بنیاد ابراهیم طاهر بغلی برای پسر نیکوکار، اسامی و رتبه‌های ۹۴ برنده از میان ۷۳۵۹ دانش‌آموز را اعلام کرد
عمو ابراهیم بغلی نتایج ۹۴ برنده از میان ۷۳۵۹ دانش‌آموز را در جایزه بغلی برای پسر نیکوکار برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۵ با حمایت وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد
ترجمهٔ قیاس از النهار — منبع اصلی
ابراهیم البغلی، رئیس هیئت مدیره مؤسسه خیریه ابراهیم طاهر البغلی برای پسر نیکوکار، نتایج دانش‌آموزان برنده در مسابقات جایزه «پسر نیکوکار البغلی» برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ را اعلام کرد. این مسابقات با حمایت وزیر آموزش و پرورش، هماهنگی با بخش توسعه آموزشی و فعالیت‌ها در وزارت آموزش و پرورش، انجمن کادتای کویت و انجمن راهنمایان کویت برگزار شد. البغلی اسامی ۹۴ دانش‌آموز برنده (پسر و دختر) را از میان ۷۳۵۹ شرکت‌کننده در مسابقات جایزه «پسر نیکوکار البغلی» ویژه دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ و برای چهاردهمین سال متوالی در چهار شاخه مختلف اعلام نمود.
رئیس هیئت مدیره مؤسسه، سرلشکر ابراهیم البغلی، از دیدار با دانش‌آموزان و دانش‌آموزان خود برای چهاردهمین سال متوالی از طریق حمایت از مسابقات جایزه «پسر نیکوکار البغلی» ابراز خرسندی کرد و افزود این امر با ایمان به اهمیت تجلی جهت‌گیری‌ها و چشم‌اندازهای وزیر آموزش و پرورش در فعال‌سازی نقش وزارتخانه در تقویت و توسعه فضیلت نیکی به والدین در میان جامعه دانش‌آموزی صورت می‌گیرد.
البغلی توضیح داد که برگزاری مسابقات جایزه «پسر نیکوکار البغلی» ویژه دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش در چهاردهمین دوره خود، بر نقش و مشارکت این مؤسسه در تقویت و تأکید بر سیاست و فلسفه وزارت آموزش و پرورش و حمایت از اقداماتی که وزیر آموزش و پرورش برای اجرای برنامه استراتژی مرتبط با برنامه‌ها و فعالیت‌های آموزشی ویژه دانش‌آموزان اتخاذ کرده است، تأکید می‌کند؛ اقداماتی که به نفع عمومی بازخواهد گشت و در تحقق اهداف مسیرهای آموزشی در این زمینه و شکل‌گیری شخصیت متعادل از طریق تنوع فعالیت‌ها و برنامه‌ها، از جمله کمک به ایجاد محیط آموزشی مناسب برای جلوگیری از بار تحصیلی و فشار روانی از سوی دیگر، نقش دارد.
وی تأکید کرد که رویکرد مؤسسه در اجرای پروژه جایزه «پسر نیکوکار البغلی» ویژه دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش با فلسفه وزارت آموزش و پرورش در جامعه درباره تثبیت ارزش‌ها، اهداف و جهت‌گیری‌های اساسی که آن جامعه دانش‌آموزی از عقیده، میراث و فرمی که برای نظام اجتماعی و سیاسی خود برگزیده و در اساسنامه‌های خود بیان کرده است، همسو است. در اینجا ذکر نکات مربوط به آموزش در قانون اساسی دولت کویت مفید است؛ قانون اساسی بر این نکته تأکید دارد که مراقبت از نسل جوان مسئولیت دولت است، بنابراین آموزش رکن اساسی پیشرفت همه است که دولت آن را بر عهده دارد و حمایت می‌کند و آموزش حق کویتی‌ها و وظیفه آن‌ها در مراحل اولیه است.
با ایمان به اهمیت تجلی جهت‌گیری‌ها و چشم‌اندازهای وزیر آموزش و پرورش در فعال‌سازی نقش وزارت آموزش و پرورش در تقویت و توسعه فضیلت نیکی به والدین در جامعه دانش‌آموزی، هیئت مدیره مؤسسه بر تداوم تقویت برنامه‌های مشارکت اجتماعی با وزارت آموزش و پرورش و تلاش برای برگزاری رویدادهای متعددی تحت پروژه جایزه «پسر نیکوکار البغلی» برای سال ۲۰۲۵ متمرکز شد. بدین ترتیب، مسابقه داستان کوتاه و مسابقه کار داوطلبانه ویژه دانش‌آموزان دوره متوسطه و دبیرستان، با هماهنگی بخش توسعه آموزشی و فعالیت‌ها، هدایت فنی عمومی زبان عربی، اداره فعالیت‌های مدرسه و هدایت فنی عمومی آموزش کادتی در وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برگزار شد. هدف از این اقدام، تثبیت اخلاق عالی اسلامی و ارزش‌های پدران و اجداد در میان دانش‌آموزان، تقویت روح همکاری و جهت‌گیری‌ها و رفتارهای مثبت، و ترویج فرهنگ داوطلبانه و انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان بود.
