الرشید: تثبیت فرهنگ زیست‌محیطی و پایداری در میان دانشجویان
معاون وزیر آموزش و پرورش، دکتر خالد الرشید، و مدیرعامل «امنه»، سناء الغملاس، بر نقش مشارکت نهادی در تثبیت آگاهی زیست‌محیطی و عملکردهای بازیافت در میان دانش‌آموزان از طریق نمایشگاه «امنه مدرسه‌ات» تأکید کردند.
ترجمهٔ قیاس از النهار — منبع اصلی
خالد الرشید، معاون وزیر آموزش و پرورش کویت، بر تعهد این وزارتخانه برای نهادینه‌سازی فرهنگ زیست‌محیطی میان دانش‌آموزان و تقویت رفتارهای مثبت مرتبط با حفظ محیط زیست و پایداری تأکید کرد. الرشید در بیانیه‌ای مطبوعاتی پس از افتتاح ثبت‌نام برای چهارمین نمایشگاه سالانه «آمنه مدرستک» در مجتمع آونیوز، بر اهمیت مشارکت با سازمان عمومی محیط زیست در حمایت از ابتکارات آگاهی‌بخشی برای تربیت نسلی آگاه از مسئولیت‌های خود در قبال محیط زیست تأکید نمود. وی افزود که مشارکت ۱۵۶ مدرسه در مراحل مختلف آموزشی، از مهدکودک تا دوره متوسطه، در نمایشگاه سال گذشته، نشان‌دهنده اهمیت درگیر کردن دانش‌آموزان در ابتکارات عملی است که روح مسئولیت اجتماعی را پرورش داده و آن‌ها را به پذیرش شیوه‌های بازیافت و کاهش پسماندهای پلاستیکی تشویق می‌کند.
از سوی دیگر، سناء الغملاس، مدیرعامل «آمنه»، نقش نهادهای دولتی از جمله وزارت‌های کشور، آموزش و پرورش، جوانان و ورزش، و توسعه و پایداری، و همچنین سازمان محیط زیست را در حمایت از ابتکارات زیست‌محیطی و تقویت مشارکت‌های نهادی با هدف گسترش آگاهی زیست‌محیطی میان دانش‌آموزان ستود. وی توضیح داد که ثبت‌نام مدارس برای شرکت در مسابقه از ۱۳ سپتامبر آغاز شده و تا ۲۶ سپتامبر ادامه خواهد داشت. الغملاس بر اهمیت نمایشگاه در گسترش آگاهی زیست‌محیطی میان دانش‌آموزان و تقویت فرهنگ جمع‌آوری و بازیافت پلاستیک تأکید کرد و اشاره نمود که این ابتکار فرصتی برای تبدیل مفاهیم زیست‌محیطی به اقدامات عملی است که دانش‌آموزان و نهادهای آموزشی و اداری در تمام مراحل تحصیلی در آن مشارکت می‌کنند.
مسابقه سالانه «آمنه مدرستک» برای جمع‌آوری پلاستیک که با همکاری مدارس وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود، رسالت آگاهی‌بخشی خود را در میان دانش‌آموزان از تمامی مراحل تحصیلی از طریق تشویق آن‌ها به مشارکت در جمع‌آوری پلاستیک و تقویت فرهنگ بازیافت، که از تلاش‌های ملی در زمینه پایداری زیست‌محیطی حمایت کرده و مسئولیت اجتماعی را در میان نسل جوان نهادینه می‌کند، ادامه می‌دهد.
