وزیر ارتباطات: اجرای برنامههای آموزشی با همکاری «گوگل کلاد»
عمر العمر، وزیر دولت در امور ارتباطات و فناوری اطلاعات و وزیر فرهنگ و رسانه به صورت سرپرست، بر تقویت مشارکت کارمندان نهادهای دولتی در برنامههای آموزشی و آزمونهای حرفهای در چارچوب ابتکارات توسعه مهارتهای دیجیتال تأکید کرد. العمر در پیامی که به نهادهای دولتی خطاب کرد، بیان داشت: «در راستای جهتگیریهای استراتژیک دولت برای ارتقای کارآمدی نیروی انسانی ملی و تقویت آمادگی بخش دولتی برای همگامی با الزامات توانمندسازی دیجیتال، و همچنین ساختن ظرفیتهای ملی واجد شرایط برای برخورد با فناوریهای نوین در حوزههای رایانش ابری، هوش مصنوعی، امنیت سایبری و مدیریت راهکارهای دیجیتال، دستگاه مرکزی فناوری اطلاعات متعهد به اجرای ابتکارات و برنامههای آموزشی تخصصی است که با همکاری شرکت جهانی گوگل کلاد و بر اساس توافقنامههای جاری و ابتکارات ملی تأییدشده در این زمینه انجام میشود.»
وی افزود: «نتایج برنامههای آموزشی اجراشده شاخصهای مثبتی را از نظر کیفیت آموزش، رضایت شرکتکنندگان و تنوع مسیرهای آموزشی نشان داده است؛ اما اثر مورد انتظار از این برنامهها تنها با ثبتنام یا حضور محقق نمیشود، بلکه نیازمند تعهد واقعی به مشارکت، تکمیل الزامات برنامهها، شرکت در آزمونهای حرفهای و تلاش جدی برای دریافت گواهینامههای معتبر است تا تأثیر مثبتی بر ارتقای کارآمدی عملکرد دولتی و حمایت از پروژههای توانمندسازی دیجیتال در کشور داشته باشد.»
عمر بر ضرورت ابلاغ به ذینفعان مبنی بر توجه ویژه به مشارکت مؤثر در برنامههای آموزشی اعلامشده توسط دستگاه مرکزی فناوری اطلاعات، و تشویق کارمندان منتخب به رعایت حضور، تکمیل الزامات آموزشی و انجام آزمونهای مرتبط با این برنامهها تأکید کرد. وی همچنین بر استفاده از کوپنهای آزمون و گواهینامههای حرفهای موجود در این ابتکارات و تأکید بر نهادهای تابعه وزرا در خصوص اهمیت نامزدی نیروی انسانی مناسب بر اساس ماهیت وظایف و مسیرهای شغلی آنها، و پیگیری نظم و تعهد آنان تأکید کرد و افزود که این برنامهها باید بهعنوان بخشی جداییناپذیر از برنامههای توسعه ظرفیتهای سازمانی در نظر گرفته شوند تا به ارتقای سطح دانش دیجیتال، تثبیت فرهنگ یادگیری مستمر و توانمندسازی نهادهای دولتی برای اجرای پروژههای خود با نیروی انسانی ملی باتجربه کمک کنند.
ارتباط خروجیهای آموزشی با نیازهای نهادهای دولتی
وزیر عمر العمر تأکید کرد که این اقدامات از انگیزه مستمر دولت برای سرمایهگذاری بر روی سرمایه انسانی و همچنین پیوند دادن خروجیهای آموزشی با نیازهای واقعی نهادهای دولتی و تضمین دستیابی به اثر ملموس از توافقنامهها و ابتکارات ملی در زمینه توسعه مهارتهای دیجیتال ناشی میشود.
