الطبطبائي: توحيد الرؤى الخليجية لتطوير التعليم
وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال الطبطبایی، در دهمین نشست کمیته وزرای آموزش و پرورش کشورهای عضو شورای همکاری خلیج فارس که در منامه برگزار شد، شرکت کرد. این نشست با حضور وزرای آموزش و پرورش کشورهای عضو، به بحث در راههای تقویت همکاریهای تربیتی و آموزشی، توسعه نظامهای آموزش عمومی و همگامسازی با تحولات روز اختصاص داشت.
طبطبایی تأکید کرد که این نشست ایستگاهی مهم برای تقویت همکاریهای تربیتی و آموزشی میان کشورهای عضو شورای همکاری و همسویی دیدگاهها در خصوص توسعه آموزش عمومی است. وی به اهمیت طرحها و پروژههای مشترکی اشاره کرد که در ارتقای نظام آموزشی نقش دارند و از تجربیات و دستاوردهای موفق کشورهای عضو بهره میبرند.
وزیر آموزش و پرورش کویت همچنین بر ضرورت پیگیری طرحهایی تأکید کرد که پیشتر در نهمین نشست کمیته وزرای آموزش و پرورش کشورهای عضو شورای همکاری، که در سال ۲۰۲۵ میزبانی کویت بود، مطرح شده بودند؛ از جمله طرح «چارچوب راهبردی یکپارچه آموزش عمومی» و طرح «تبادل دانشآموزان با استعداد و معلمان ممتاز». وی افزود که ادامه کار بر روی این طرحها موجب تقویت یکپارچگی تربیتی خلیجی، گسترش حوزههای ارتباطات و تبادل تجربیات میان دانشآموزان و کادر آموزشی میشود و از استعدادها و برتریها حمایت کرده و امکان بهرهمندی از تجربیات و دانش آموزشی میان کشورهای عضو را فراهم میآورد.
یکپارچگی آموزشی
طبطبایی بیان کرد که توسعه آموزش نیازمند تقویت یکپارچگی میان کشورهای عضو در تمامی حوزههای مرتبط با فرآیند آموزشی است؛ از جمله تحول راهبردی در آموزش عمومی، همکاریهای بینالمللی، و توسعه فعالیتهای دفتر عربی آموزش و پرورش کشورهای خلیج فارس. همچنین به اهمیت توجه به فرهنگ مالی، فعالیتهای دانشآموزی و ورزشی و برنامههای آگاهیبخش اشاره کرد و بر ضرورت ادامه همکاریهای مشترک برای همگامسازی با چشماندازهای کشورهای عضو و آینده آموزش، و همچنین ارتقای نظامهای آموزشی و بهبود خروجیهای آن تأکید ورزید.
وزیر آموزش و پرورش کویت ضمن ابراز سپاس و قدردانی صمیمانه از پادشاهی بحرین، از جمله رهبری، دولت و مردم، بهسبب گرمی پذیرایی، میزبانی شایسته و سازماندهی مناسب، از تلاشهای انجامشده برای موفقیتآمیز بودن دهمین نشست کمیته وزرای آموزش و پرورش کشورهای عضو شورای همکاری خلیج فارس تقدیر کرد.
نشست به بررسی تعدادی از موضوعات و طرحهای مرتبط با توسعه آموزش عمومی و تقویت همکاریهای میان کشورهای عضو پرداخت؛ از جمله طرح کویت در خصوص «چارچوب راهبردی یکپارچه آموزش عمومی» که هدف آن تقویت یکپارچگی و همسویی دیدگاهها و گرایشهای راهبردی در حوزه آموزش است. همچنین طرح کویت در خصوص «تبادل دانشآموزان با استعداد و معلمان ممتاز» مورد بحث قرار گرفت که به بهرهمندی از تجربیات و دانش آموزشی، حمایت از پرورش استعدادها و توانمندیهای دانشآموزان، و تبادل تجربیات و روشها میان کادر آموزشی ممتاز کشورهای عضو کمک میکند.
برنامههای پیشگیرانه
وزیران به تصمیم شورای عالی در پنجاه و پنجمین دورۀ خود، که در تاریخ ۱۰ دسامبر ۲۰۲۴ در کویت برگزار شد، در خصوص «راهبرد خلیجی مقابله با مواد مخدر» و پیگیری تلاشها و برنامههای مرتبط با نظام آموزشی و آگاهیبخشی در این حوزه پرداختند؛ اقداماتی که به تقویت پیشگیری و حفاظت از دانشآموزان و جامعه مدرسهای کمک میکنند.
توسعه دفتر
نشست به توسعه فعالیتهای دفتر عربی آموزش و پرورش کشورهای خلیج فارس و بحث در خصوص اشتغال کارشناسان از وزارتخانههای آموزش و پرورش در مقر دفتر پرداخت؛ اقدامی که به تقویت یکپارچگی نهادی و بهرهمندی از تخصصهای کشورهای عضو در حمایت از فعالیتهای تربیتی مشترک خلیجی کمک میکند.
همچنین وزیران هدف چهارم از اهداف سازمان ملل متحد برای توسعه پایدار، مربوط به تضمین آموزش باکیفیت، عادلانه و فراگیر و گسترش فرصتهای یادگیری مادامالعمر برای همه، را بررسی کردند. علاوه بر این، به بحث در خصوص نهادینهسازی اصول فرهنگ مالی در میان دانشآموزان مدارس و تقویت آگاهی مالی آنها از مراحل اولیه آموزشی پرداختند.
نشست به بررسی ابعاد همکاریهای بینالمللی در حوزههای تربیتی و آموزشی و راههای توسعه آنها برای خدمت به اهداف مشترک کشورهای عضو پرداخت. همچنین به بحث در خصوص خرید یکپارچه مواد، سیستمها و تجهیزات مورد نیاز فرآیند آموزشی پرداخت که به تقویت فرصتهای یکپارچگی و بهرهمندی مشترک کمک میکند.
فعالیتهای خلیجی
وزیران به مسابقات ورزشی مدرسهای خلیجی و نقش آن در حمایت از فعالیتهای ورزشی مدرسهای و تقویت ارتباطات میان دانشآموزان کشورهای عضو پرداختند. همچنین به برنامه مسابقات دانشآموزان خلیجی و فرصتهایی که برای رقابت، خلاقیت و پرورش مهارتهای دانشآموزان در حوزههای مختلف فراهم میآورد، اشاره کردند.
