وزیر آموزش و پرورش ابراز افتخار میکند از دستاورد دانشآموزان کویت در کسب ۸ مدال در المپیاد بینالمللی
وزیر آموزش و پرورش، سید جلال الطبطبایی، امروز پنجشنبه ابراز افتخار خود را از دستاوردی که تیمی از دانشآموزان کشور کویت در نوزدهمین المپیاد بینالمللی علوم زمین که در شهر تورین ایتالیا برگزار شد، به عمل آورد، ابراز داشت و تأکید کرد که کسب هشت مدال طلا، نقره و برنز توسط این تیم، مایه مباهات نظام آموزشی است و نشاندهنده توانمندیهای علمی امیدبخش فرزندان کویت میباشد.
وزیر الطبطبایی در بیانیهای که از سوی وزارت آموزش و پرورش منتشر شد، این دستاورد را به مقام حضرات صاحبالعالی امیر کشور، شیخ مشعل الاحمد الجابر الصباح (که خداوند او را حفظ و نگهدارد)، و ولیعهد، شیخ صباح خالد الحمد الصباح (که خداوند او را حفظ کند)، و نخستوزیر، شیخ احمد عبدالله الاحمد الصباح (که خداوند او را حفظ کند)، و همچنین به مردم وفادار کویت تقدیم کرد.
وی تأکید کرد که این موفقیت جهانی، ثمرهی حمایتهای خیرخواهانه و تشویق مستمر از یادگیرندگان و آموزش است و پشتیبانی از مسیر پیشرفت دانشآموزان به سوی تعالی، که به حفظ پرچم برافراشته کویت در محافل علمی مختلف جهان کمک میکند، انجامیده است.
الطبطبایی گفت: «تحقق این نتایج برجسته در میان رقابتی بینالمللی که دانشآموزانی از ۴۲ کشور را گرد هم آورد، در حالی که کویت تنها کشور عربی شرکتکننده بود، نشاندهنده سطح پیشرفتهای است که دانشآموزان کویتی به آن دست یافتهاند و توانایی آنها برای ورود به رقابتهای علمی جهانی با اعتماد به نفس و شایستگی است.» وی همچنین به جدیت و تمایزی که آنها در طول مشارکت خود در المپیاد از خود نشان دادند، اشاره کرد.
وزیر آموزش و پرورش از دانشآموزان برنده، شامل غالية العنزی، طلال المطیری، کوثر القطان و نرجس سبتي، ستایش کرد و از عملکرد شایسته و روحیه رقابتی بالای آنها تقدیر نمود و تبریک خود را به آنها برای نتایجی که به ارتقای نام کشور کویت در این محفل علمی بینالمللی کمک کرد، ابراز داشت.
وی افزود که این دستاورد تنها با تعداد مدالها قابل سنجش نیست، بلکه به دلیل پیامدهای مهمی که درباره توانایی دانشآموزان برای تعالی در زمینههای علمی تخصصی دارد، حائز اهمیت است. مشارکت کویت در چنین محافل علمی، افقهای جدیدی را برای یادگیری، رقابت و تبادل تجربیات با همنسلان خود از کشورهای مختلف جهان به روی یادگیرندگان میگشاید.
الطبطبایی تأکید کرد که حمایت از یادگیرندگان مستعد و ممتاز، یکی از اولویتهایی است که وزارت آموزش و پرورش بر تقویت آن از طریق فراهمسازی محیط آموزشی انگیزهبخش برای کشف و پرورش توانمندیها و ایجاد فرصتهایی برای صاحبان استعداد علمی جهت مشارکت در مسابقات و المپیادهایی که به صیقل دادن مهارتها و گسترش دانش آنها کمک میکند، تأکید دارد.
وزیر الطبطبایی اشاره کرد که این تمایز حاصل یک سیستم یکپارچه از کار، آمادهسازی و پیگیری است و نقش نهادهای مرتبط در وزارت آموزش و پرورش را در آمادهسازی تیم و تربیت دانشآموزان برای رقابت ستایش نمود و بر اهمیت تداوم توسعه مکانیزمهای آمادهسازی و آموزش متناسب با ماهیت و سطوح پیشرفته رقابتهای علمی بینالمللی تأکید کرد.
وی از تلاشهای مدیریت هدایت فنی علوم و مربیان فنی ناظر بر تیم، عبدالله المقصید و نورة الونده، که در زمینه پیگیری، آمادهسازی و همراهی تلاشهای زیادی به کار بستند، تقدیر کرد و تأکید نمود که آنچه محقق شده، نشاندهنده ارزش کار تخصصی آموزشی و یکپارچگی نقشهای میان نیروهای آموزشی و نظارتی است.