البغلی سخنان خود را با تقدیر و تشکر صمیمانه از وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال البطبط، به خاطر حمایت عالی و گران‌بهای ایشان از مسابقات جایزه «پسر نیکوکار» ویژه دانش‌آموزان و دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، و همچنین از معاون وزیر، معاون کمکی برای توسعه آموزشی و فعالیت‌ها، مدیر اداره فعالیت‌های مدرسه، و تمام کارکنان با عناوین و سطوح شغلی مختلف در تمام مناطق آموزشی، خانم هند الهولی، دکتر عبدالله الطریجی، و همچنین تمام معلمان و معلم‌ها به خاطر تلاش‌هایشان در برگزاری مسابقات، به پایان رساند. البغلی از تمام دانش‌آموزان و دانش‌آموزان و والدین آن‌ها به خاطر تعامل و مشارکت در تمام رویدادها و فعالیت‌های اجرا شده تشکر کرد و پیروزی آن‌ها در جوایز مختلف را تبریک گفت. وی همچنین از دستگاه‌ها و رسانه‌های مختلف که در اجرای برنامه‌ها و رویدادهای جایزه مشارکت داشتند، تشکر نمود. رئیس کمیسیون عالی جایزه و تمام رؤسا و اعضای تیم‌های اجرایی مستقر از کمیسیون نیز به خاطر اجرای رویدادهای جایزه مورد تشکر قرار گرفتند.
از سوی دیگر، علی حسن، رئیس کمیسیون عالی جایزه، از سرلشکر ابراهیم البغلی، رئیس هیئت مدیره مؤسسه خیریه ابراهیم طاهر البغلی برای پسر نیکوکار، به خاطر تلاش‌های برجسته‌اش در تشجيع کارهای خیریه و داوطلبانه در جامعه کویت به طور کلی و به ویژه در میان افراد جامعه دانش‌آموزی، تقدیر و تشکر کرد و تأکید نمود که مشارکت متمایز دانش‌آموزان و دانش‌آموزان در مسابقات و رویدادهای اجرا شده توسط مؤسسه، نشان می‌دهد که رویکردی که مؤسسه در چهارده سال تحصیلی گذشته اتخاذ کرده، در مسیر صحیح و جهت درست برای تقویت نقش جامعه دانش‌آموزی در ترویج فضیلت نیکی به والدین در جامعه و تقویت و تشویق کار داوطلبانه، خیریه و انسانی در میان دانش‌آموزان حرکت می‌کند.
حسن بیان کرد که کمیسیون عالی از دریافت نتایج آثار شرکت‌کننده در مسابقات جایزه «پسر نیکوکار البغلی» ویژه دانش‌آموزان وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ به پایان رسیده است. کمیسیون عالی و تیم‌های اجرایی مستقر از آن در وزارت آموزش و پرورش، آثار واجد شرایط را غربالگری، مطالعه و ارزیابی کردند و بر اساس معیارهای کیفیت و تمایز، برخی جنبه‌های آن‌ها را که مربوط به ارزیابی و واقع‌بینی داده‌های ارائه شده توسط شرکت‌کنندگان است، بررسی کردند؛ مرحله‌ای مهم از مراحل ارزیابی و داوری که بر اساس آن، اسامی و رتبه‌های دانش‌آموزان و مدارس برنده و شرکت‌کننده از افراد جامعه دانش‌آموزی در هر مسابقه انتخاب و تعیین شدند. کمیسیون تعیین اسامی و رتبه‌های برندگان دانش‌آموزان و مدارس در مسابقات مختلف را به پایان رساند که توسط رئیس هیئت مدیره مؤسسه، سرلشکر ابراهیم البغلی، حامی جایزه «پسر نیکوکار البغلی»، تأیید شد.
