جامعة عربی به حرکت عربی و بین‌المللی برای نجات آموزش فلسطینی از تخریب و محو شدن دعوت می‌کند
صورة: وكالة الأنباء الكويتية (كونا)
جامعة عربی به اقدامی عربی و بین‌المللی برای نجات آموزش فلسطینی از تخریب فراخوان داد
ترجمهٔ قیاس از كونا — منبع اصلی
قاهره --- دانشگاه کشورهای عربی امروز یکشنبه به اقدام جدی و جامع عربی و بین‌المللی برای نجات بخش آموزش فلسطین از تخریب، تحریف و محو شدن بر اثر نقض‌ها و ویرانی‌های گسترده‌ای که توسط مقامات اشغالگر اسرائیل، به‌ویژه در نوار غزه، مرتکب می‌شود، فراخوان داد. این بیانیه در قالب سخنان معاون دبیرکل دانشگاه کشورهای عربی برای امور فلسطین و سرزمین‌های عربی اشغال‌شده، سفیر فاید مصطفی، در مراسم افتتاح یازدهمین دوره کمیته برنامه‌های آموزشی ویژه دانشجویان عرب در سرزمین‌های عربی اشغال‌شده، با حضور مسئولان آموزش کشورهای عربی ذی‌ربط ارائه شد.
مصطفی گفت که حفاظت از آموزش فلسطین در برابر تخریب، تحریف و محو شدن، تعهدی حقوقی، اخلاقی و انسانی است که نیازمند اقدام جدی عربی و بین‌المللی است و تأکید کرد که ضروری است از مواضع سنتی ابراز تأسف و همبستگی به سمت گام‌های عملی و جامع برای نجات این بخش حرکت شود.
وی افزود که نقش این کمیته تنها به بحث و بررسی برنامه‌ها و کتب درسی محدود نمی‌شود، بلکه با مسئولیت عربی در قبال حق مردم فلسطین به آموزش، حفاظت از هویت ملی، حفظ حافظه جمعی و تضمین آینده نسل‌های آینده مرتبط است.
مصطفی توضیح داد که بخش آموزش، به‌ویژه در نوار غزه، با ویرانی گسترده و محرومیت صدها هزار دانش‌آموز از حق بنیادین خود به آموزش مواجه است و تأکید کرد که تخریب مدارس و دانشگاه‌ها، محرومیت دانش‌آموزان از کلاس‌های درس و معلم‌ها از ایفای رسالت خود، تنها به ضررهای مادی محدود نمی‌شود، بلکه آینده یک نسل کامل را تهدید می‌کند.
وی به ادامه نقض‌ها توسط اشغالگر اسرائیل در قدس اشغال‌شده، کرانه باختری و مسجدالاقصی، حملات مستعمره‌نشینان به شهرها و شهرک‌های فلسطینی، آتش زدن و تخریب اموال، اعمال محاصره‌ها و کمپین‌های بازداشت و آوارگی اجباری اشاره کرد.
مصطفی تأکید کرد که حمایت از آموزش فلسطین باید تعهدی مستمر عربی باشد که به یک رویداد گذرا یا یک دوره از جلسات محدود نشود و از کمیته خواست تا تلاش‌های خود را دوچندان کند، هماهنگی میان نهادهای عربی و بین‌المللی ذی‌ربط را تقویت نماید و برنامه‌های آموزشی و رسانه‌ای را توسعه بخشد که واقعیت آموزش تحت اشغال را مستند کرده و مقاومت دانش‌آموزان و معلم‌ها را پشتیبانی کنند.
این دوره پنج‌روزه به بررسی راه‌های توسعه برنامه‌های آموزشی، رادیویی، تلویزیونی و الکترونیکی ویژه دانشجویان عرب در سرزمین‌های اشغال‌شده، همراهی با نقض‌های اشغالگر اسرائیل علیه بخش آموزش، پیگیری وضعیت تولید، پخش و دریافت این برنامه‌ها و چالش‌های پیش روی آن‌ها می‌پردازد.
همچنین مکانیسم‌های هماهنگی و توسعه تبادل رادیویی، تلویزیونی و الکترونیکی میان نهادهای ذی‌ربط مورد بحث قرار می‌گیرد و گزارش کمیته شنود و تماشا بررسی می‌شود؛ همچنین پرونده‌های آموزش و توانمندسازی مورد بررسی قرار می‌گیرد تا به تقویت عملکرد کمیته و توسعه مأموریت رسانه‌ای و آموزشی آن کمک کند. (پایان) م.م / ش.م.ع
