عبدالله الویس به «النهار»: «با دانش‌آموزان» ۵۰ سال سابقه دارد... من را در برابر مسئولیتی بزرگ قرار داد
عبدالله الویس، کارگردان، تأکید کرد که برنامه «با دانش‌آموزان» بخشی از تاریخ رسانه و آموزش در کویت است و از نقش وزارت آموزش و پرورش، شرکت VO و وزارت رسانه در حمایت و توسعه این پروژه با فناوری‌های نوین تقدیر کرد.
ترجمهٔ قیاس از النهار — منبع اصلی
عبدالله الویس، کارگردان برنامه «مع الطلبة»، تأکید کرد که این برنامه به‌عنوان یک برنامه تلویزیونی معمولی دیده نمی‌شود، بلکه بخشی از تاریخ رسانه و آموزش در کشور کویت محسوب می‌گردد و مسیری بیش از نیم‌قرط را طی کرده و نسل‌های متعددی را در بر گرفته است. الویس در گفت‌وگوی ویژه با روزنامه «النهار» درباره فصل جدید این برنامه گفت: «این پیشینه، مسئولیت بزرگی را بر دوش من می‌گذارد؛ زیرا نقش من تنها کارگردانی یک صحنه زیبا نیست، بلکه حفظ میراث برنامه‌ای است که در حافظه مردم زنده مانده و هم‌زمان انتقال آن به نسل کنونی با زبانی بصری جدید، ریتمی نو و تصویری هم‌سو با این نسل و بیانگر آن است.»
وی تأکید کرد که نمی‌توان درباره این پروژه سخن گفت مگر آنکه به نقش وزارت آموزش و پرورش و توجه ویژه آن به دانش‌آموزان، علم و کشف استعدادهای درخشان اشاره شود. الویس از جلال الطبطبطایی، وزیر آموزش و پرورش، بابت توجه، هدایت‌های مستقیم و تلاش‌های او برای ایجاد فضایی واقعی به دانش‌آموزان جهت نمایش توانایی‌هایشان قدردانی کرد.
همچنین از وزارت رسانه به‌عنوان شریک اصلی در بخش‌های رسانه‌ای و هنری تشکر نمود و به‌طور ویژه از ترکي المطیری، معاون وزیر بخش تلویزیون و رادیو، بابت هدایت‌ها، حمایت‌ها و اعتمادش به تیم قدردانی کرد؛ اعتمادی که مسئولیت بیشتری را بر دوش تیم گذاشت تا اثری شایسته تلویزیون کویت ارائه دهند.
وی همچنین به نقش شرکت VO در برنامه «مع الطلبة» به‌عنوان امتدادی از نگاهی اشاره کرد که به جوانان کویتی ایمان دارد و از عهود سالم العلی الصباح، رئیس هیئت مدیره شرکت، بابت حمایت‌ها و توجه او به پروژه‌هایی که به نفع جوانان است و توانایی‌های آنان را برجسته می‌کند، تشکر کرد.
پاسخ به پرسش «النهار» درباره نوآوری‌ها در سطح ایده و کارگردانی، الویس بیان کرد که چالش اصلی این بود: چگونه روح برنامه‌ای که بیش از نیم‌قرط قدمت دارد حفظ کنیم و هم‌زمان آن را به شکلی ارائه دهیم که متعلق به سال ۲۰۲۶ باشد؟ وی افزود: «تلاش کردم تا توسعه صرفاً به تغییر دکور محدود نشود، بلکه تحولی واقعی در زبان کارگردانی و فناوری‌ها رخ دهد. تکنیک‌های فنی جدیدی را وارد کردیم که برای نخستین بار در کویت به کار گرفته می‌شوند؛ از جمله توسعه نرم‌افزاری اختصاصی که برای این برنامه طراحی شده و محتوا، رقابت‌ها و عناصر بصری داخل استودیو را به هم پیوند می‌دهد و انعطاف‌پذیری بیشتری در مدیریت هر اپیزود به‌صورت تعاملی‌تر فراهم می‌کند.»
وی از افزودنی‌های جدیدی پرده برداشت که برجسته‌ترین آن‌ها سیستم رأی‌گیری الکترونیکی ویژه برای دانشجویان و مخاطبان است تا دانشجو بخشی فعال از رویداد باشد و نه صرفاً یک هوادار؛ و همچنین توسعه اتاق VAR که روند مسابقه را با روشی نوین مبتنی بر هوش مصنوعی و با همکاری هفت راهنمای آموزش‌دیده از وزارت آموزش و پرورش، هر کدام متخصص در یک رشته علمی، پایش می‌کند. همچنین وجود صفحات نمایش بزرگ متحرک در استودیو که نه صرفاً پس‌زمینه، بلکه عنصری کارگردانی هستند که با روند هر قسمت حرکت و تعامل می‌کنند؛ توسعه هویت بصری، نورپردازی، حرکت دوربین‌ها و ریتم تدوین. وی تأکید کرد: ما از این فناوری‌ها برای نمایش استفاده نکردیم، بلکه فناوری را در خدمت ایده و در خدمت خود دانشجو قرار دادیم. درباره سخت‌ترین چالش‌ها، گفت: وارد کردن فرهنگ برنامه‌های مردم‌پسند و پخش زنده با ضبط پیش‌ساخته (Live to Tape) در کویت و اجرای آن‌ها با بالاترین استانداردهایی که با برنامه‌های جهانی همخوانی داشته باشد، کار آسانی نیست. وقتی از برنامه‌ای در ابعاد «با دانشجویان» صحبت می‌کنیم، کافی نیست بگوییم آن را توسعه داده‌ایم؛ بلکه بیننده باید این توسعه را از لحظه اول ببیند و حس کند؛ توسعه‌ای که به تاریخ احترام می‌گذارد و هویت را از بین نمی‌برد. وی افزود: این پیامی است مبنی بر اینکه کویت همواره توانسته پیشگام در تولید محتوای تلویزیونی باشد. درباره پروژه‌های او خارج از برنامه «با دانشجویان»، الویس در گفت‌وگو با روزنامه النهار از وجود یک برنامه تلویزیونی جدید خبر داد که هم‌اکنون در مرحله پیش‌تولید است و به امید خدا پیش از ماه رمضان اجرا خواهد شد. وی در پایان گفت: از برنامه «با دانشجویان» سپاسگزارم که به من اطمینان داد این نسل شایسته آن است که نور بر آن بتابانیم و صدایش را بشنویم. و این همان کویت است که همیشه... ایده‌ها را می‌سازد، از استعدادها حمایت می‌کند، با تحولات همراه می‌شود و راه را برای نسل‌های آینده هموار می‌سازد.