حسن گفت که مؤسسه ابراهیم طاهر البغلی، مسابقه داستان کوتاه و مسابقه کار داوطلبانه را ویژه دانش‌آموزان دوره‌های متوسطه و دبیرستان، با هماهنگی بخش توسعه آموزشی و فعالیت‌ها، هدایت فنی عمومی زبان عربی، اداره فعالیت‌های مدرسه، هدایت فنی عمومی آموزش کادتی در وزارت آموزش و پرورش، انجمن کادتای کویت و انجمن راهنمایان کویت برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ و برای چهاردهمین سال متوالی برگزار کرد. هدف از این اقدام، تثبیت اخلاق عالی اسلامی و ارزش‌های پدران و اجداد در میان دانش‌آموزان، تقویت روح همکاری و جهت‌گیری‌ها و رفتارهای مثبت، و ترویج فرهنگ داوطلبانه و انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان بود. وی مهم‌ترین داده‌های شرکت‌کنندگان در مسابقات جایزه «پسر نیکوکار البغلی» در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ را توضیح داد و اشاره کرد که جدول داده‌ها نشان می‌دهد تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده ۷۳۵۹ نفر بوده و تعداد دانش‌آموزان برنده ۹۴ نفر در دوره‌های متوسطه و دبیرستان است که در تمام مناطق آموزشی به شرح زیر توزیع شده‌اند: ۱- مسابقه داستان کوتاه جایزه «پسر نیکوکار البغلی»؛ ۲- مسابقه کار داوطلبانه جایزه «پسر نیکوکار البغلی»؛ ۳- مسابقه نشان «پسر نیکوکار البغلی» ویژه راهنمایان؛ ۴- مسابقه نشان «پسر نیکوکار البغلی» ویژه کادتها.
اولاً: اسامی و رتبه‌های دانش‌آموزان برنده در مسابقه داستان کوتاه جایزه «پسر نیکوکار البغلی»:
منطقه آموزشی احمدی - دوره متوسطه:
رتبه اول: حنان فیصل بجاد الدوسری از مدرسه متوسطه دخترانه زبیده.
رتبه دوم: جنى ایهاب محمد الشرقاوی از مدرسه متوسطه دخترانه المنقف.
رتبه سوم: انوار یوسف سالم العازمی از مدرسه متوسطه دخترانه الیسره.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: صفا نبیل السيد أحمد ابوزنه از مدرسه دبیرستان دخترانه امة بنت خالد.
رتبه دوم: سامیه أحمد سعود الدغیم از مدرسه دبیرستان دخترانه شکریه السعیدی.
رتبه سوم: نور مشعل عبدالمحسن الشمری از مدرسه دبیرستان دخترانه الروضتین.
منطقه آموزشی الجهراء - دوره متوسطه:
رتبه اول: هبة عبدالله عبدالأمیر دخیل از مدرسه متوسطه دخترانه الصلیبیه.
رتبه دوم: نور السيد علی السيد علی از مدرسه متوسطه دخترانه سلمی بنت قیس.
رتبه سوم: رائد صلاح عبدالرحیم المهینی از مدرسه متوسطه یوسف سلمان الحمود.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: أحمد صفوان السلوم از مدرسه دبیرستان پسرانه خالد بن سعید.
رتبه دوم: مها حمدان حمود مروان از مدرسه دبیرستان دخترانه ام مبشر الانصاریه.
رتبه سوم: هاجر فهد مطر الحسینی از مدرسه دبیرستان دخترانه ام مبشر الانصاریه.
منطقه آموزشی حولی - دوره متوسطه:
رتبه اول: فاطمه عقیل عبدالرزاق صرخوه از مدرسه متوسطه دخترانه ام سلمه.
رتبه دوم: دانه عبدالله صلاح بوغیث از مدرسه متوسطه دخترانه ام کلثوم بنت محمد.
رتبه سوم: هدیل محمد ناصر النجار از مدرسه متوسطه دخترانه سلمی بنت مالک.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: ساره محمد علی الشرقاوی از دبیرستان دخترانه امامه بنت بشر.
رتبه دوم: یحیی یاسر محمد جاب الله از دبیرستان پسرانه فهد الدویری.
رتبه سوم: یاسین مصطفى صالح عبدالنبی از دبیرستان پسرانه عبدالله العسعوسی.
منطقه آموزشی العاصمة - دوره متوسطه:
رتبه اول: غالیة محمود الفارسی از مدرسه متوسطه دخترانه نائله.
رتبه دوم: دانه منصور المسری از مدرسه متوسطه دخترانه سعدی بنت عوف.
رتبه سوم: روان ممدوح عبدالغفار از مدرسه متوسطه دخترانه نسیه بنت کعب.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: شیخه ولید نجم عبدالله السیف از دبیرستان دخترانه جمانه بنت ابی طالب.
رتبه دوم: وضحه محمد علی الشمری از دبیرستان دخترانه فاطمه بنت الولید.
رتبه سوم: فهد شعلان فهد یوسف الغانم از دبیرستان پسرانه یوسف بن عیسی.
منطقه آموزشی الفروانیه - دوره متوسطه:
رتبه اول: حصه سعد فهید المطیری از مدرسه متوسطه دخترانه سلمی بنت حمزه.
