وزارت آموزش و پرورش ضوابط استخدام «معلم کارآموز» را تعیین کرد

وزارت آموزش و پرورش تلاش‌های خود را برای ساماندهی مسیرهای شغلی معلمان ادامه می‌دهد تا از صلاحیت‌بخشی به آنان پیش از انتقال به سطوح شغلی اعضای هیئت علمی اطمینان حاصل کند. در اجرای فرمان قانون شماره (۸۶) سال ۲۰۲۶، جلال الطبطبایی، وزیر آموزش و پرورش، با ایجاد عنوان شغلی «معلم کارآموز» در وزارت آموزش و پرورش و تعیین شرایط و ضوابط تصدی این شغل، تصمیمی صادر کرد که با مفاد فرمان قانونی مبنی بر جایگزینی جدول شماره (۱) ضمیمه قانون شماره (۲۸) سال ۲۰۱۱ درباره اعطای حق‌الزحمه و پاداش‌های اعضای هیئت علمی کویتی‌تبار در وزارت آموزش و پرورش و وزارت امور اسلامی همسو است. وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که این تصمیم، بدون لطمه به حقوق کسب‌شده، عنوان شغلی «معلم کارآموز» را در میان عناوین شغلی آموزشی ایجاد کرده و شرط تحصیلی متقاضیان این شغل را داشتن مدرک دانشگاهی تعیین کرده است. وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که تصدی سطح شغلی «معلم کارآموز» در ابتدا برای مدت یک سال خواهد بود که در طی آن معلم تحت یک برنامه آموزشی قرار می‌گیرد؛ شرایط، ضوابط و نحوه گذراندن این برنامه توسط وزارت آموزش و پرورش و با تصمیم وزیر آموزش و پرورش تعیین می‌شود. وی افزود که حقوق در این مرحله بر اساس درجه مالی که فرد در آن منصوب می‌شود تعیین خواهد شد و معلمان در این دوره از دریافت حق‌الزحمه‌ها و پاداش‌های مقرر برای اعضای هیئت علمی، از جمله پاداش سطح شغلی، پاداش تشویقی، حق‌التدریس و حق‌التخصص‌های نادر، محروم خواهند بود. وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد که در صورتی که معلم کارآموز برنامه آموزشی را با موفقیت بگذراند، به تصدی سطوح شغلی مربوط به اعضای هیئت علمی که در جدول ضمیمه فرمان قانون شماره (۸۶) سال ۲۰۲۶ آمده است، منتقل می‌شود؛ مشروط به رعایت شرایط و ضوابط مقرر برای تصدی هر سطح و همچنین هرگونه شرایط اضافی که توسط شورای خدمات مدنی و وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای تدریجی سطوح شغلی از نظر فنی تعیین شود. وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که در صورتی که معلم کارآموز برنامه آموزشی را با موفقیت بگذراند، به تصدی سطوح شغلی مربوط به اعضای هیئت علمی که در جدول ضمیمه فرمان قانون شماره (۸۶) سال ۲۰۲۶ آمده است، منتقل می‌شود؛ مشروط به رعایت شرایط و ضوابط مقرر برای تصدی هر سطح و همچنین هرگونه شرایط اضافی که توسط شورای خدمات مدنی و وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای تدریجی سطوح شغلی از نظر فنی تعیین شود. وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که در صورت عدم موفقیت معلم کارآموز در گذراندن برنامه آموزشی، در صورتی که دارای مدرک دانشگاهی تربیتی «کارشناسی تربیت معلم» از دانشکده تربیت دانشگاه کویت یا از دانشکده تربیت پایه در سازمان عمومی آموزش کاربردی و آموزش باشد، به تصدی یک شغل اداری در وزارت آموزش و پرورش منتقل می‌شود. وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که در صورتی که معلم کارآموز فاقد مدرک دانشگاهی تربیتی مذکور باشد، پرونده وی به دیوان خدمات مدنی ارجاع می‌شود تا در یک نهاد دولتی دیگر با عنوان شغلی متناسب با مدرک تحصیلی وی گماشته شود. وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که این تصمیم از تاریخ صدور لازم‌الاجرا بوده و کلیه نهادهای ذی‌ربوط موظفند از آن آگاه شده و مطابق با آن عمل کنند؛ همچنین هرگونه تصمیمات پیشین که با این تصمیم مغایرت داشته باشد، لغو می‌گردد.