مرکز امنیت سایبری، کمپین آگاهی‌بخشی «سور» را پس از گشت‌وگذار در مدارس ثانویه دولتی و «می‌دیاثون» تولید محتوا به پایان رساند
صورة: وكالة الأنباء الكويتية (كونا)
مرکز ملی امنیت سایبری، کمپین آگاه‌سازی «سور» را که شامل ۱۲ مدرسه و رویدادهای می‌دیاتون بود، با مشارکت وزارت آموزش و پرورش، بانک تأمین کویت و آکادمی کُدد به پایان رساند.
ترجمهٔ قیاس از كونا — منبع اصلی
کویت - ۱۰ - ۱۱ (کونا) -- مرکز ملی امنیت سایبری امروز سه‌شنبه اعلام کرد که کمپین ملی آگاهی‌بخشی به امنیت سایبری سال ۲۰۲۶ (سور) که با مشارکت مشترک این مرکز، وزارت آموزش و پرورش، خانه تأمین مالی کویت و آکادمی «کودد» برگزار شد، به پایان رسید. این مرکز در بیانیه‌ای مطبوعاتی اعلام کرد که این کمپین در دو محور یکپارچه اجرا شد: یک دوره آموزشی که شامل بازدید از ۱۲ دبیرستان دولتی در تمام استان‌های کویت بود و یک «می‌دیاتون» (ماراتن رسانه‌ای) برای تولید محتوای آگاهی‌بخش که جوانان کویتی با سنین ۱۵ تا ۲۵ سال را به خود جذب کرد. این مرکز افزود که نام کمپین «سور» از دیوارهای تاریخی کویت الهام گرفته شده است؛ نمادی از حفاظت، مقاومت و مسئولیت اجتماعی. این کمپین به عنوان خط دفاعی مدرن در برابر خطرات دنیای دیجیتال، بر این ایده استوار است که آگاهی سایبری نخستین خط دفاعی برای همه است. این مرکز توضیح داد که این دوره آموزشی از ۱۱ اکتبر گذشته تا امروز ادامه داشت و شامل ۱۲ دبیرستان دولتی شد؛ به طوری که در هر منطقه آموزشی دو مدرسه (یکی برای پسران و دیگری برای دختران) در مناطق پایتخت، حولی، فاروانیه، احمدی، جهراء و مبارک الکبیر حضور داشتند. این مرکز خاطرنشان کرد که تعداد دانش‌آموزان بهره‌مند ۱۲۱۵ نفر از پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم بود که با همکاری وزارت آموزش و پرورش که هماهنگی این دوره را با مدارس شرکت‌کننده بر عهده داشت، انجام شد. در این دوره، مفاهیمی مانند امنیت سایبری، مهندسی اجتماعی، روش‌های کلاهبرداری دیجیتال، اهمیت رمزهای عبور قوی، تأیید هویت دو مرحله‌ای و ردپای دیجیتال مورد بحث قرار گرفت. این مرکز همچنین اعلام کرد که می‌دیاتون «سور» در روزهای ۲۳ و ۲۴ اکتبر گذشته برگزار شد و آکادمی «کودد» یک روز آموزشی را میزبانی کرد، در حالی که مرکز ملی امنیت سایبری میزبان روز رقابت بود که ۱۲۵ جوان و جوان دختر در قالب ۳۵ تیم در آن شرکت کردند؛ تجربه‌ای که جوانان را از جایگاه دریافت‌کنندگان آگاهی به تولیدکنندگان آن تبدیل کرد. این مرکز افزود که شرکت‌کنندگان در روز آموزشی، نحوه تبدیل یک موضوع امنیتی سایبری به یک پیام آگاهی‌بخش واضح را آموختند و سپس در روز دوم، در قالب تیم‌ها به توسعه ایده، نگارش متن و تولید یک ویدیوی آگاهی‌بخش با حداکثر طول ۶۰ ثانیه با استفاده از ابزارهای تولید محتوا و هوش مصنوعی پرداختند. این مرکز اشاره کرد که می‌دیاتون منجر به تولید ۳۵ ویدیوی کوتاه آگاهی‌بخش برای انتشار شد. مدیرکل اداره خدمات آموزشی پشتیبان در وزارت آموزش و پرورش، مریم العنزی، در این بیانیه بر تمایل وزارت آموزش و پرورش برای تقویت همکاری و مشارکت با نهادهای مختلف دولتی و بخش خصوصی، و همچنین حمایت از ابتکارات ملی و فعالیت‌های آگاهی‌بخشی که به توسعه آگاهی فراگیران برای همگامی با تحولات فناوری کمک می‌کنند، تأکید کرد.