رتبه دوم: مها بدر عید المطیری از مدرسه متوسطه دخترانه العارضیه.
رتبه سوم: زینة محمد هاشم العنزی از مدرسه متوسطه دخترانه الشیماء بنت الحارث.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: لطیفه محمد ناصر العتیبی از دبیرستان دخترانه ابرق خیطان.
رتبه دوم: علی سالم نزهان العازمی از دبیرستان پسرانه الصباح.
رتبه سوم: منیره أحمد براق هادی از دبیرستان دخترانه الفریعه بنت مالک.
منطقه آموزشی مبارک الکبیر - دوره متوسطه:
رتبه اول: نوراء عبدالحسین سعود از مدرسه متوسطه دخترانه حفصه.
رتبه دوم: سعود علی حسین اسماعیل از مدرسه متوسطه سلیمان عبدالرزاق المطوع.
رتبه سوم: کادی مبارک تمیم الدوسری از مدرسه متوسطه دخترانه حصه الحنیف.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: محمد ابراهیم محمد الاستاذ از دبیرستان پسرانه امام مالک.
رتبه دوم: حنین خالد عبدالکریم جاسم از دبیرستان دخترانه فارعه بنت الصلت.
رتبه سوم: طیف شجاع فرج العتیبی از دبیرستان دخترانه لیلی الغفاریه.
اداره آموزش دینی - دوره متوسطه:
رتبه اول: عمر محمود عمر محمود خلیفه از مؤسسه دینی عبدالرحمن السمیط.
رتبه دوم: مکه عمر یونس از مؤسسه دینی قرطبه (دختران).
رتبه سوم: مؤید أحمد کیلانی عبدالغنی از مؤسسه دینی الفحیحیل دبیرستان جنوب الصباحیه.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: نسیه أحمد محمد غالب از مؤسسه دینی قرطبه دبیرستان دختران.
رتبه دوم: معاذ سعود ذعار المطیری از مؤسسه دینی الفحیحیل دبیرستان جنوب الصباحیه.
رتبه سوم: الزهراء بیومی عبدالرحمن جاد الرب از مؤسسه دینی الفروانیه بجابر الاحمد.
اداره کل آموزش ویژه - دوره متوسطه:
رتبه اول: فرح فهد فرحان العدوانی از مدرسه النور (آموزش ویژه).
رتبه دوم: شیخه ناصر سعد الحسینان از مدرسه الرسالة دوزبانه.
رتبه سوم: حمد مصعب یعقوب الکندری از مدرسه الحیاة دوزبانه.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: ترکی خالد مطشر محمد از مدرسه الجهراء الاهلیه.
رتبه دوم: شفاء فواز فرحان الدومانی از مدرسه النجاة الاهلیه دبیرستان دختران السالمیه.
رتبه سوم: یوسف محمد یعقوب العلی از مدرسه کمبریج انگلیسی حولی.
ثانیاً: اسامی و رتبه‌های دانش‌آموزان برنده در مسابقه کار داوطلبانه جایزه «پسر نیکوکار البغلی»:
دوره متوسطه:
رتبه اول: مؤسسه دینی الصلیبخات متوسطه پسران:
دانش‌آموزان: ترکی سامی ترکی عفیشان، عبدالوهاب ثامر دبیس الظفیری، یعقوب یوسف راشد البصری، سلمان خالد هاشم العنزی، عبیده اکرم الحمیدی، یوسف أحمد شهاب أحمد الشمری، اسامه سامی ترکی فرج، عبدالعزیز ضیف الله غلاب المیمونی.
رتبه دوم: مؤسسه دینی قرطبه متوسطه پسران:
دانش‌آموزان: عبدالله ابراهیم عبدالله القنیصی، عبدالوهاب عبدالعزیز عبدالوهاب الصانع، عمر منصور ناصر الخالدی، عبدالعزیز حمود محمد المجرب، زید سعد بدر الشامری.
رتبه سوم: مؤسسه دینی الفحیحیل متوسطه پسران:
دانش‌آموزان: عبدالعزیز یوسف أحمد محمد، محمد عبدالله محمد حمد، عبدالعزیز جاسر ثامر العجمی، عبدالرحمن محمد عبدالتواب، عمرو عبدالآخر مصطفى.
دوره دبیرستان:
رتبه اول: مؤسسه دینی عبدالرحمن السمیط دبیرستان پسران:
دانش‌آموزان: عمر عبدالواحد ابراهیم عبدالواحد، عبدالمحسن حمد عادل العبیض، صالح محمد علی الحمادی، زیاد علی عادل الحمد، ابراهیم أحمد ابراهیم
