«آموزش و پرورش»: مقدمات برای اجرای مطالعه «PIRLS 2026»

در چارچوب آمادگی‌های وزارت آموزش و پرورش برای اجرای مطالعه بین‌المللی پیشرفت خواندن (PIRLS 2026)، اداره عمومی سنجش و ارزیابی دانش‌آموزان این وزارتخانه به اجرای مجموعه‌ای از نشست‌های آگاهی‌بخشی و برنامه‌های آموزشی ویژه مدارس شرکت‌کننده در این مطالعه ادامه داده است که هدف آن ارتقای آمادگی نیروی انسانی مدارس و اطمینان از اجرای آزمون مطابق با استانداردها و رویه‌های بین‌المللی مصوب است.

حورا القطان، ناظر بر مطالعات بین‌المللی، در بیانیه‌ای مطبوعاتی اعلام کرد که مرحله دوم آمادگی‌ها، شامل برنامه آموزشی برای هماهنگ‌کنندگان و مجریان آزمون در مدارس شرکت‌کننده، از دو روز پیش آغاز شده و تحت مدیریت توسعه و ارتقا برگزار می‌شود و تا دوازدهم ماه جاری ادامه خواهد داشت.

وی افزود که روز اول به آموزش نظری اختصاص یافت که در دو نوبت برگزار شد؛ نوبت اول مدارس عربی‌زبان آموزش عمومی و خصوصی را هدف قرار داد و نوبت دوم مدارس خارجی شرکت‌کننده در مطالعه را پوشش داد.

وی توضیح داد که آموزش نظری شامل مکانیسم اجرای آزمون الکترونیکی، رویه‌های سازمانی و فنی مصوب، مسئولیت‌های هماهنگ‌کننده و مجری آزمون، نحوه برخورد با موارد مختلف احتمالی در حین اجرا، و همچنین معرفی نمونه‌ها و ابزارهای مورد استفاده برای پیگیری روند آزمون و مستندسازی داده‌های دانش‌آموزان است.

قطان اطلاع داد که برنامه از سوم تا دوازدهم ماه جاری وارد مرحله آموزش عملی در آزمایشگاه‌های رایانه‌ای خواهد شد، جایی که شرکت‌کنندگان از میان هماهنگ‌کنندگان و مجریان آزمون، با استفاده از پلتفرم الکترونیکی آزمون، نحوه ورود دانش‌آموزان، اجرای رویه‌های آزمون، مدیریت مشکلات فنی و موارد استثنایی، و تکمیل فرم‌های مصوب آشنا می‌شوند.

وی اشاره کرد که تیم ملی ناظر بر مطالعه، تلاش کرده است آموزش عملی را در گروه‌های کوچک و به صورت دو نوبت در روز برگزار کند، به طوری که هر نوبت شامل ۲۰ تا ۲۴ شرکت‌کننده باشد.