«قطار آموزش» امروز با دوره «اول ابتدایی» آغاز میشود
فیصل مطر: وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که سال تحصیلی جدید ۲۰۲۶-۲۰۲۷ از صبح فردا (یکشنبه) مورخ ۱۳ سپتامبر ۲۰۲۶، صرفاً با حضور دانشآموزان پایه اول ابتدایی آغاز خواهد شد. در حالی که حضور دانشآموزان سایر پایههای دوره ابتدایی، متوسطه و دبیرستان از روز دوشنبه مورخ ۱۴ سپتامبر ۲۰۲۶ آغاز میشود و حضور کودکان در مقطع پیشدبستانی (رودخانه/کودکستان) از روز چهارشنبه مورخ ۱۶ سپتامبر ۲۰۲۶ آغاز خواهد شد.
وزارت آموزش و پرورش بر تکمیل آمادگیهای خود برای استقبال از دانشآموزان و آغاز سال تحصیلی جدید ۲۰۲۶-۲۰۲۷ تأکید کرد و ابراز داشت که این اقدامات با هدف فراهمسازی مدارس، نیروی انسانی آموزشی و اداری و تأمین محیط آموزشی مناسب برای فراگیران انجام شده است. همچنین تمامی الزامات مرتبط با شروع تحصیل تکمیل شده و تلاش میشود تا محیطی آموزشی ایمن و پایدار فراهم گردد که به نظمبخشی به فرآیند آموزشی و تحقق اهداف آن از روز نخست کمک کند.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که تعداد کل دانشآموزان در مدارس دولتی، مدارس خصوصی عربی و آموزش دینی ۴۸۱,۵۱۱ نفر است. این آمار شامل تمامی مقاطع تحصیلی و سیستمهای آموزشی عربی است که با آغاز سال تحصیلی جدید، دانشآموزان را در خود جای میدهند. وزارتخانه تصریح کرد که تعداد کل دانشآموزان آموزش عمومی در مدارس دولتی ۳۹۱,۶۰۴ نفر است، در حالی که تعداد کل دانشآموزان در مدارس خصوصی عربی «غیردولتی» ۸۶,۷۶۲ نفر و تعداد دانشآموزان آموزش دینی ۳,۱۴۵ نفر است که مجموعاً به ۴۸۱,۵۱۱ دانشآموز میرسد.
در راستای تداوم تلاشهای وزارت آموزش و پرورش برای حمایت از دانشآموزان مستعد و کشف تواناییهای آنان، وزارتخانه اعلام کرد که دفتر استعدادهای درخشان آزمونهای شناسایی را برای حدود ۱,۰۰۰ دانشآموز به پایان رسانده است و آزمون ۷۰ دانشآموز دیگر در روز یکشنبه آینده تکمیل خواهد شد. این اقدام بخشی از مرحله اول فرآیند شناسایی دانشآموزان مستعد است.
وزارت آموزش و پرورش همچنین افزود که دفتر استعدادهای درخشان فرآیند بررسی و دستهبندی پروندههای متقاضیان از میان اعضای هیئت علمی را به پایان رسانده و زمانبندی آزمونها و مصاحبههای شخصی برای آنان در جریان این هفته تعیین شده است. این اقدامات در چارچوب رویههای مصوب برای انتخاب نیروهای مرتبط انجام میشود.
وزارت آموزش و پرورش بر تکمیل آمادگیهای خود برای استقبال از دانشآموزان و تداوم اجرای پیگیریهای لازم توسط بخشهای مربوطه برای تضمین آمادگی مدارس و تأمین الزامات فرآیند آموزشی تأکید کرد؛ اقداماتی که به آغاز منظم و پایدار سال تحصیلی جدید کمک میکند.
در خصوص کتب درسی، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که درصد تحویل کتب از چاپخانهها و توزیع آنها در مدارس به ۹۷ درصد رسیده است. از مجموع ۱۴۱ عنوان کتاب درسی، ۱۳۷ عنوان کتاب تحویل گرفته شده است. این اقدامات در چارچوب تدابیر اتخاذ شده برای تأمین کتب درسی مورد نیاز فراگیران با شروع تحصیل انجام شده است.
وزارت آموزش و پرورش از پایان فرآیند جابجایی اعضای هیئت علمی و مشاغل نظارتی در مدارس خبر داد و بیان کرد که هماکنون بر اساس رویههای مرسوم، در حال رسیدگی به اعتراضات ارائهشده است. این اقدامات به ثبات وضعیت شغلی نیروهای آموزشی و نظارتی و برآوردهسازی نیازهای مدارس کمک خواهد کرد.
وزارت آموزش و پرورش همچنین بر اهمیت ارتقای آمادگی نیروهای آموزشی برای برنامههای درسی جدید تأکید کرد و توضیح داد که دفاتر تخصصی راهنمایی و مشاوره، دورههای آموزشی ویژهای را برای معلمان و مربیان در خصوص برنامههای درسی جدید پایه دهم برگزار کردهاند تا آمادگی آنان را برای اجرای این برنامهها با آغاز سال تحصیلی افزایش دهد.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که دورههای آموزشی مربوط به برنامههای درسی جدید پایه دهم، شامل ناظران دفاتر راهنمایی و مشاوره، راهنمایان آموزشی، رؤسای بخشها و همچنین معلمان و مربیان بوده است. این آموزشها از طریق بومیسازی دورهها در بخشهای علمی انجام شده تا اطمینان حاصل شود که آموزشها به طور مستقیم به نیروهای آموزشی مرتبط میرسد.
**آمارهایی از واقعیت آموزشی:**
* تعداد کل دانشآموزان در مدارس دولتی، خصوصی و آموزش دینی: ۴۸۱,۵۱۱ نفر
* تعداد دانشآموزان آموزش عمومی در مدارس دولتی: ۳۹۱,۶۰۴ نفر
* تعداد دانشآموزان در مدارس خصوصی عربی «غیردولتی»: ۸۶,۷۶۲ نفر
* تعداد دانشآموزان مشغول به تحصیل در آموزش دینی: ۳,۱۴۵ نفر