العنزی اعلام کرد که این فعالیت‌ها به عنوان جریانی مکمل برای فرآیند آموزشی عمل کرده و در تقویت مفاهیم و ارزش‌های مندرج در برنامه‌های درسی و ترجمه آن‌ها به مهارت‌ها و اعمال زندگی‌ای که آگاهی فراگیران را نسبت به استفاده ایمن و مسئولانه از فناوری و حفاظت از حریم خصوصی و اطلاعات شخصی آن‌ها در برابر خطرات دیجیتال افزایش می‌دهد، نقش دارند. وی افزود که کمپین «سور» اهمیت یکپارچه‌سازی تلاش‌ها بین مؤسسات آموزشی و نهادهای ملی متخصص در ارائه برنامه‌های آگاهی‌بخش و کاربردی را که از آنچه فراگیران در کلاس‌های درس می‌آموزند حمایت می‌کند و در پرورش توانایی‌های آن‌ها برای برخورد آگاهانه با چالش‌های دیجیتال نقش دارد، به تصویر می‌کشد. از سوی دیگر، بدر العصیمی، مدیر اداره تمایز و توسعه توانایی‌های سایبری در مرکز ملی امنیت سایبری، تأکید کرد که کمپین «سور» در افزایش آگاهی سایبری میان دانش‌آموزان و جوانان و تأمین دانش و مهارت‌های عملی که به آن‌ها کمک می‌کند تا تلاش‌های کلاهبرداری را کشف کنند، حساب‌ها و اطلاعات خود را محافظت نمایند و تصمیمات ایمن‌تری هنگام استفاده از فناوری اتخاذ کنند، نقش داشته است. العصیمی افزود که آگاهی و دانش پایه‌های ساخت جامعه‌ای ایمن‌تر در دنیای دیجیتال هستند و آنچه از طریق کمپین «سور» محقق شده، اهمیت سرمایه‌گذاری در آگاهی جوانان و پرورش مهارت‌های آن‌ها را نه تنها برای محافظت از خود در برابر خطرات سایبری، بلکه برای توانمندسازی آن‌ها در مشارکت در گسترش فرهنگ سایبری در میان اعضای جامعه نشان می‌دهد. وی همچنین بیان کرد که این کمپین اهمیت همکاری بین نهادهای مختلف در انتقال دانش به روش‌های تعاملی مرتبط با زندگی روزمره دانش‌آموزان و جوانان را به تصویر کشیده و تأکید کرد که مرکز تلاش‌های خود را در گسترش فرهنگ سایبری و توسعه توانایی‌های ملی ادامه می‌دهد، با این باور که امنیت سایبری مسئولیتی مشترک است که با آگاهی فردی آغاز شده و با یادگیری و تمرین تثبیت می‌شود. از سوی دیگر، فیصل السریع، مدیر اجرایی روابط مؤسسه‌ای و مسئولیت اجتماعی در بیت التمويل الكويتی (BKF)، گفت که بانک بر حمایت از ابتکارات ملی که در افزایش آگاهی درباره امنیت سایبری میان جوانان و توانمندسازی آن‌ها برای محافظت از خود و جامعه‌شان در برابر خطرات دیجیتال تأکید دارد، تمرکز می‌کند تا به ساخت نسلی آماده‌تر برای نیازهای تحول دیجیتال کمک کند. السریع افزود که ابتکار «سور» نمونه‌ای موفق از مشارکت بین بیت التمويل الكويتی، آکادمی کد و مرکز ملی امنیت سایبری برای تثبیت فرهنگ دیجیتال ایمن و تأمین دانش و مهارت‌های لازم برای دانش‌آموزان جهت هماهنگی با تحولات سریع فناوری است.
از سوی دیگر، هاشم بهبهانی، شریک بنیان‌گذار و مدیر ارشد عملیات آکادمی «کودد»، اظهار داشت: «ما «سور» را با این باور آغاز کردیم که امنیت سایبری دیگر یک تخصص فنی متعلق به گروه خاصی نیست، بلکه به مهارتی زندگی‌ای تبدیل شده که هر کسی که تلفن همراه دارد به آن نیاز دارد. امروز ما این دوره را به پایان می‌رسانیم و به دانش‌آموزان ۱۲ مدرسه در تمام استان‌های کویت رسیده‌ایم و خودمان دیدیم که چگونه آگاهی دانش‌آموزان هنگامی که خطرات را به زبان خودشان و بر اساس واقعیت‌های زندگی روزمره‌شان به آن‌ها توضیح می‌دهیم، تغییر می‌کند.» (پایان) ع.ح.ک
