«زین» آزمایشگاه‌های آموزشی پیشرفته را در «تطبیقی» افتتاح کرد
زین به همکاری با ZainTECH، آزمایشگاه‌های آموزشی پیشرفته‌ای را در دانشکده علوم تربیتی پایه برای حمایت از تحول دیجیتال و توانمندسازی نیروهای متخصص ملی در کویت راه‌اندازی کرد.
ترجمهٔ قیاس از الجريدة — منبع اصلی
شرکت «زاین» پنج آزمایشگاه آموزشی پیشرفته را در دانشکده علوم تربیتی وابسته به هیئت عمومی آموزش کاربردی و آموزش، پس از تکمیل کامل عملیات نوسازی و بازسازی آن‌ها و تجهیز به جدیدترین فناوری‌ها و راهکارهای ارتباطی، افتتاح کرد.
این شرکت اعلام کرد که این ابتکار با همکاری شرکت ZainTECH، بازوی راهکارهای دیجیتال گروه زاین، صورت گرفته است؛ گامی جدید که تعهد مستمر این شرکت به حمایت از نظام آموزشی و توانمندسازی نیروی انسانی متخصص ملی را تأیید می‌کند. این شرکت توضیح داد که هدف از این اقدام، به‌کارگیری فناوری در خدمت آموزش و فراهم‌سازی محیط‌های آموزشی مدرن همگام با تحولات سریع دیجیتال است تا مهارت‌های دانشجویان تقویت شده و آمادگی آن‌ها برای نیازهای بازار کار و اقتصاد آینده افزایش یابد.
مراسم افتتاح آزمایشگاه‌ها با حضور مدیرعامل هیئت عمومی آموزش کاربردی و آموزش، دکتر حسن الفجام، مدیرعامل شرکت زاین کویت، نواف الغربلی، و رئیس دانشکده علوم تربیتی، استاد دکتر مبارک الذروة، به همراه تعدادی از مدیران دانشگاهی و اداری و مسئولان شرکت برگزار شد. این مراسم شامل بازدید میدانی از آزمایشگاه‌ها و مشاهده تجهیزات فناوری پیشرفته‌ای بود که در پشتیبانی از فرآیند آموزش و آموزش عملی نقش دارند.
این پروژه نشان‌دهنده عمق مشارکت راهبردی میان «زاین» و «آموزش کاربردی» است و تعهد شرکت به حمایت از روند توسعه آموزش در کویت از طریق به‌کارگیری جدیدترین فناوری‌ها و راهکارهای دیجیتال در خدمت فرآیند آموزشی را برجسته می‌سازد. این پروژه همچنین در فراهم‌سازی محیطی آموزشی پیشرفته که یادگیری عملی و کاربردی را تقویت می‌کند و به دانشجویان امکان کسب مهارت‌های لازم برای همگامی با تحولات سریع اقتصاد دیجیتال را می‌دهد، نقش دارد؛ امری که به آماده‌سازی نیروی انسانی متخصص ملی برای رهبری آینده توسعه و نوآوری کمک می‌کند.
نواف الغربلی، مدیرعامل «زاین کویت»، اظهار داشت: «ما در زاین معتقدیم که سرمایه‌گذاری در آموزش، سرمایه‌گذاری در آینده کویت است. ما تنها به ساخت شبکه‌هایی که مردم را به هم متصل می‌کنند بسنده نمی‌کنیم، بلکه در ذهن‌هایی که آینده دیجیتال را می‌سازند سرمایه‌گذاری می‌کنیم. از این رو، نقش ما فراتر از ارائه خدمات ارتباطی و فناوری است و شامل به‌کارگیری تجربیات و توانایی‌هایمان برای توانمندسازی نسل‌های آینده و فراهم‌سازی فرصت‌هایی برای کسب دانش و مهارت‌های مورد نیاز جهان فردا می‌شود.»
غربلی افزود: «این گام تجلی تعهد ما به حمایت از بخش آموزش و به کارگیری ظرفیت‌های فناوری‌مان برای فراهم‌سازی محیطی آموزشی پیشرفته است که مهارت‌های دانشجویان را تقویت کرده و افق‌های گسترده‌تری را برای خلاقیت و نوآوری پیش روی آنان می‌گشاید؛ امری که به تربیت نیروهای متخصص ملی کمک می‌کند تا آینده اقتصاد دیجیتال کویت را رهبری کنند. ما به شراکت خود با سازمان عمومی آموزش کاربردی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای افتخار می‌کنیم که نشان‌دهنده اهمیت یکپارچگی میان بخش‌های عمومی و خصوصی در توسعه نظام آموزشی است و چشم‌اندازهای مشترک را به ابتکارات عملیاتی و ملموسی تبدیل می‌کند که به اولویت‌های توسعه ملی خدمت می‌رساند.»
