مرکز صباحالاحمد استعدادها و نوآوری، برنامه تأهل دانشگاهی برای دانشآموزان دبیرستانی را به پایان رساند
مرکز اعلام کرد که این برنامه که در بازه زمانی دوم تا سیزدهم اوت جاری، با همکاری دانشگاه کویت و با مشارکت بیش از ۶۵ دانشآموز (پسر و دختر) از پایههای دهم تا دوازدهم برگزار شد، هدفش کمک به دانشآموزان برای آشنایی با رشتههای دانشگاهی و انتخاب مسیرهای تحصیلی متناسب با علایق و تواناییهایشان از طریق یک تجربه آموزشی بود که جنبههای آکادمیک، کاربردی و میدانی را در هم آمیخت.
وی اهمیت برنامهای که تحت حمایت دکتر دینا المیلیم، مدیر دانشگاه کویت برگزار شد، را در آشنایی دانشآموزان شرکتکننده با زندگی دانشگاهی و رشتههای آکادمیک در مسیرهای پزشکی، مهندسی و نفت، از طریق یک تجربه علمی و کاربردی که به توسعه مهارتهای آنان کمک کرد و امکان آشنایی نزدیکتر با ماهیت رشتهها و حمایت از گرایشهای تحصیلی و حرفهای آیندهشان را فراهم آورد، تأکید کرد.
وی بیان کرد که دانشآموزان در فعالیتهایی شرکت کردند که به آنان امکان داد تا بهطور نزدیک با ماهیت تحصیل دانشگاهی، الزامات رشتههای مختلف، فرصتهای آموزشی و بورسیهها و چشماندازهای بازار کار آشنا شوند که این امر آمادگی آنان را برای مرحله دانشگاهی تقویت میکند.
وی افزود که مسیر پزشکی شامل تجربیاتی بود که آشنایی با اپیدمیولوژی، نگارش مقالات علمی، آموزش در اتاق آناتومی، کارگاههای استفاده از تجهیزات پزشکی و برخورد با موارد اورژانسی، و همچنین بازدید از کتابخانه پزشکی و بیمارستانها را در بر میگرفت.
وی اضافه کرد که مسیر پزشکی همچنین شامل آموزش جراحی آندوسکوپی، جراحی شبیهسازیشده، نمایشهای آزمایشگاهی و دیدار با پزشکان متخصص بود که به دانشآموزان فرصتی داد تا بهصورت عملی با ماهیت تحصیل و فعالیت در حوزه پزشکی آشنا شوند.
مرکز توضیح داد که مسیر مهندسی شامل سخنرانیها و آزمایشهایی در حوزه معماری، مسابقات مهندسی، فعالیتهای هنری و بازدیدهای میدانی از نمایشگاه نفت و گاز احمد الجابر و مرکز علمی، و همچنین فعالیتهای کاربردی در حوزه چاپ سهبعدی بود که جنبه عملی را در میان دانشآموزان تقویت کرد و مفاهیم مهندسی را با کاربردهای واقعی پیوند زد.
شایان ذکر است که این برنامه در چارچوب مرکز صباح الاحمد برای استعدادهای درخشان و نوآوری ارائه شد تا برنامههای باکیفیتی را که به توسعه تواناییهای دانشآموزان، تقویت دانش و مهارتهای عملی آنان، حمایت از تفکر انتقادی و حل مسئله، و کمک به آنان برای کشف علایق آکادمیکشان میپردازند، ارائه دهد.
