وزیر آموزش و پرورش پروژه مدرسه هوشمند را با همکاری شرکت گوگل کلید زد

کویت - ۱ - ۱۰ (کونا) - وزیر آموزش و پرورش، سید جلال الطبطبایی، امروز پنجشنبه پروژه «مدرسه هوشمند» (آلبوس) را به همکاری با شرکت «گوگل برای آموزش» (Google for Education) در دبیرستان دخترانه «جمانه بنت ابی‌طالب» - که یکی از مدارس پیاده‌ساز نظام مسیرهای تحصیلی است - با حضور معاون کمکی امور آموزشی، مهندس حمد الحمد و جمعی از مدیران ارشد وزارتخانه کلید زد.

وزیر الطبطبایی در سخنرانی خود در مراسم راه‌اندازی این پروژه به همراه تیم گوگل اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش با استواری در مسیر اصلاحات و توسعه همه‌جانبه نظام آموزشی گام برمی‌دارد و با هدف تحقق اهداف و آرمان‌های مورد انتظار، مطابق با دستورات عالی رهبری سیاسی و در سایه حمایت و توجه مستمر به بخش آموزش برای ارتقای کیفیت آن، تلاش می‌کند.

وی تأکید کرد که همکاری و هماهنگی میان ذی‌نفعان نظام آموزشی، سنگ بنای رسیدن به عالی‌ترین اهداف آموزش در کشور کویت است و از صاحب‌الامر، شیخ مشعل الاحمد الجابر الصباح (مدظله العالی)، ولیعهد، شیخ صباح خالد الحمد الصباح (مدظله العالی) و نخست‌وزیر، شیخ احمد عبدالله الاحمد الصباح، به دلیل حمایت‌ها و توجه مستمرشان به بخش آموزش، سپاس و قدردانی عمیق خود را ابراز کرد.

وی افزود که وزارت آموزش و پرورش با گام‌های ثابت در مسیر توسعه و ساختن الگویی آموزشی که همگام با آینده باشد و پاسخگوی آرمان‌های کویت و مردم آن باشد، ادامه می‌دهد. این پروژه در چارچوب تلاش‌های وزارتخانه برای حمایت از نوآوری، تسریع روند تحول دیجیتال و توانمندسازی محیط مدرسه برای بهره‌گیری از فناوری‌های نوین به منظور خدمت‌رسانی به فرآیند آموزش اجرا می‌شود.

وی توضیح داد که توسعه آموزش تنها به یک پروژه یا ابزار فناوری خاص محدود نمی‌شود، بلکه بر پایه یک نظام یکپارچه استوار است که در آن برنامه‌های درسی مدرن، مسیرهای تحصیلی، تأیید صلاحیت معلمان، توسعه محیط مدرسه و فناوری با یکدیگر هم‌افزایی دارند تا یادگیرنده را در مرکز فرآیند آموزش قرار داده و ابزارها و مهارت‌های لازم را برای همگامی با نیازهای آینده در اختیار او بگذارد.

وی همچنین بیان کرد که این پروژه الگویی یکپارچه است که «نظام مسیرهای تحصیلی» را که یکی از پروژه‌های توسعه دوره متوسطه است، با «پروژه مدرسه هوشمند» به عنوان یک محیط آموزشی دیجیتال پشتیبان این توسعه ترکیب می‌کند؛ امری که به دانش‌آموزان امکان می‌دهد تجربه آموزشی انعطاف‌پذیرتر و تعاملی‌تری داشته باشند، فرصت‌های جست‌وجو، کاوش و یادگیری خودرا گسترش دهند و در پرورش مهارت‌های دیجیتال و مهارت‌های آینده نقش ایفا کنند. (پایان) م ع ر / ا م ح