ذروة اظهار داشت: «ما از این ابتکار که به توسعه محیط آموزشی کمک می‌کند و به روند تربیت نیروهای متخصص ملی دامن می‌زند، احساس غرور می‌کنیم. این پروژه شامل پنج آزمایشگاه آموزشی است که با هدف پاسخگویی به نیازهای فرآیند آموزش، تجهیز و توسعه یافته‌اند. این آزمایشگاه‌ها به رایانه‌های پیشرفته، ایستگاه‌های کاری مناسب و نمایشگرهای هوشمند تعاملی مجهز شده‌اند و ظرفیت پذیرش همزمان ۱۵۰ دانشجو را دارند که محیطی آموزشی انگیزه‌بخش برای یادگیری و تمرین عملی فراهم می‌کند.»
وی افزود: «ارزش افزوده آزمایشگاه‌ها در تقویت استفاده از فناوری‌های نوین در تدریس، گسترش فرصت‌های یادگیری تعاملی و امکان‌پذیر ساختن کاربرد عملی دانش‌های نظری نهفته است؛ امری که همگامی با تحولات دیجیتال و نیازهای بازار کار را تقویت می‌کند. این پروژه همچنین با چشم‌انداز کویت ۲۰۳۵ همسو است، زیرا به توسعه زیرساخت‌های آموزشی، پرورش سرمایه انسانی و همگامی با تحولات دیجیتال کمک می‌کند و بدین ترتیب بر کیفیت آموزش تأثیر گذاشته و آمادگی خروجی‌های آن را برای نیازهای آینده افزایش می‌دهد.»
ذروة ادامه داد: «ما این ابتکار را از سوی زین تحسین کرده و از نقش آن در حمایت از بخش آموزش و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای صمیمانه قدردانی و تشکر می‌کنیم. امیدواریم این گام الگویی برای شراکت‌های اجتماعی پایدار باشد که به توسعه مؤسسات آموزشی ما و تحقق اهداف آن‌ها کمک کند. همچنین از تمامی کسانی که در آماده‌سازی و اجرای این پروژه مشارکت داشتند، به‌ویژه تیم‌های کاری در سازمان عمومی آموزش کاربردی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای، دانشکده و شرکت زین، سپاسگزاری می‌کنیم.»
این پروژه شامل بازسازی و نوسازی جامع پنج آزمایشگاه واقع در دانشکده علوم تربیتی – ساختمان ۲۹، به همراه تجهیز آن‌ها به جدیدترین تجهیزات و دستگاه‌های فناوری و راهکارهای ارتباطی است که با هدف ایجاد یک محیط آموزشی یکپارچه، همگام با تحولات فناوری‌های نوین و پشتیبانی از تجربه آکادمیک و عملی دانشجویان این دانشکده انجام شده است. همکاری بین «زین» و «زین‌تِک» در به‌کارگیری تجربیات و توانمندی‌های فنی برای توسعه تأسیسات آموزشی مدرن که نیازهای فرآیند آموزش را برآورده می‌کند، نقش مهمی ایفا کرده است.
این ابتکار عمل، چشم‌انداز «زین» را در تقویت نقش فناوری به عنوان پیشران اصلی توسعه و اهمیت ایجاد پل‌های همکاری بین بخش خصوصی و مؤسسات آکادمیک برای پیوند دادن خروجی‌های آموزشی با نیازهای در حال تغییر بازار کار، به ویژه در شرایط تحولات دیجیتال شتابان که بخش‌های مختلف را تحت تأثیر قرار داده است، تجسم می‌بخشد.
شرکت «زین» حمایت خود از نظام آموزشی کویت را از طریق مشارکت‌ها و ابتکارات متنوعی که بر توانمندسازی دانشجویان و جوانان، تقویت فرهنگ دیجیتال، پرورش مهارت‌های فنی و تشویق به نوآوری و خلاقیت متمرکز است، ادامه می‌دهد. این اقدامات بر این باور استوار است که ساخت اقتصاد دیجیتال پایدار با سرمایه‌گذاری بر روی انسان آغاز می‌شود و فراهم آوردن ابزارها و فرصت‌هایی که امکان مشارکت مؤثر آنان را در شکل‌دهی به آینده فراهم می‌کند، محقق می‌سازد؛ امری که در راستای غایت شرکت، یعنی «ارتباط دائمی – زندگی زیباتر» است.
