«زین» دانشجویان دانشگاه کویت را قادر میسازد تا چالشهای بازار را به راهحلهای نوآورانه تبدیل کنند

«زیان» از حمایت و توانمندسازی برنامه پروژههای پایانی (Capstone) در بخش علوم رایانه دانشکده علوم دانشگاه کویت خبر داد؛ برنامهای که به دانشجویان فرصت داد تا دانش آکادمیک و مهارتهای فنی خود را به کار گرفته و راهحلها و نمونههای اولیهای توسعه دهند که به چالشهای واقعی بازار و محیطهای کسبوکار پاسخ میدهند.
«زیان» مجموعهای از چالشها و نیازهای واقعی بخشهای مختلف را پیش روی دانشجویان قرار داد و از آنها خواست تا این موارد را مطالعه و تحلیل کرده و راهحلهای فناوری برای رفع آنها نوآوری کنند؛ راهحلهایی در حوزههای متنوعی از جمله هوش مصنوعی، اینترنت اشیا، تداوم کسبوکار، امنیت دیجیتال، شمول و دسترسیپذیری، انطباق سازمانی و توسعه مهارتهای حرفهای.
حمایت «زیان» از این برنامه، در راستای چشمانداز آن برای سرمایهگذاری بر توانمندیهای دیجیتال جوانان و فراهمسازی محیطی آموزشی است که خلاقیت، تفکر انتقادی و کار گروهی را تحریک کند و دانش نظری را به کاربرد عملی پیوند دهد؛ اقدامی که آمادگی دانشجویان را برای ورود به حوزههای فناوری، مهندسی، علوم و ریاضیات، که از اولویتهای برجسته بازارهای کار مدرن شدهاند، تقویت میکند.
سفیران نوآوری «زیان» بهطور مؤثر در مراحل مختلف برنامه مشارکت داشتند و با سرمایهگذاری تجربیات و زمان خود، در تدوین خلاصهای از چالشها، ارائه راهنمایی و هدایت فنی و حرفهای، و به اشتراکگذاری دانش و تجربیات عملی با دانشجویان در طول دوره توسعه پروژهها نقش ایفا کردند.
سفیران همچنین در ارزیابی اولیه امکانسنجی مدلهای پیشنهادی، سنجش میزان انطباق آنها با نیازهای بازار و اهداف سازمانی، و بررسی توانایی آنها در ایجاد ارزش افزوده برای «زیان» و بخشهای هدف، فعال بودند؛ و ضمن جستوجوی فرصتهایی برای توسعه این مدلها به راهحلهای قابل اجرا یا پروژههای کارآفرینانهای که بتوانند در آینده در بازار عرضه شوند، تلاش کردند.
«زیان» معتقد است که ارزش واقعی این برنامه فراتر از انجام الزامات آکادمیک یا ارائه نمونههای اولیه است؛ بلکه به معرفی دانشجویان به مکانیسمهای توسعه راهحلها مبتنی بر نیازهای کاربران و بازار، سنجش امکانسنجی آنها، بهبود مستمر، و ارزیابی توانایی آنها برای تبدیل شدن به محصولات یا خدمات قابل اجرا میپردازد.
این برنامه همچنین اهمیت همکاری مستقیم بین بخش خصوصی و مؤسسات آکادمیک را در تربیت نسل جدیدی از نوآوران، توسعه مهارتهای فنی و حرفهای آنها، و فراهمسازی فرصت برای کار بر روی چالشهای واقعی و بهرهمندی از تجربیات متخصصان، که فاصله بین کلاسهای درس و محیطهای کاری را کاهش میدهد، نشان میدهد.
این برنامه منجر به توسعه مجموعهای از پروژههای فناوری نوآورانه شد، از جمله:
• پروژه «کرینو» (Creno): پلتفرمی هوشمند که با تکیه بر فناوریهای هوش مصنوعی، اطلاعات را از منابع رسمی و عمومی جمعآوری و تحلیل میکند تا به بانکها و مؤسسات مالی کمک کند تا کارایی عملیات بازرسی، انطباق و مبارزه با پولشویی را افزایش دهند و نتایج شفاف و قابل ردیابی ارائه دهند.
• پلتفرم «هایپرلوکال» (HyperLocal): که از فناوریهای اینترنت اشیا برای کمک به کسبوکارهای کوچک و متوسط در پیگیری انطباق با مقررات و الزامات از طریق نظارت لحظهای، هشدارهای فوری و پیشبینی خطرات استفاده میکند؛ و همچنین به نهادهای نظارتی امکان میدهد تا تأسیسات را از راه دور تحت نظر داشته باشند.
• «اینرسیا» (INERTIA): پلتفرمی دیجیتال مبتنی بر هوش مصنوعی برای یکپارچهسازی و مدیریت برنامههای تداوم کسبوکار، ارزیابی سطح آمادگی، تقویت حاکمیت شرکتی و پیگیری برنامههای بازیابی پس از بلایا، با حفظ دادهها در محیط داخلی سازمان.
• «المترجم» (The Translator): در حوزه راهحلهای اجتماعی و امنیت دیجیتال، اپلیکیشنی که از فناوریهای بینایی ماشین و هوش مصنوعی برای ترجمه زبان اشاره کویتی به زبان عربی بهصورت بلادرنگ استفاده میکند و ترجمه را به صورت متنی و از طریق یک شخصیت سهبعدی نمایش میدهد؛ اقدامی که به تسهیل ارتباطات و افزایش دسترسی به خدمات کمک میکند.
• «Zain ReVerse»، سیستم هوشمند شناسایی تماسهای کلاهبرداری در حین وقوع، از طریق تحلیل مکالمات به زبان عربی و ارزیابی سطح خطر و صدور گزارشهای خودکار، که به حمایت از کاربران و پیگیری موارد مشکوک کمک میکند.
• «TruePick»، پلتفرم دیجیتالی برای مدیریت کمپینها و قرعهکشیها بر اساس مکانیسم انتخاب تصادفی قابل اعتماد، همراه با ارائه ابزارهایی برای مدیریت دادههای شرکتکنندگان، تأیید برندگان و تهیه گزارشها، که شفافیت را افزایش داده و خطاهای عملیاتی را کاهش میدهد.
• پلتفرم «تدريب»، دانشجویان دانشگاهها را با فرصتهای عملی در شرکتهای مختلف رشتهای مرتبط میسازد، با هدف توسعه مهارتهای حرفهای آنها، کسب تجربه لازم و افزایش آمادگی برای ورود به بازار کار پیش از فارغالتحصیلی.