تغییر ناگهانی در فرزندان ما

بیشترین جمله‌ای که از والدین در دوران نوجوانی فرزندانشان می‌شنوم این است: «دخترم تغییر کرده»، یا «پسرم تغییر کرده، دیگر نمی‌توانم خلق‌وخوی او را تحمل کنم»، «قبلاً همه چیز را با من در میان می‌گذاشت، اما حالا حتی با من صحبت نمی‌کند»، «قبلاً به حرف‌های من گوش می‌داد، اما اکنون در هر موضوعی با من بحث می‌کند؛ می‌دانست چه می‌خواهد، اما حالا مدام نظرش را تغییر می‌دهد». معمولاً والدین از این رفتارها مضطرب و آشفته می‌شوند و ممکن است آن‌ها را به عنوان لجبازی یا فاصله‌گیری از خانواده تفسیر کنند، اما درک ماهیت تغییراتی که نوجوان در این مرحله از آن‌ها می‌گذرد، بسیار مهم است. نوجوان تلاش می‌کند خود را بشناسد: نیازهایش چیست؟ چه چیزی را دوست دارد؟ چه چیزی با او سازگار است؟ و چگونه انتخاب‌های شخصی خود را انجام دهد؟ هم‌زمان، نیاز دارد احساس کند که مستقل‌تر شده است، اما همچنان به پذیرش و احساس امنیت در خانواده خود نیاز دارد. پیچیدگی این وضعیت امروز بیشتر شده است، زیرا فرزندان ما در عصری زندگی می‌کنند که اطلاعات در عرض چند ثانیه به دست آن‌ها می‌رسد؛ آن‌ها موضوعات بسیاری را می‌بینند، می‌شنوند و می‌خوانند که شاید در سن آن‌ها با آن‌ها مواجه نمی‌شدیم. اما مشکل اینجاست که دسترسی به اطلاعات لزوماً به معنای درک آن‌ها نیست؛ ممکن است اطلاعات نادرست باشند، برای سن آن‌ها مناسب نباشند، یا بدون زمینه‌ای که به آن‌ها در تفسیرشان کمک کند، به دستشان برسند. در اینجا اهمیت گفت‌وگو درون خانواده نمایان می‌شود. هرگاه پرسش‌هایی در ذهن نوجوان شکل گیرد و پاسخ‌های واضح و قانع‌کننده‌ای برای آن‌ها یافت نشود، سردرگمی او ممکن است افزایش یابد و برخی از رفتارهایش ظاهر شود که گویی با شخصیتش تناقض دارد یا غریبه به نظر می‌رسد؛ می‌بینید که امروز به یک ایده باور دارد و فردا آن را رد می‌کند، آزادی می‌خواهد، اما در موقعیتی دیگر به والدینش نیاز دارد، درخواست اعتماد می‌کند، و سپس تصمیمی می‌گیرد که ما را به این پرسش وا می‌دارد: آیا او واقعاً برای پذیرش این مسئولیت آماده است؟ این تناقض‌ها همیشه به معنای وجود مشکل نیستند، بلکه ممکن است بخشی از فرآیند شکل‌گیری هویت و خودشناسی او باشند. این بدان معنا نیست که نوجوان را بدون مرز یا راهنمایی رها کنیم. برعکس، او در این مرحله به ارزش‌های روشن و مرزهای خانوادگی پایدار نیاز دارد، اما هم‌زمان به فضایی نیاز دارد که در آن فکر کند، بپرسد، آزمایش کند و از انتخاب‌هایش بیاموزد. او هویت خود را از خانواده، مدرسه، دوستان، محتوایی که می‌بیند، تجربیاتی که می‌گذراند و حتی از واکنش‌های ما نسبت به موفقیت‌ها، شکست‌ها، پرسش‌ها و انتخاب‌هایش می‌سازد. بسیار مهم است که والدین در این مرحله سنی از فرزندان خود نزدیک باشند و به نیازهای آن‌ها آگاه و درک‌کننده باشند. ندی مهلهل المضف