دعاء قدیح: معلمه غزهای که ۲۰۰ کودک را از کشتار نجات داد
غزة - آژانسها: در حالی که نیروهای اشغالگر اسرائیلی برای پوشش عملیات ربایش معین العربید، فرمانده امنیت داخلی غزه، به صورت بیهدف به شلیک و بمباران میپرداختند، ۲۰۰ کودک در یک مهدکودک نزدیک محل عملیات محاصره شده بودند و جان آنها در خطر بود. این عملیات در زیر باران سنگین حملات هوایی و با مشارکت دهها جنگنده از انواع مختلف و تحت پوشش آتش توپخانه انجام شد و منجر به شهادت تعدادی از فلسطینیان از جمله کودکان و زخمی شدن تعداد زیادی دیگر گردید. این عملیات میتوانست به یک کشتار منجر شود؛ مدیره مهدکودک، دعاء قدیح، خود را همراه با ۲۰۰ کودک تحت صدای بمباران و شلیک اسلحه محاصره یافت. قدیح در یک ویدیو ظاهر شد که در آن تلاش میکرد ترس کودکان از بمباران را کاهش دهد و گفت: «مدرسهای که در آن حضور داریم را تخلیه کردهایم. آیا این همان جنگی است که میگویند پایان یافته است؟» او افزود: «آنها کودکانی هستند که میخواهند در آرامش و امنیت زندگی کنند و یاد بگیرند. آیا شایسته است که با بمبها و مواد منفجره مواجه شوند؟» پس از آنکه اشغالگران اسرائیلی دهها مدرسه را ویران کردند و برخی از آنها به پناهگاههای آوارگان تبدیل شدند، قدیح پیش از حدود دو سال در منطقه دیر البلح در مرکز غزه، با تبدیل یک چادر پارچهای به کلاس درس، ابتکاری آموزشی را رهبری کرد تا پیوند کودکان با فرآیند آموزشی حفظ شود. قدیح در گفتگو با برنامه «تواصل» از تلویزیون عربی، جزئیات این حادثه را روایت کرد و گفت: «اولین فکری که به ذهن معلمانمان رسید، دور کردن کودکان از خطر و کاهش آسیب در این مکان بود.» او افزود: «مهدکودک شامل کودکان یتیم و زخمیهای جنگی است که با مشکلات روانی شدیدی دستوپنج نرم میکنند؛ بنابراین اولین ایدهای که به ذهنمان رسید این بود که کودکان را به داخل مهدکودک منتقل کنیم، روی زمین دراز بکشیم و بخزند و آنها را با کمترین آسیب ممکن و به سلامت از آنجا خارج کنیم.» او اضافه کرد: «این کودکان امانت نزد ماست؛ مدرسه نیز نشانههایی دارد که نشان میدهد یک مؤسسه آموزشی است، اما هیچیک از این موارد مانع از انجام جنایت توسط اشغالگران نشد.» او اشاره کرد که این حادثه کودکان را به نقطه صفر بازگرداند، در حالی که ما سه سال را صرف درمان آثار روانی حاکم بر آنها ناشی از جنگ کرده بودیم. او گفت: «جنگ در غزه پایان نیافته است، خونریزی ادامه دارد و خطر در همه جا وجود دارد، به ویژه برای کودکان.»
