصیلی این دانشآموزان کمک میکند.
